简介：

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简介：内容摘要：兴趣是最好的老师，如果一堂课在导入环节能很好的调动学生的学习兴趣，激发起学生的好奇心和求知欲，那么课堂氛围会更好，学习效果也会更好。本文将结合自己多年的教学经验，介绍10种小学数学激趣导入法，供大家交流参考。

简介：【摘要】

简介：初到江苏省扬州中学工作,我特别想把第一节课上好,一来给高一新生留个好印象：二来有助于我树立在学生中的威信。如果还能激发学生的兴趣,可谓＂一箭三雕＂。为什么要＂激趣＂呢？我想法很简单,因为兴趣是最好的老师。

简介：【摘要】兴趣是最好的教师，要激发学生的学习兴趣，新课导入时，语言要简明精炼，联系要自然巧妙，取材要惊奇新颖，讲究科学，灵活多变。新课教学采用激趣导人，能使教学过程积极化，从而激发学生学习数学的兴趣。本文阐述了在小学数学新课激趣导入中几种常用的导入方法。

简介：摘要：小学语文采用激趣式导入策略，以激发学生的学习兴趣为目的，促使学生深度融入到课堂教学之中，提升小学语文教学的质量，是一种常见且行之有效的教学策略。本文即对此展开综合分析，探讨了激趣式导入的内涵与价值，并探讨了激趣式导入的几种常见方法，旨在为小学语文课堂教学建设提供一定的理论参考。

简介：摘要创新课堂激趣情境导入是一节课的开端，能巧妙运用会像“磁铁”般吸住学生的注意力，激起学生的探究新知欲望，拨动他们思维的琴弦，为整节课的顺利进行和教学目标达成埋下伏笔，是整节课堂能否成功的关键所在。本文通过创新课堂激趣情境的导入方式阐述，旨在与同行交流切磋。

简介：摘要

简介：俗话说：“良好的开端是成功的一半”，在课堂教学中一个好的导入语可以激发学生的学习兴趣，使学生处于兴奋状态，引领学生的思维，使他们积极探索知识。教师要想开好一节课的头，就必须采用灵活多样的方式，设计好各种各样的适合课堂适应学生的导入语，这样才能在课堂一开始把学生吸引住，从而引导学生专心听完这节课。

简介：＂一天之计在于晨＂,那一课之计又在于什么呢？好的开头往往会起到＂转轴拨弦三两声,未成曲调先有情＂的效果。新课改要求教师确立＂优质教学＂理念,而实施优质教学则必须重视课堂的每一个环节。导入作为课堂教学的第一个环节,它的地位不可小觑。那么,语文课如何引导学生迅速进入课堂情景中去？

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简介：摘要课堂导入是教学艺术的第一个闪光点，是课堂教学的重要环节之一，一节课导入的成败直接影响着整节课的教学效果，“良好的开端是成功的一半”，一个恰当而引人入胜的导入可以激发学生学习的兴趣，调动学生学习的激情。

简介：随着信息时代的到来，信息技术课作为一门知识性与技能性相结合的新兴基础工具课程，在教育中越来越担负着重要的作用。但从信息技术课出现的现象：学生喜欢玩电脑，但对上课不感兴趣，影响了教学效果。如何激发学生的学习兴趣，提高教学质量，是我们信息技术课教师应该不断探索的课题。

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简介：摘要：数学教学在人们的印象中往往显得非常的刻板和无趣，我们常说兴趣是最好的老师，汲取则成为了数学课堂中很好的教学方法，在进入正式的教学之前，来一段激趣导入使得学生产生学习兴趣的同时，发展了学生的智力，培养了学生的能力，并使学生受到良好的思想教育。我们可以在进行激趣导入时，结合生活中的实例，诱发学生学习的兴趣，同时达到高质量教学的目的。

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简介：摘要兴趣是学生探求知识的巨大动力。文章试论了音乐教学中学生音乐兴趣和音乐学习兴趣的培养，指出兴趣的培养分为几个步骤一、引趣。二、激趣。三、增趣。