简介：深入学习贯彻市委十届七次全会精神市委十届七次全会于2015年7月13日至14日召开,全会深入学习贯彻习近平总书记关于京津冀协同发展重要讲话精神,认真落实《京津冀协同发展规划纲要》,审议通过了《天津市贯彻落实〈京津冀协同发展规划纲要〉实施方案（2015—2020年）》。各级党委要把认真学习贯彻市委十届七次全会精神作为重要的政治任务,深刻领会精神实质。

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简介：教育理论学习具有三重不同的境界。第一重境界是＂匠人＂,这一类教师和教育管理者相对忽略教育理论,更加专注于方法和经验,只关心怎么做的问题;第二重境界是＂精英＂,不仅包括一些一线教师和教育管理者,还有部分教育理论研究者,他们具有一定的理论高度,但常常困扰于理论和实践之间;第三重境界是＂教育家＂,他们习惯于反思和创新,能够透过教育问题的纷扰看到教育发展的希望和未来方向。

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简介：桂林自来水公司领导班子坚持马克思主义学风，把理论学习与调整研究、党委班子决策及解决本企业改革和发展中的重点难点与服务广大用户中的焦点热点直接结合起来，使班子成员学习有了内在动力，较好地实现理论对实际工作的推动，促进了供水企业的健康发展，该企业两个文明建设近两年获市级以上荣誉100多项。

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简介：把理论学习引向深入党的十四届五中全会再次向全党提出了加强理论学习的要求，这就是要坚持不懈地用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，教育干部和群众。各级党组织应该进一步总结前一阶段学习经验，结合学习贯彻五中全会精神，努力把理论学习引向深入。从党的十...

简介：深化改革,加快发展,保持稳定,建立社会主义市场经济体制,工会面临着更加艰巨而繁重的任务。头绪多、难点多、急事多是当前工会工作的特点。有的同志整天忙于处理各种具体事务,对理论学习重视不够,认为“远水解不了近渴”。这在一定程度上影响了工会工作水平的提高。事情多、工作忙,这是现实。我们要在繁忙的工作中始终把握方向,处理好出现的各

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简介：党的先进性是党安身立命的根本。党的先进性建设是关系到马克思主义政党生存发展的根本性问题,是马克思主义政党自身建设的根本任务。开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大和十六届四中全会提出的一项重大的政治任务,是新时期加强党的先进性建

简介：目前，高校教师在课堂上广泛应用多媒体技术，将多媒体技术与课程融合在一起，有效地提高了课堂教学效率。但是随之而来的一些问题也严重影响教学效果。教师应该意识到多媒体技术只是实现教学目标的手段之一，多媒体只是教学活动的辅助媒介。在整个教学过程中，教师的主导性和学生的主体性是不容忽视的。

简介：黔江区为不断提高各级领导干部执政水平，加强各级党委中心组建设，不断深化党委（党组）中心组学习，逐步形成了以区委中心组学习带动基层理论学习，以制度建设推动理论学习，以多种形式促进理论学习的新路子，有效地推进了中心组学习的深化和提高，有力地提高了各级领导干部的执政水平，促进了经济社会协调发展，为加快构建渝东南经济中心，建设和谐黔江提供了有力的政治保证。

简介：根据今年全省干部理论学习计划安排，为进一步促进和配合广大干部理论学习及检验其学习效果，我刊特拟定本套重点自测题目，供广大干部学习参考。希望大家踊跃答题。答案将在下期公布。《理论与当代》杂志社

简介：讲究实效是保持共产党员先进性教育活动的出发点和落脚点。在本文中，笔者结合本院实际情况阐述学习保持党员先进性这一理论重要意义，并对全院党员在实践中确保先进性提出了一些措施。

简介：对党员干部进行理论教育,是党历来重视的问题。自从江泽民同志提出“以科学的理论武装人”的号召以来,全国各级党组织在理论学习上做了大量的组织工作,进行了大量有益的尝试与探索,这对于兴起理论学习新高潮起到了重要的保证作用。从这几年的情况看,理论学习的组织工作是比较成功的,但也存在着一些需要改进和完善的地方:其一,多头动作,重复投入。在理论学习的组织工作中,往往是宣传部门一套,组织部门一

简介：最近，。通辽铁路分局党委在例会研究二十多名干部提职、晋级之前。专门责成宣传部和干部部会同基层党委，按照干部理论学习与个人提职、晋级。评先“三挂钩”的规定，对每个人的理论学习情况，逐一进行认真的考察和测试。此举，在干部中引起非凡反响。常言道：“招法”将不行，“口碑”来证明。笔者就此对“大众口碑”作了一次调查，归纳起来，可以概括为三个“再也不能”。一是认为再也不能把理论学习当成“软任务”对待了。有的同志讲，说实话以前我真的没拿理论学习当回事，反正学与不学、学好学坏都一样，既不伤筋又不动骨。今后可不行了，如果真的在学习签到簿上“无名”，学习记录簿上讨论发言“无话”，个人笔记上“无字”，考核时真给“眼

简介：高校领导班子要提高执政能力，必须坚持党委中心组深入持续的理论学习，通过学习，提升学院领导班子的科学决策水平，提高广大干部的执行贯彻能力，形成全体教职工的工作合力，从而加快学院建设发展进程，提升学院办学质量。

简介：邓小平理论,是马克思列宁结合主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继续和发展,是当代中国的马克思主义。邓小平的经济理论是探索中国经济建设实现社会主义现代化的理论,实际上是中国特色的发展经济学。邓小平理论作为建设有中国特色社会主义的理论,具有完备的科学体系。解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓。“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是邓小平理论的首要的基本理论问题。社会主义初级阶段理论是邓小平理论体系的

简介：摘要在社会主义的新时期，我们国家的广大教师“师德”如何，直接关系到我国社会主义教育事业的发展。然而，要提高广大教师队伍的“师德”水平，则离不开理论学习。因此，每一位教师必须加强理论学习，不断提高“师德”水平。

简介：人肚子饿了要吃饭，是人的正常生理需求，也是维持生命的最基本的保障。“头脑饿”了怎么办?现在一些秘书人员就没有这个意识，“头脑饿”是指不重视理论学习，缺乏理论水平，工作起来凭感性认识，认为理论知识可有可无，不学无术，使大脑处于“饥饿”状态。“头脑饿”的同志往往理论水平贫乏，工作起来常常事倍功半，个人发展也缺乏后劲。