简介：摘要：本文旨在研究听障学生在书面语教学中的困扰和挑战，并探讨个性化辅助技术在提高听障学生书写能力和语言表达能力方面的应用。通过分析听障学生的特点和书面语教学中的问题，本文旨在探讨如何利用个性化辅助技术来满足听障学生的个性化学习需求，提高他们的写作能力和语言表达能力。

简介：摘要：听力障碍教学要考虑到学生的特殊性，在开展语文阅读教学的过程中，面向学生进行能力的培训，在语文课堂既提高学生的阅读水平，也提高学生的写作素养，通过学科能力训练融入课堂教学过程中，以教学目标的系统性、教学实践的科学性提高课堂组织质量。本文主要讨论了在听力障碍背景下，语文阅读教学中提高学生读写素养的教学实践方式。

简介：摘要：水利是人类赖以生存和发展的重要基础设施之一，而水利精神则是传承于中华文明中的结晶，其中蕴含了中华民族千百年来与水相处的生命智慧和丰富的文化内涵，具有特定的时代价值和文化特性。

简介：摘要：本文旨在深入研究初中英语教育中，如何通过有趣而实用的语篇教学方法，激发学生的自主阅读兴趣和习惯。深入探讨了语篇教学的概念，其理论基础以及在教育实践中的应用。通过对实证研究结果的分析，发现采用语篇教学方法可以显著提高学生的阅读技能和自主阅读习惯。本文详细讨论了语篇教学在教学方法选择、教学方法等方面的应用，以及实验结果的讨论强调了其在初中英语教育中的重要性。

简介：摘要：近年来，我国对矿产资源的需求不断增加，矿山开采越来越多。本文就关于进一步加强矿山安全生产工作的若干措施进行研究，可为实现矿山安全全天候智能化、可视化监管提供分析平台。

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简介：摘要：听障学生在数学学习过程中面临诸多挑战，特别是由于听觉信息的缺失，使得他们难以理解和应用数学知识。为了有效解决这一问题，本研究提出基于视觉表征的数学教学策略，通过丰富多样的视觉元素帮助学生理解数学概念和原理。本研究通过实证研究，分析了这一策略在听障学生数学教学中的实际效果，旨在为特殊教育领域的教学改革提供新的思路和方法。

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简介：摘要：小学英语语篇教学作为培养学生综合语言运用能力的重要手段，对于提高学生的阅读能力具有显著的影响。本文首先阐述了小学英语语篇教学中提高学生阅读能力的重要性，并结合新课改的要求，分析了当前小学英语语篇教学中存在的问题。接着，文章从教学原则、教学步骤和教学意义三个方面探讨了小学英语语篇教学的理论依据。最后，针对存在的问题，提出了一系列有效的策略，以期在小学英语语篇教学中更好地提高学生的阅读能力。

简介：摘要：律动课堂，对于身处无声世界的听障学子而言，是一门至关重要的课程。它巧妙地将视觉与身体的每一个细胞融为一体，让听障学生得以感知奇妙的音乐韵律。因此，本文在对律动教学进行简要分析的基础上，进一步探讨了如何提高听障学生律动教学效率的方法，期望通过不懈地努力和探索，为听障学生打造出一个更加美好、更加精彩的律动课堂。

简介：摘要：习近平总书记在二十届中央审计委员会第一次会议上的讲话时指出：审计是党和国家监督体系的重要组成部分，是推动国家治理体系和治理能力现代化的重要力量[1]。党的二十大站在推进国家安全体系和能力现代化的战略高度，对完善社会治理体系作出新的部署[2]。审计作为国家治理体系的重要组成部分，在促进公共资源合理配置、提升政府治理透明度及加强经济监督等方面发挥着关键作用。随着社会经济的发展和治理需求的不断提高，进一步发挥审计在国家治理体系中的作用变得尤为重要。为此，需要对审计工作的定位、职能和执行策略进行深入思考，确保审计能够更有效地支持国家治理现代化。

