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浅谈如何让数学本质生根

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摘要摘要：随着基础教育改革的不断深入，数学核心素养的养成至关重要。而数学核心素养生成的原理就是数学之根生长的路径。数学回归数学本质便能扎根生长。本文从认真研读教学资源，在教学资源中寻根与生根；认真研读学生，在教学对象中寻根与生根；认真研读课堂，在教学方法和策略中寻根与生根；认真研读数学文化，在数学思维方式与思维品质中寻根与生根四个方面阐述数学教学中从哪里寻根，从而让数学本质生根的策略与方法。

DOI 5jonnm834v/5540136

作者朱小花

机构地区广元市实验小学

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词数学本质核心素养寻根生根

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）