简介：在信息化时代，数据是企业生产和运行的基础，其质量好坏直接影响着企业的生存和效益。Internet已经成为一个巨大的数据仓库，为了确保我们所利用的web文本资源的高质量，本文介绍了利用web内容离群点挖掘技术审查Web文本内容，提高数据质量的方法，并且取得了较好的实验结果。

简介：摘要在信息化时代，数据是企业生产和运行的基础，其质量好坏直接影响着企业的生存和效益。Internet已经成为一个巨大的数据仓库，为了确保我们所利用的Web文本资源的高质量，本文介绍了利用Web内容离群点挖掘技术审查Web文本内容，提高数据质量的方法，并且取得了较好的实验结果。

简介：针对传统窃电检测算法辨识度低、数据处理复杂度高以及不能为现场排查提供准确依据的问题,在深入分析窃电原理和窃电手段的基础上,提出一种用于疑似窃电判别的离群点算法优化模型,该模型结合电量波动率和改进的基于距离的离群点挖掘算法完成窃电用户辨识.最后利用实际采集的数据,通过MATLAB计算分析验证表明,该模型不仅提高了窃电嫌疑点挖掘的准确度,还在很大程度上提高了反窃电工作的效率.

简介：在介绍了聚类和离群点挖掘概念的基础上，利用管道运行中采集的大量数据建立基于聚类的离群点挖掘模型，实现了对管道泄漏的快速检测、预警，避免了以往泄漏误报及反复报多、效率低、依靠人工核实，主观性强的弊端，提高了检测精度和效率，为成品油管道安全运行提供了保障。

简介：针对股票时间序列的特点，从离群点对股票时序数据有序性的影响角度出发，在界定分形离群点含义的基础上，利用分形理论将离群模式挖掘理解为一个优化分割问题。采用推广G—P（Grassberger-Procaccia）算法计算股票时间序列数据集的多重分形广义维数，并利用贪婪算法的思想设计了FT-Greedy算法来求解基于分形理论的时间序列离群模式挖掘优化问题的解集。实验证明，该方法能有效地解决股票时间序列离群模式挖掘问题。

简介：坐在门前满是苔痕的石板上,她抬眼看着对面那坚硬得让人生厌的灵壁。神佑灵壁,这是山寨古老的传说。她盯着灵壁多年,从没遇上过大神显灵。不过,灵壁有时会虚幻出一张白胡子老人的怪脸来吓唬她,最初,那怪脸还让她有些新鲜。现在,她担心的是这灵壁会在某一天突然碎为齑粉,无情地吞噬峡谷。岩壁老人融化在半空里,被岁月压缩成五色层岩,她常常感到悲从中来。下雨的日子,她坐在窗前看到从悬壁上突然出现的飞瀑,会很激动。

简介：在一个阳光灿烂的日子里，鸡妈妈带着鸡宝宝们到草地上捉虫子。鸡宝宝们有的跟着鸡妈妈捉虫子，有的在玩捉迷藏游戏，还有的在草地上打滚儿。鸡妈妈一边捉虫，一边大声说：“大家别离我太远，注意安全。”鸡宝宝们很听鸡妈妈的话，但是，有一只小鸡宝宝独自跑到栅栏那边去玩了，根本不顾鸡妈妈的话。

简介：保教结合是幼儿园教育的基本原则之一。要求幼教工作者在幼儿园日常教育活动中注重保教结合，根据幼儿身心发展规律和学习特点，做到教育活动中保育为主，保育工作中融入教育，保中有教，教中有保。本文从品德、审美、习惯、语言及科学素养等教育活动中，寓教于保，通过潜在的渗透、融入和结合，促进幼儿健康成长。

简介：一只黑雁从小生长在雁群中．但是后来它觉得自己和其他伙伴越来越格格不入了。因为随着它的不断长大，黑雁的身躯变得比一般的伙伴都要庞大，而且最．主要的是它一身黑色，这样看来，它简直就是这个群体中的异类了。虽然同伴们并没有因为它的与众不同而排挤它，但是黑雁却瞧不起自己的同伴。

简介：为什么交通条件好了，干部反而离群众远了？为什么干部文化水平高了，却不会做群众工作了？为什么生活水平提高了，群众对干部意见大了？

简介：小桃子是一名全托小朋友，刚入园不久，我就发现了她的独特。

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简介：　【摘 要】在小学阶段的教学中，很多小学生并不具备适宜的语言使用能力和写作思维技巧，同时，很多语文教师也并没有掌握正确的习作教学方法，因此在实际教学中培养小学生的语文写作能力也渐渐地成为了很多语文教师教学的难点。教师应该根据小学生的不同情况，利用多元化的教学技巧，结合课文教学内容和学生实际生活，为学生今后的写作发展奠定好坚实的基础。本文对此进行了分析研究。

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简介：从本期开始，我刊新增“我在基层”栏目，为广大奋战在一线的政法干警、综治干部提供一个展现风采的平台，讲述您或身边战友、同事为了社会的安定和谐，为了群众的幸福安康，在守土有责、守土负责、守土尽责方面的动人事迹、所思所感。

简介：摘要近些年来，教材改革轰轰烈烈，人们对新教材也是褒贬不一，议论纷纷。在新教材的实践中，我们教师在体会着教材改革带给自己创新发挥空间的同时，也明显感觉到对知识点整体把握的困惑总觉得要教的内容多而散，题目讲得很多，但学生总是停留在模仿解题的水平上，只要习题中条件稍一变化就束手无策。其实，教材是一个压缩的范例，教师要做的就是解压缩，所以需要教师不断探索、挖掘出教材的潜在知识。假如我们在教给学生基础知识和基本技能的同时，能够用这些具体内容背后贯穿的线索，即数学思想方法，来统领这些看似分散的知识点，让学生真正领悟蕴含于数学问题探索中的数学思想方法，学生才能从学习中获得独立思考、解决问题的能力，这才是当今的数学课堂所想要达到的理想目标。

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简介：摘要：幼儿的交往是一个主动建构的过程，是成人不可能替代但却能施加强有力影响的过程。有这么一个小群体：他们不喜欢和同伴一起游戏，喜欢独处，显得比较离群。我们该为离群幼儿社会性交往做些什么呢？幼儿生活在个体、家庭、社会这样一个立体化的大环境中，他们的交往受到多重因素的影响，本文从这三方面入手探讨帮助离群幼儿有效融入群体的方法。

简介：“从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题．在知识网络交汇点设计试题。使对数学基础知识的考查达到必要的深度”，这不仅是2006年高考数学科《考试大纲》对高考数学试题设计提出的明确要求，也是近年来高考数学科《考试大纲》对高考数学命题的一贯要求．关注知识网络交汇，考查学生综合能力，已经成了近年来数学试题的一个鲜明特色．然而，随着课程改革的不断深入．知识网络的交汇点正在不断丰富，函数、导数、方程与不等式，平面向量与三角函数，平面向量、函数的图象与方程的曲线等新的知识网络交汇点为数学高考提供了新的命题视角．因此，高三复习要注意挖掘新的知识网络交汇点，善于捕捉高考命题新视角。使得高考复习真正做到方向明确。稳健有效．