简介:在黑喑年代有一个巫师的徒弟,因为无聊玩火而焚毁了巫师的堡垒,巫师为了惩罚他,将他变做火柴人,由五支巨大的火柴构成他的头和四肢。但,悲剧在于他仍可拥有思想和感情……过了大约一百年,火柴人遇上美丽的公主,公主途经森林时,遇到大风雪而迷失了路,幸得火柴人把她救
简介:梁明(以下简称梁):《都市童话》这部电影终于拍摄完成呈现在大家面前。我既兴奋又激动,就像生了一个孩子,不管十月怀胎有多少艰辛和痛苦,此时都化为幸福,希望更多的人能看到并得到认同。电影学院毕业当摄影师很多年了,但无疑电影是导演的艺术,2004年拿了“金鸡奖”最佳摄影奖之后我就想彻底改导演了。其实我1989年就执导了《黑楼孤魂》。
简介:那时候我特别瘦,脑袋很大身子很细,像一根火柴划过青春,像划过火柴盒侧面一晃脑袋,就能把情书点燃如今,再也不敢点燃什么了也再没什么可点燃的了我经常拿它掏耳朵用原本可以发光发热的火柴头掏出一大片信息时代的耳屎来。
简介:移动一根火柴,得到一个正确的算式。
简介:“四方一张床,住着白木郎,头戴乌纱帽,碰墙就发光。”你们能猜到这是什么吗?对,它就是火柴。火柴的身体细长,头戴一顶黑色的“小帽子”,看起来一点都不起眼。我不喜欢火柴,因为它不漂亮,也没有太大的用处。直到后来发生的一件事,让我彻底改变了对它的看法。
简介:恐惧我睁开眼,却什么也看不见。我能感觉到,我正与伙伴们躺在一间黑暗的方屋子中,万分的寂静。不知过了多久,这个方正的屋子开始晃动,接着,耀眼的白光冲了进来,我被晃得睁不开眼,却听到一个同伴恐惧地、惊慌地叫了起来。"救命啊!把我放下来!啊!"声音是那么撕心裂肺,令我心颤。等我渐渐地适应了光线,
简介:人生最沮丧的事,莫过于罹患强迫症了。一部十多年前的老片子,《火柴人》给我带来的,不仅是我最喜爱的男演员尼古拉斯·凯奇的精彩演绎,更多的是电影对于心理病症的人文关怀。尼古拉斯·凯奇饰演的罗伊是一个典型的强迫性神经症患者,他吃饭时要把碗筷码得齐整有序,洁癖让他把杯子时时擦拭一新,沙发一尘不染,他总是开门数着数字开三次……做着一些看似无意义却又无法自控的动作,而且他还畏光,同时还是旷野恐惧症(广场恐怖)患者。
简介:摘要:童话故事是小学语文教材中存在的一种文章组织形式,它通过客观组织教学内容向读者传达深刻的中心思想。由于生动有趣的故事情节和大胆的事件构思,童话故事一直深受小学生喜爱。但在教学过程中,教师却在一定程度上忽视学生主体地位导致课堂整体教学效率相对较低。本文便以此为主题,详细阐述童话故事教学工作的开展与落实。
简介:年末,我一字不漏看完《偷书贼》,一个在战争年代靠文字喂养灵魂的故事。这个故事足以让我在年末的热闹和凌乱中保持宁静。《偷书贼》更像一部童话。当故事由“死神”从漫天大雪开始讲起时.我就在心中画出一座城堡。城堡里没有优越感的王子公主,有着战乱中以文字取暖的贫困女孩.以文字获取光明的犹太人。
简介:
简介:如图,你能只用六根火柴摆出12个直角三角形采吗?
简介:只移动两根火柴棒,使之变成一个四边形(不能丢掉火柴棒,也不能折断火柴棒,八根火柴棒一根也不能少)
简介:<正>你看过《卖火柴的小女孩》这个童话吗?我们本期故事,就从那个女孩手中的火柴说起吧。童话回顾在19世纪40年代的一个除夕之夜,天空飘着雪花,冷得可怕。一个小女孩沿街叫卖火柴,但没有一个人来买。天越来越黑,风雪越来
简介:请你移动图中的3根火柴,使3个三角形变成5个三角形。
简介:请你移动一根火柴,使等式成立。
简介:一个偶然的机会,我又看到了久违的火柴。我把火柴盒置于手心仔细端详着:盒面有些凹陷,黑色的磷纸上有数道灰白色的划痕,推开盒箱,里面所剩的火柴杆仍然很多。我取出一根火柴,随手在磷纸上划了一下,“哧”的一声,刺鼻的火药味弥漫开来,依稀的旧事又涌上心头。
简介:有两堆火柴棒,两堆可以一样多也可以不一样多.你们可以按下列规则做游戏:
简介:请你移动一根火柴,变出一个正确的等式。
简介:小朋友,下面两个等式并不成立,请你在每个等式上移动1根火柴,使等式成立。
“火柴人”的童话
《都市童话》四人谈
火柴
原罪与救赎——从《火柴人》看个体的心理困境
试论小学语文童话教学的开展——以《卖火柴的小姑娘》为例
爱书人的童话(外二篇)
移火柴
火柴游戏
火柴天堂
火柴画
怀念火柴
拿火柴