简介:不可否认,舞蹈艺术是与生活和音乐息息相关的,它来源于生活,通过各式不同风格的音乐加以渲染,用舞蹈这门艺术表现形式再现生活,讴歌生活,反映生活。
简介:如果对生活的态度是烦厌,那跳出的舞蹈只是枯燥无味的广播操。如果对生活的态度是乐观、宽容,就能在豪放中跳出自信,在优雅中舞动自由。放学后,我拿着抹布,在讲台上跳起小天鹅。我一手拿着抹布向上伸直,另一只手向后摆,脚踮起。一边旋转,一边用抹布在黑板上画出一道道完美的弧线水印。
简介:
简介:一位著名的历史学家说:一切历史都是当代史。用这句话来诠释历史题材的艺术作品,是最为深刻和精彩的。这也是本人在创作《缫丝女》中的最大体会和感悟。民族民间舞蹈创作的母体和营养,主要是来自于地域文化和民间生活,上个世纪三、四十年代在广东珠江三角洲地区区尤其盛产桑基鱼塘的顺德),出现的缫丝女的生活形态和历
简介:嗨,大家好,我是爱跳舞的蒋思艺。舞蹈可不是谁都能跳好的,你如果韧(rèn)带紧,身体胖,就要比别人付出更多的努力。
简介:舞蹈创作的源头是对现实生活进行观察的感性材料,通过想象、联想和幻想,从而用舞蹈形象,即以人体为物质材料在运动中创造具体可感的艺术形象,阐明深入生活、感受人生、认识社会是一切艺术创作的原动力。所谓灵感是在生活的基础上产生的功能,同时,独特的思维是艺术创作和舞蹈成功的关键。
简介:贾作光老师指出:“舞蹈形象和生活的美是相互作用的。生活的美是基础的,也是最生动最丰富的,因而舞蹈编导必须从实际生活中去体验、观察、分析.然后把自然形态上的人体美给予加工,创造出美的舞蹈形象。”贾老师的这一席话,我们可以看出.一个好的舞蹈作品应该得到人们正确的理解,可以在舞蹈的表现中揭示生活,美化生活,感悟生活。
简介:舞蹈形象是舞蹈作品创作和欣赏的主体。由它表达出舞蹈的感情和思想,造成深邃的意境和浓烈的气氛。通过舞蹈形象唤起欣赏者各种相应的感受,从而触发共鸣,引起联想和受到熏陶。在幼儿的舞蹈作品当中幼儿的形象创造同样是非常重要的,基于幼儿目前的年龄有别于成人舞蹈,编舞者在塑造幼儿舞蹈形象时,应结合幼儿的发展特点更加细心、谨慎。了解幼儿舞蹈的形象塑造的具体方法,有助于编导者更好地把握整个作品,有利于捕捉到更具潜力人物形象,增强舞蹈作品的感染力。
简介:从这个意义上可以说舞蹈艺术是伴随着早期先民的各种仪式而产生的艺术形式,舞蹈的仪式大体上可分为巫术仪式、占卜仪式、祭祀仪式、傩仪式、人生仪式,说明祭祀仪式在中国早期社会生活中的重要地位
简介:摘要舞蹈是一门残酷的艺术,而对于非舞蹈专业的舞蹈爱好生来说,都认为舞蹈这门艺术教会他们不轻言放弃,在训练中积累信念,完成人生的目标与追求。虽然辛苦但是很快乐,舞蹈已经融入了他们的大学生活,改变他们的人生观、价值观,也在改变着他们对就业的观念。
简介:[7] 4、傩仪式 ,《原始舞蹈是一种崇拜仪式》,祭祀仪式中最古老也是最重要的仪式当属蜡祭、社祭与祖祭
简介:舞蹈的仪式大体上可分为巫术仪式、占卜仪式、祭祀仪式、傩仪式、人生仪式,于是产生了巫术思维和巫术仪式,巫术仪式一般包括巫术行为和与此相关的一整套巫术观念
简介:摘要:舞蹈设计人员在设计舞蹈动作时,会选择从生活中提取可用的动作,因而舞蹈具有贴近生活的特点。将生活动作中一些有艺术价值和美学价值的动作提炼到舞蹈当中,可以提高舞蹈的观赏性,吸引观众的注意力。要完成这项工作通常要先理清工作思路,选择恰当的生活动作类型,并分析这些动作是否存在某些象征意义、有无文化内涵、艺术特色,这是让舞蹈独具吸引力的关键前提。基于舞蹈动作和形象的设计难度比较高,为了推动这项工作的稳步开展,本文当中简要介绍了一些将生活动作编排成舞蹈动作与形象的关键点及相关注意事项,希望能够为舞蹈设计人员提供帮助。
简介:摘要:舞蹈来源于生活又高于生活,所以,在幼儿舞蹈教育中,教师应该引导幼儿从生活中去学习舞蹈,从生活中去感知舞蹈游戏的趣味性,从而达到在践行生活化原则的基础上优化幼儿舞蹈游戏教育。本文立足于幼儿舞蹈教育的实际情况,提出了从生活化出发,优化幼儿舞蹈游戏教育的基本策略,希望能够促进幼儿在舞蹈游戏中爱上舞蹈,在舞蹈游戏中感受学习舞蹈的快乐。
简介:摘要西部的舞蹈精神不仅是那个西部人生命力高蹈的象征,也是他们斗争精神的体现。背景苍凉的西部在与旷野的对峙中付出了血的代价,今天的西部人将依然迈着奋进的步伐,踏着古老的信天游节奏,敲击着粗犷的腰鼓,随着西部的开发,西部的舞蹈精神也将绵延.
简介:摘要:在我国不断发展与建设的过程中,人们的生活水平得到了普遍提高,所以他们将目光又投向了精神的名字当中。舞蹈作为一种艺术,从古至今一直都受到人们的广泛关注,所以在社会上也经常会看到自发组织的舞蹈活动,但根据调查发现这些舞蹈活动基本上都缺乏专业性和规范性,所以如何才能满足人们的业余休闲生活并进一步加强他们在舞蹈活动中的规范与专业,这已经成为相关工作人员所重视的任务。
舞蹈·生活·音乐
生活就是舞蹈
生活舞蹈与艺术舞蹈的关系
谈舞蹈艺术和生活
源于生活 高于生活——舞蹈《缫丝女》创作小记
舞蹈小达人的蜜糖生活
浅论舞蹈创作来源于生活
舞蹈编导应当深入到生活中去
如何从生活中寻找幼儿舞蹈形象
浅论中国早期先民仪式生活与舞蹈艺术
论中国早期先民仪式生活与舞蹈艺术
谈中国早期先民仪式生活与舞蹈艺术
舞蹈融入生活--徐州某应用型高校舞蹈爱好生职业选择与反思
论中国早期先民仪式生活与舞蹈艺术(2)
论中国早期先民仪式生活与舞蹈艺术(1)
如何从生活动作中提炼舞蹈动作形象
践行生活化原则,优化幼儿舞蹈游戏教育
从舞蹈看西部人物质水平和生活态度
社区舞蹈培训与服务群众文化生活