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  • 简介:摘要病理损伤和临床医源性操作均可导致牙本质脱矿,形成脱矿牙本质基质(demineralized dentin matrix,DDM)。牙本质脱矿激活内源性基质金属蛋白酶(matrix metalloproteinase,MMP)和半胱氨酸组织蛋白酶(cysteine cathepsin,CC);同时DDM力学性能降低,因此在酶促降解和物理破坏下DDM易丧失结构完整性,降低DDM在牙本质-树脂粘接修复中的临床价值。采用交联剂和MMP/CC抑制剂是保护DDM结构完整性和实现其临床价值的有效策略。多种化学合成试剂和植物来源提取物能显著改善DDM力学性能,增强DDM酶解耐受性,但化学合成试剂的细胞毒性和植物提取物引起的牙齿着色可显著影响其临床适用性。在保护牙本质胶原的同时发挥抗菌性能是未来DDM保护剂研究的新方向。因此,本综述分别从胶原交联剂、胶原降解酶抑制剂和集两者功效于一体的化合物展开,探讨DDM保护的最新研究进展,并展望其在牙本质-树脂粘接中的应用前景,以期为DDM保护策略的临床应用提供参考。

  • 标签: 牙本质 基质金属蛋白酶类 胶原酶类 酶抑制剂 交联试剂 脱矿牙本质基质 半胱氨酸组织蛋白酶
  • 简介:摘要:本文根据牙本质敏感治疗的临床需求和当前治疗牙本质敏感所用粘结剂的缺陷,设计了一种新型可湿气固化脱敏剂。通过材料的合成与结构表征、微拉伸力学实验和树脂突长度测定等研究方法筛选出了较优配方,最后通过纳米渗漏实验测试脱敏剂对牙本质小管的封闭效果,确定出最佳配方的脱敏剂。

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  • 简介:摘要目的研究四氟化钛(TiF4)溶液对酸蚀症牙本质粘接强度的影响。方法选取24颗新鲜拔除的人第三磨牙,获取冠部近髓腔的牙本质,随机分为6组,每组4颗牙,其中4组通过酸蚀和机械力方法建立人工酸蚀症牙本质模型,另外2组为健康牙本质。随机选取1组人工酸蚀症牙本质和1组健康牙本质,使用扫描电镜和显微硬度仪测定其表面形貌与表面硬度,评价人工酸蚀症牙本质的建模效果。另外3组人工酸蚀症牙本质和1组健康牙本质用于粘接测试,按不同处理分为4组:4.0% TiF4处理酸蚀症牙本质组(4.0% TiF4-ED组)、2.5% TiF4处理酸蚀症牙本质组(2.5% TiF4-ED组)、无处理酸蚀症牙本质组(ED组)及健康牙本质组(SD组)。使用SE Bond自酸蚀粘接系统进行粘接,AP-X复合树脂分层充填,测定即刻微拉伸粘接强度并观察断裂模式。结果人工酸蚀症牙本质和健康牙本质的显微硬度值分别为(56.92±5.27)HV和(60.19±4.52)HV,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。扫描电镜结果证实,人工酸蚀症牙本质与自然酸蚀症牙本质的微观形貌特征相符。4.0% TiF4-ED组、2.5% TiF4-ED组、ED组和SD组的微拉伸粘接强度分别为(28.94±8.04)MPa、(46.08±8.19)MPa、(20.39±7.46)MPa和(45.16±7.86)MPa。2.5% TiF4-ED组和SD组的微拉伸粘接强度比较,差异无统计学意义(P=0.529),二者均高于4.0% TiF4-ED组和ED组(均P<0.05)。4组断裂模式分布比较,差异有统计学意义(χ2=54.91,P<0.001)。2.5% TiF4-ED组以内聚牙本质断裂为主,提示其粘接强度可能高于微拉伸测试均值。结论酸蚀症牙本质粘接强度低于健康牙本质,2.5% TiF4溶液可显著提高酸蚀症牙本质的粘接强度。

