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  • 简介:摘要小学生受年龄限制,理解能力和思维能力都有待提高,在进行数学知识学习时,经常会遇到困难和阻碍。而小学生对数学知识的重要性认识不足,在重重的困难和阻碍面前,学生的学习兴趣就会递减,长此以往,对学生将产生极为不利的影响。同时,特殊学生本身都存在一定的生理、智力问题,这必然会影响到学生的学习和教学质量,不仅无法激发学生学习的主动性,甚至给学生造成思维混乱的现象。因此,本文针对以上问题,就如何提高小学数学教学的有效性进行了探讨。

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  • 简介:摘要:对于特殊儿童的教育,教师们不仅要关注特殊儿童的外在行为表现,更要注意特殊儿童的情绪变化。就此,本文主要从教育环境、儿童信心、安全感、融入集体、个性教育、家庭教育几方面入手,简要分析小学特殊儿童的情绪处理策略。

  • 标签: 小学 特殊儿童 情绪 环境 自信心 安全 集体 家庭
  • 简介:摘要:在班级管理中,特殊学生的管理难度大,耗时长,大部分老师都感到十分头痛,倘若家长不配合,学习已经习惯了自己的不良行为,那么老师在进行班级德育管理的时候就难上加难。但无论如何,班主任不能让特殊学生边缘化,结合学生日常行为表现,采用适合学生的方法转化他们,用集体的爱温暖每一位学生。

  • 标签: 特殊学生 转化 德育
  • 简介:摘要:体育的主要目标是为学生提供体育锻炼,并保证学生的健康。因此,本文将根据特殊学校小学体育教育的现状,在新的课程改革背景下,对特殊学校小学体育教育的创新研究进行分析和讨论。

  • 标签: 特殊学校 小学体育 创新训练
  • 简介:【摘要】越来越多的特殊儿童进入普校接受融合教育,融合教育是一种让大多数特殊儿童进入普通班,并增进在普通班学习的一种方式。融合教育希望能合并普通教育及特殊教育的功能,让特殊儿童受益。本文以班主任的角度来探寻对特殊儿童融合教育的策略。

  • 标签: 特殊儿童 融合教育 策略
  • 简介:摘要: 在小学阶段开展德育教学工作是非常重要的,因为能够帮助小学生们形成良好的思想道德品质。所以作为小学六年级的班主任,要能够担当好对应的责任,成为学生健康成长的引导者,将德育教学工作放在首位。又由于受到疫情的影响,课堂的德育教学无法得到开展,所以可以利用线上教学来开展德育教学,让学生能够对社会主义核心价值观的相关内容有一定的了解。本文就特殊时期特殊办法面对疫情小学班主任德育工作做简要探讨。

  • 标签: 特殊时期 特殊办法 面对疫情 小学班主任 德育工作
  • 简介:摘要“特殊儿童教育的最高目的是教育做人,做一般的、正常的、合格的社会人。而教其做人的前提是教其认识自己是好人、能人,最终使之成为好人,能人。”在新课程改革的大背景下,要积极肯定学生,相信学生,努力研究数学方法,并不断实践。

  • 标签: 思想 方法 引导 过程
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  • 简介:摘要:儿童是21世纪的栋梁,他们将生活在一个开放、瞬息万变、竞争激烈的社会里。所以,美术教育作为促进儿童智力发展和培养各种能力的重要手段,已为人们普遍认识和重视。其中少儿绘画创作辅导是小学美术教育的重要一环。正确地进行少儿绘画的辅导,可以激发学生的学习兴趣,并能充分地发挥他们的创造性思维。反之,辅导不当,还会抑制和妨碍学生美术学习的发展。以下大体分四个方面谈谈如何开展少儿绘画的辅导。儿童绘画心理的正确认识;儿童基本绘画技能的培养;注意观察,收集素材,展开想象;精心设计、反复推敲、构成画面。 由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。然而美术学科教学法建设毕竟不及语文数 学那么完善。美术课堂教学中存在语言堆砌过多,形象提供不足,作业辅导和讲评不适当等状况,昭示我们应 尽快搞清楚小学美术教学究竟是怎么一回事。 

  • 标签: 小学美术 教学 “特殊性”       
  • 简介:特殊教育是针对儿童群体中智力因素与非智力因素相对低于正常儿童的学生的一种“爱心教育”.在小学数学教学中,根据特殊儿童群体的实际情况,采用切实可行的方法,帮助他们树立信心,消除自卑,提高兴趣,改进学法,激活思维,开拓视野,是我们特殊教育的教育工作者义不容辞的职责.

  • 标签: 小学数学教学 特殊教育 非智力因素 正常儿童 教育工作者 爱心教育
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  • 简介:摘要:在我国的教育教学发展过程中,有一些特殊的受教育群体,这部分群体在生理方面大多存在一些问题,这也催生了我国特殊教育的发展。在特殊教育中数学学科是一门基础学习科目,完成数学知识探究可以有效满足学生的学习需求,帮助学生制定针对性的教学辅导方案,在特殊教育中提高小学数学课堂的教学质量,满足不同群体的学习需求。

  • 标签: 特殊教育 小学数学 教学策略
  • 简介:摘要:随着特殊教育领域的不断发展,对智力障碍儿童的数学教育方法进行深入研究变得尤为重要。本文阐述针对特殊教育小学阶段智力障碍学生的数学教学策略,探讨如何通过具体的教学方法提升学生的数学能力和生活技能。重点分析三种主要的教学策略:基于生活实际的教学、利用网络信息技术的教学,以及通过积极反馈和鼓励建立自信心的方法,旨在为教育工作者提供科学有效的教学参考,以帮助智力障碍学生更好地融入社会,提高其数学及生活技能。

  • 标签: 特殊教育 小学数学 培智教学
  • 简介:【摘要】为了帮助特殊家庭孩子更好地接受教育,本文以小学阶段为例,对特殊家庭孩子的教育策略进行了探究。本文提出了一系列针对特殊家庭孩子的教育策略,包括教师与家长合作制定个性化学习计划、建立良好师生关系、多元化教学等。这些策略旨在帮助特殊家庭孩子克服学习困难和心理问题,增强自信心和成就感。希望本文能够为相关人员提供参考,以促进特殊家庭孩子的教育和成长。

  • 标签: 小学阶段 特殊家庭 教育策略
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  • 简介:那天,我班以“诚实守信”为主题开展了一次班队活动,活动的形式是以讲故事为主。一位学生讲了美国总统乔治·华盛顿和一棵樱桃树的故事:一天,乔治的父亲给了乔治一把斧头,要他把果园里的杂树全部都砍完,并嘱咐他不要砍着自己的脚,也不要砍正在结果的果树。

  • 标签: 特殊情况 班队活动 诚实守信 美国总统 讲故事 华盛顿
  • 简介:九届市委十二次全会是动员全市上下再接再厉、善始善终办好世博盛会,全面实现“十一五”目标,高质量谋划“十二五”发展的一次重要会议。市委办公厅全体同志一定要在市委及市委秘书长的直接领导下.认真总结上半年工作经验。认真贯彻落实市委下半年工作要求,不辱使命、不负重托,向市委和全市人民交出一份满意答卷。

  • 标签: 特殊时期 市委办公厅 神经 “十一五” “十二五” 工作经验