简介：

简介：摘要随着信息技术的发展，信息技术在英语教学的灵活应用，有利于突破教学难点、能够创设教学情景，增强学生的参与意识，激发学习兴趣，提高学生的学习效率。本文阐述了信息技术优化英语课堂教学的作用。

简介：摘要图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，使抽象的数学教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃地参与教学活动，使其重视实践操作，科学地记忆知识，并且有助于学生发挥学习的主动性，积极思考，主动探究，使教师以教为主变成学生以学为主，增强教学效果。

简介：生物课堂教学在原来的教学模式下具有呆板、无趣、无味的弊端，随着现代生物科学技术的发展并走进课堂，这种现象将得到改观。但利用多媒体教学它本身也具有一些弊端，在具体的教学中要注意避免这些问题的出现。

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简介：摘要音乐是一种声音的艺术，同时又是一种表达思想感情的艺术。信息技术的音频效果和视频效果在音乐课中能充分地展现音乐这双重艺术的魅力，不仅能使学生学到音乐知识、提高音乐素养，而且能提高学生的创新能力、培养学生高尚的情操和品格。

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简介：〔摘要〕为了使学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力，为适应信息社会的学习、工作和生活打下了必要的基础。上好信息技术这门课给广大信息技术教师带来了新的挑战和考验，我在此谈谈在信息技术课堂教学中的做法活用教学形式，激发学习兴趣；创设和谐氛围，保持学习情趣。

简介：摘要小学信息技术科目是新形势下小学教学中不可缺少的一项教学科目，它不仅关系着学生学习新知识、接触新理念的兴趣，而且还关系着学生全面发展的实现，更是提高学生综合素质的重要途径，需要我们高度重视。本文拟就笔者数年来的小学信息技术教学经验，谈一下我的教学心得，旨在为小学信息技术教学目的的实现贡献一份自己的力量。

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简介：经过长期的教育教学实践，我国中等职业教育者总结出比较适合我国国情的“宽基础、活模块”的职业技术教育模式。所谓“宽基础、活模块”教育模式，就是从以人为本、全面发展的教育理念出发，根据正规全日制中等职业教育的培养要求，通过模块课程间灵活合理的搭配，首先培养学生宽泛的基础人文素质、夯实基本就业能力，进而培养学生较为突出的专门职业能力。

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简介：〔摘要〕随着时代的进步和发展，人们对课堂教学已不在仅仅停留在“传道、授业、解惑”的层面上，而是如何让课堂教学一直充满活力，使学生乐于学习。作为从事信息技术教学的教师更应该改变传统教学中单一、枯燥的知识传递方法，精心设计教学内容和手段，把信息技术知识有机地溶入学生喜闻乐见的任务中，优化我们的课堂教学，积极创设充满人性化的课堂教学氛围，让课堂充满生命的活力。使学生成为课堂的主人，在快乐而轻松的环境中去接受新事物，在愉快的体验中完成学习，达到事半功倍的效果，从而使我们的信息技术课堂教学真正的“活”起来。

简介：摘要信息技术已经应用于教学的各个阶段,在新形势下注重对信息技术在课堂教学中的应用的研究变得尤为重要,本文探讨如何在课堂上合理，有效，高效的使用现代信息技术，实现学科共享。

简介：〔摘要〕信息技术课程是一实战性很强学科，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生的信息素养，以及对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在新课程改革背景下，信息技术课在中学学科教学中的重要地位得到提升同时，这也对我们信息技术教学提出了挑战。

简介：信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作干¨生活打下必要的基础。

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