  • 标签: 牙齿酸蚀症 牙本质 牙齿粘接
  • 简介:摘要多巴是贻贝足丝蛋白的主要成分,其可通过形成双氢键、π-π/π-阳离子键以及螯合金属促进贻贝在固体物质表面产生较牢固的黏附。因此,将仿多巴化合物应用于牙本质-树脂粘接领域有广阔的前景。本文综述贻贝足丝蛋白的黏附机制以及仿多巴化合物在牙本质-树脂粘接领域的应用,以期为牙本质-树脂粘接的优化研究提供参考。

  • 标签: 多巴胺 牙本质粘结剂 牙科材料 牙粘合 多巴 仿多巴化合物
  • 简介:摘要目的探讨不同参数设定下氦气源低温常压等离子体(non-thermal atmospheric pressure plasma,NTAPP)射流处理对牙本质表面温度、润湿性以及胶原纤维微观形貌的影响,为NTAPP在口腔领域的研究和应用提供参考。方法将NTAPP发生装置的氦气气体流量分别设定为3、4、5 L/min,放电输入功率分别设定为8、9、10、11 W,分别处理12组人牙本质试件(西安医学院第一、第二附属医院口腔科提供,每组样本量为6),采用红外热像仪连续测量NTAPP射流处理60 s内试件表面温度,绘制温度曲线。测量上述气体流量、输入功率设定下NTAPP射流处理5、10、15、20 s后牙本质和未经NTAPP处理的牙本质(阴性对照组)接触角(每组样本量均为6)。场发射扫描电镜(field emission scanning electron microscopy,FE-SEM)观察氦气气体流量为5 L/min,输入功率分别为8、9、10、11 W设定下NTAPP射流处理5、10、15、20 s的各NTAPP组及阴性对照组(未行NTAPP处理)(每组样本量均为4)牙本质试件胶原纤维的微观形貌。结果气体流量、输入功率和处理时间对牙本质表面温度及润湿性均有显著影响(P<0.01)。随着处理时间延长,牙本质表面温度呈上升趋势;输入功率越大,牙本质表面温度越高;气体流量越大,升温越迅速。气体流量为5 L/min、输入功率为11 W处理60 s时,牙本质试件表面温度最高,为(35.10±0.24) ℃。随着NTAPP处理时间延长,与阴性对照组牙本质表面接触角(75.57°±1.45°)相比,各NTAPP组牙本质表面接触角均显著减小(P<0.05);随着气体流量及输入功率增加,接触角呈减小趋势,气体流量为5 L/min、输入功率为10 W处理20 s后牙本质表面接触角最低,为13.19°±2.01°。FE-SEM显示,随着输入功率增大及处理时间延长,胶原纤维出现断裂、融合等不同程度的破坏。结论NTAPP处理可显著改变牙本质表面温度、润湿性及微观形貌,效果与设备的气体流量、输入功率和处理时间密切相关。

  • 标签: 等离子气体 牙本质 温度 显微镜检查,电子,扫描 疏水及亲水作用
  • 简介:摘要:长期的实践表明,企业安全有赖于人、物、工作环境及综合管理,人的行为与物、物品、环境及管理紧密相连,体现和谐关系。施工安全管理主要是对人员、设备及生产环境进行管理,实现安全和谐。本文讨论了生产、安全和事故的关系,安全管理的历史发展过程,并从根本上说明了建立自信企业的可能性。

  • 标签: 本质安全 安全管理 策略
  • 简介:摘要:平行四边形面积,在平面图形面积的学习中起着承上启下的作用。不同版本的教材,呈现的都是数方格和转化法推导平行四边形的面积计算公式,教师也多是按照教材编排进行教学设计。但在对本课的深度思考和教学过程中也有很多的疑惑。比如:当我们问及平行四边形面积公式的推导过程时,学生想到的都是割补转化,几乎没有学生提及数方格。那么教材中呈现数方格的目的何在?为什么“不满一格的按半格计算”?数方格和转化法之间有没有本质上的关联?能不能把数方格与转化法进行有效整合?

