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  • 简介:摘要:高效课堂是教师教学的重点目标之一,是教师需要运用科学手段构建的课堂模式。学生在学习中提升效率,可以缩短学习的时间,在有限的时间内吸收更多的文化知识,推动学习的有效发展。教师在电子教学中教学方式过于传统,影响了学生学习的积极性,降低了学生学习的效率。为此,教师可以革新教学的理念,运用情景、小组、微课等教学手段构建高效课堂,提升学生学习的效率。

  • 标签: 电子教学 高效课堂 效率
  • 简介:摘要随着信息技术的不断发展,电子白板逐渐出现在小学数学课堂上,它是传统黑板与多媒体技术的优良结合体,可以为师生的互动搭建起有利的平台,一改传统的教学方式,为小学数学课堂注入活力,是建构高效课堂的得力帮手。

  • 标签: 小学数学电子白板高效课堂
  • 简介:摘要交互式电子白板为进一步优化教学结构,构建趣味语文课堂提供了技术支持。在阅读教学实践中,要充分利用电子白板创设情境、突破教学的重难点、拓展教学资源,让学生积极参与、互动交流,感悟文本语言,真正成为课堂教学的主体,这样能有效地提高语文课堂教学的效率。

  • 标签: 电子白板 趣味课堂 创设情境 突破难点
  • 简介:摘要随着义务教育的普及,进入中职学校的生源质量在不断下滑,如何提高中职课堂学习投入度,打造一个高效的课堂教学环境,是摆在每位中职老师面前的问题。本文作者总结多年教育教学经验,从“学生非智力因素的开发”“实训项目选择”“问题情景创设”“以项目为驱动,构建教师为主导、学生为主体的课堂教学环境”,为如何打造中职电子实操高效课堂作了很好的探索。

  • 标签: 中职电子实训高效课堂
  • 简介:摘要:当今的世界,由于电脑的强大和其多样的功能,使它进入了几乎人类从事的每个领域,在教育领域中也初露锋芒,出现了前所未有的活力与变化。因此,在课堂教学中引入了电子白板,这已经是教育改革的需要,是时代发展的需要。它的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习,还有利于学生知识的获得与保持,更有利于促进学生思维的发展。本文就如何在数学课中运用电子白板谈谈自己的粗浅看法。

  • 标签: 电子白板 思维的发展 运用 需要
  • 简介:电子白板教学,顾名思义就是依托计算机、投影仪等软硬件设施进行的无纸化教学过程.与传统的教学方法相比,这一新兴的教学方式具备明显的互动性优势,是对传统意义上的多媒体教学的有效补充,弥补其不足,保障课堂教学的顺利进行.初中数学理论知识繁多,比较抽象,难以理解,因此对于广大初中生来说,数学的学习相对比较困难,因此数学学科的教学过程一直是学校教育工作的重点与难点.利用交互式白板,

  • 标签: 电子白板 互动课堂 教学过程 数学老师 软硬件设施 数学理论
  • 简介:摘要电子技术基础课程注重对学生创新精神和实践能力的培养。本文从激发学生的学习兴趣、强化实践性教学和改进教学手段等三方面出发,总结了改善课堂教学、提高教学质量的方法和体会。

  • 标签: 中职学生电子技术基础课堂教学体会
  • 简介:摘要随着信息技术的不断发展,电子白板逐渐出现在小学数学课堂上,它是传统黑板与多媒体技术的优良结合体,可以为师生的互动搭建起有利的平台,一改传统的教学方式,为小学数学课堂注入活力,是建构高效课堂的得力帮手。

  • 标签: 小学数学电子白板高效课堂
  • 简介:摘要:在小学数学课堂教学中,教师灵活运用交互式电子白板,可以为学生创设形象逼真的学习情境,从而激发学生的学习兴趣;可以使抽象的问题形象化,轻松突破教学难点;可以让人机互动真正成为现实,促使学生积极主动地参与知识的建构;还可以改变传统的练习呈现方式,有效促进学生知识的生成和发展。那么如何构建数学高效课堂呢?

  • 标签: 小学数学 现代教育技术 交互式电子白板 高效课堂 兴趣
  • 简介:摘要:本文主要讨论如何通过信息化资源、手段帮助教师进行模拟电子技术课堂的优化,有效地提高一体化教学课堂的时间利用率,为师生创造较好的学习环境,进行最佳的教学活动。

  • 标签: 课堂改革,信息化资源建设,线上线下结合
  • 简介:摘要:在如今科技迅猛发展的时代,随着信息化时代的到来,更多的信息化发展成果服务于教育教学,不断地提高课堂教学效率,提高学生学习兴趣,减轻学生学习压力,其中,交互电子白板更是成为了当代课堂教学不可或缺的有效工具。

  • 标签: 希沃白板 空间观念 数学课堂
  • 简介:【内容摘要】:交互式电子白板引入教学领域,对于小学高效课堂的构建提供了技术平台。从三个层面阐述交互式电子白板对于提升教学效果的作用。利用交互式电子白板,课堂导入,创建教学情境,激发学生兴趣;交互式电子白板利于突出教学重点、难点,推进教学进度;利用交互式电子白板,深化课堂训练,提高练习效率。

  • 标签: 电子白板  小学  高效课堂
  • 简介:摘要:在中职模拟电子课堂中渗透德育的有关内容,实现专业教育与德育教育的有机结合,是进行全方位育人的一项重要途径。基于此,本文主要以中职模拟电子课堂为例,尝试分析了在该专业课程中渗透德育教育的有关内容,仅供参考。

  • 标签: 模拟电子 德育教育 渗透 课堂教学
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