简介：摘要：根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求，小学英语教师应当将思维品质作为培养学生核心素养的目标之一，在开展教学活动时将语言教学和思维品质培养结合在一起。为此，小学英语教师在开展语篇教学活动时也应当利用语言教学提升和发展学生的思维品质。基于此，文章将从不同的角度论述在小学英语语篇教学中提升学生思维品质的方法和措施，以供参考。

简介：摘要：随着国家治理体系的不断完善，审计作为国家监督体系的重要组成部分，其职能和作用日益凸显。本文旨在探讨如何通过加强审计执法力度和提高审计质量，进一步发挥审计在国家治理体系中的重要作用。文章首先分析了当前审计执法和审计质量存在的问题，接着提出了加强审计执法、提高审计质量的具体措施，最后阐述了审计在国家治理体系中的重要性和作用。

简介：摘要：道德与法治是对我国中小学生开展思想品德教育的重要科目。也是我国实施素质教育，培养学生良好品质的主要措施。上好思政课对培养中小学生有社会主义国家公民的良好思想品德和行为习惯生，形成正确的人生、价值、社会、经济、法制等观念起着重要的指导作用。目前，普通中小学思政教育改革已有了很大的突破，但是特殊教育学校因对象的特殊，思政教育还处于传统教学，甚至被冷落的阶段。如何高效运用思政课，引导特殊教育学校学生树立正确的政治观、人生观、价值观和世界观，养成文明社会行为习惯值得我们思考。

简介：摘要：在探讨小学英语语篇教学对学生阅读能力的影响及培养策略。首先分析了阅读能力的重要性，然后探讨了小学英语语篇教学存在的问题。接着介绍了小学英语语篇教学中阅读培养的有效策略。总结了提高小学生阅读能力的有效途径和对策。希望通过本文的研究，可以为小学英语教育实践提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：在探讨小学英语语篇教学对学生阅读能力的影响及培养策略。首先分析了阅读能力的重要性，然后探讨了小学英语语篇教学存在的问题。接着介绍了小学英语语篇教学中阅读培养的有效策略。总结了提高小学生阅读能力的有效途径和对策。希望通过本文的研究，可以为小学英语教育实践提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：在新时期发展背景下，我国教育事业实现了全面发展和突破，各级学校都在不断改革和创新中。对于小学阶段这一基础教育而言，关系到学生一生的学习和发展，所以需要做好多方把控工作，尤其是英语学科。该学科教师应做好语篇教学工作，同时引导学生深化阅读和理解，实现阅读能力的全面提升。教师还需要探索新的教学方式和方法，这样才能达到事半功倍的教学成效。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，阅读是小学英语教学的重点内容，也是学生获取知识、了解信息的主要渠道。新课改背景下，学生阅读能力的培养成为小学英语学科教学的重点。语篇承载表达主题的语言知识和文化知识，为学生提供多样化的文本素材，是构成小学英语教学内容的重要因素。新课改背景下，小学英语语篇教学的重心已由传授知识与技能逐步过渡到“传授知识＋培养能力＋强化素养”。教师要积极创新英语语篇教学模式，让学生深入学习语篇内容、结构和主旨等，强化学生解构文章、分析语言等方面的能力，促进学生英语阅读能力的全面提升。

简介：摘要:阅读绘本已经成为当下最受欢迎的一种幼儿阅读书籍,选择一些适合于听障儿童阅读的绘本,就可以帮助听障儿童在进行听力和语言的教学中能够得到事半功倍的效果。听障儿童的听觉和生理年龄之间存在着一定的差距,教师只要选择适宜的绘本方式来引导他们进行阅读,就一定能够缩短听障儿童听觉年龄和生理年龄之间的差距,能够使他们更快地融入我们的社会当中。基于此,本文就研究了绘本对听障儿童的特殊价值,以利于听障儿童可以在绘本中发现阅读的奥秘,从而走进美妙的阅读世界。