  • 标签: 数学建模教学 思想渗透 教学经验分析
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  • 简介:摘要:文章对从功能、结构、构造、材料四个角度分析了成都“西村·贝森大院”的建筑设计,揭示西村是如何通过建筑的营造实现“本质赋形”的美学。

  • 标签: 西村大院 本质赋形 功能 结构 构造 材料
  • 简介:摘要:随着基础教育改革的不断深入,数学核心素养的养成至关重要。而数学核心素养生成的原理就是数学之根生长的路径。数学回归数学本质便能扎根生长。本文从认真研读教学资源,在教学资源中寻根与生根;认真研读学生,在教学对象中寻根与生根;认真研读课堂,在教学方法和策略中寻根与生根;认真研读数学文化,在数学思维方式与思维品质中寻根与生根四个方面阐述数学教学中从哪里寻根,从而让数学本质生根的策略与方法。

  • 标签: 数学本质 核心素养 寻根 生根
  • 简介:摘 要:在小学数学教学中,理解概念是学习与本概念相关教学内容的基础,因此,“概念教学”非常重要,需要教者高度重视。但概念教学往往比较抽象,需要剥去“外衣”,探寻本质。而《数学课程标准》强调:要关注学生已有的知识与生活经验,以学生为本。笔者以为,这是概念教学的有效途径。

  • 标签: 平均数 概念教学 本质
  • 简介:摘要:2021年广东省学业水平选择性考试的地理试题在思维的广度、深度上都较往年有明显的提升,而且注重彰显地理学科本质。对地理基本概念和基本原理的准确理解和灵活应用是地理学科的基本要求,也是学习和掌握地理科学的关键。为此,只有在日常教学中注意回归教材,充分挖掘教材中的地理学科本质,才能更好的帮助学生正确理解地理事物的本质特征与内在联系,并形成学科关键能力和核心素养。

  • 标签: 回归教材 学科本质 地理概念 地理原理 挖掘
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  • 简介:摘要:数学教育的最终目的就是让学生领悟数学本质,小学数学教学目标是提高学生的总体数学核心素养。对于学生的培养主要从这四个方面展开:概念理解、领悟数学思想、培养数学思维、追求数学精神,从而帮助学生深入理解数学本质,更好的提高学生的学生核心素养。

  • 标签: 数学本质 核心素养 措施
  • 简介:摘要:篮球运动起源于校园,其初衷就是为学生提供一种更有趣味性更有锻炼效果 的体育活动,所以学校是篮球运动发展的摇篮,更是其必不可少的一部分,竞技 篮球和群众篮球的发展程度往往与学校篮球的发展程度成正比。学校作为一种特 殊的社会组织,在人类文明发展历程中占据着及其重要的地位,现代人类大多数 从儿童时期就受到学校教育一直到其成年,大部分知识和技能也是得自于学校教 育,篮球运动亦不例外。在我国,大部分人接触到篮球运动是在学校里的体育课 上,训练和比赛也是在学校,在中国的中小学教学大纲上,篮球运动是体育课的 必教科目之一,在高校也是最受学生欢迎的体育选修课之一。在历史的演进过程中,篮球运动的价值也在不断扩展,由篮球运动起源时期的娱乐价值,到列为正式奥运项目的彰显生命活力与为国争光价值,到职业篮球运动时期的经济价值等等。可以认为篮球运动在现代社会发展中,起着越来越重要的作用。

  • 标签: 篮球 本质 育人价值
  • 简介:摘 要:要全面落实科学教育,首先,教师应该加强认知,不但要提升对科学与教育的认知,也要采用全新的角度去认知学生。要通过合理规划科学课的内容与授课方式,让课堂里随处都充满着科学的气息,学生也能在课堂里一步步接近科学的真相;其次,在实际教学过程中,要将上述理念细节化,构成详细可执行的指导方案,让科学教育活动的每个环节都得到细化,从而使科学教育从其本质出发,深深扎根于实际教育之中。

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  • 简介:摘要:数学教育的最终目的就是让学生领悟数学本质,小学数学教学目标是提高学生的总体数学核心素养。对于学生的培养主要从这四个方面展开:概念理解、领悟数学思想、培养数学思维、追求数学精神,从而帮助学生深入理解数学本质,更好的提高学生的学生核心素养。

  • 标签: 数学本质 核心素养 措施
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  • 简介:摘要:德云社作为全国知名的相声社团,近年来有了长足的发展,其独特的相声艺术特点成就了当下相声界的“德云社现象”。本文以美学的相关喜剧理论为基础,分析德云社相声艺术的喜剧性,从而探讨相声艺术的现代性审美。

  • 标签: 德云社 相声 喜剧性