简介：摘要：美育是中学语文教育的重要组成部分，它不仅是培养学生审美情趣和提升文学素养的有效途径，也是促进学生全面发展的重要手段。然而，在当前的中学语文教育中，美育的地位和作用尚未得到充分重视和发挥。本文旨在通过对中学语文美育的研究，提出相关策略，以期在中学语文教育中更好地实施美育教育，培养学生的审美能力和文学素养。

简介：

简介：【摘要】

简介：

简介：

简介：摘要应试教育仍有一定市场，新课改任重而道远。应彻底摒弃传统教法，贯彻新课改理念，大力弘扬创新教育，构建新型的师生关系，改变传统的评价观，根本实施素质教育，全面提升学生的语文素养。

简介：

简介：

简介：

简介：老师：上一节课．我们讨论了“生活处处皆语文”这个话题．同学们大都说对广告语感兴趣。于是布置了这样一个作业，要求大家从生活中搜集自己最喜爱的广告语．并谈谈自已喜爱的原因．从中学到了什么语文知识．等等。现在可以积极发言。

简介：当今新形势下的语文教学,视野应更加开拓,方式应更加丰富,在诸多方式中,有一种方式不失为学习语文的有效途径,那就是课本剧的表演,在表演中学习语文.2002-2003年我在所教的班级以及年级里多次作了这方面的专题尝试,有些肤浅的体会写下来,与大家交流.

简介：摘要语文学科具有工具性和人文性，这意味着语文不仅要培养学生的智育，而且肩负提高学生德育、美育等的重任。《语文课程标准》明确指出“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。因此，语文教学必须根据语文教学特点和教材特点进行思想教育，实现教书与育人的统一，智育与德育的统一。本文结合语文教材谈谈中学语文中的德育教育。

简介：

简介：本文中笔者根据自己的经验，总结出了几种语文阅读的方法，重点介绍了精读。

简介：

简介：再度被评为中文核心期刊2017年版(即第8版)《中文核心期刊要目总览》在北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊研究会共同主持的研究项目——'中文核心期刊要目总览'中,《中学语文教学》再度被评为初等教育/中等教育(语文)类中文核心期刊,并被编入北京大学出版社2017年版(即第8版)《中文核心期刊要目总览》。

简介：摘要：随着素质教育的实施，教育模式不断改革，新课改在新型教育模式需求下应运而生，新课改要求教学过程要把学生放在主导地位，将教授学生知识，转变为教授学习方法，在教育理念的更迭下，任务“诱导”教学崭露头角，成为新课改下教学中的关键词。本文就中学语文任务“诱导”教学模式进行研究，从其优势着手，探讨中学语文任务“诱导”教学策略，并总结其在实际教学中的应用现状，希望可以提供借鉴。

简介：<正>经常听到中学语文教师反映现代文难教,理由是现代文明白如话,学生一看就懂,没有什么可挖掘的,不象文言文,有些词学生不识,有的句子学生不懂,他们非听老师讲解不可。现代文真的是没啥可讲吗?当然不是。问题是我们没有很好地把修辞研究和语文教学沟通起来,致使有些教师不善于运用修辞知识去分析语言现象。有些语文教师一谈起修辞,就想到比喻、拟人、对偶、排比等辞格,似乎修辞只是研究各种辞格的。这是一种误解。修辞实际上是人们在运用语言时根据一定目的、精心选择材料的一个过程。近年来,越来越多的人把修辞研究的重点放在探求"寻常语言艺术

简介：教材研究是中学语文教学研究的基础环节。社会的不断发展,带来观念的更新与视点的变化,传统教材分析的单一方法将不可避免地受到挑战。《项链》中的劳动教育观点,《诗词改字》中借编造故事说理方式的局限性,“三味书屋”细节描写中所蕴藏的丰富意味,这些都是中学语文教学中应当注重的问题。

简介：