简介:
简介:有着70余年历史的抚顺市实验小学与抚顺市劳动公园比邻,占地面积为2.1万平方米,建筑面积为1.5万平方米,现有2700余名学生。该校拥有一流的现代化教学设施和奋发有为的教师队伍,为抚顺市教育改革实验基地和对外交流的窗口学校。
简介:校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛,包括校园建筑设计、校园景观,学校的传统、校风、学风、各种规章制度以及学校成员在共同活动交往中形成的非明文规定的行为准则。作为老
简介:摘要:近年来,蕲州镇中学深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神,在上级教育部门和学校班子的大力支持下,足球真正的走进了学校的课堂。下面,笔者将从理念引领,制度先行;社团创建,素养提升;资金保障,师资配备等角度,浅谈农村初中校园足球特色发展。
简介:摘要:足球是中学生比较喜欢的运动之一。在运动的过程中可以感受到努力拼搏和团队协作的重要意义,让学生们在运动中获得身体素质的有效锻炼,有着较强的推广价值。在校园足球推广和阳光体育落实背景下,学校应该关注到足球运动特色和推广的价值,重视在足球文化建设基础上推动足球运动的有效落实。在彰显足球办学特色基础上锻炼学生们的身体素质。本校作为全国青少年校园足球特色学校,主要分析了中学应该如何做好校园足球文化的建设,通过多种举措的落实,彰显足球办学特色并提高学生们的身体素质。
简介:6月18日,安庆市迎江区中小学生校园“阳光体育”自编操比赛在市体育馆举行。来自十四中、依泽小学、长风中心学校及洪运学校等17所公、民办中小学的1500余名青少年选手,以其动感的旋律、优美的舞姿、流动的线条、灿烂的笑脸,为观众们带来一场场视听盛宴。17支代表队的自编操一校一品、亮点纷呈,内容包括搏击操、绳操、韵律操、啦啦操、花棍操、环保器械操等。
简介:摘要:小学阶段是学生接触教育教学工作的早期阶段,在新课程改革和素质教育的推动下,我国教育教学事业要求小学各科教师不仅要将基础知识和技能传授给他们,还要有意识地为其构建和谐的校园文化,以此不断熏陶小学生的人生观、世界观与价值观,最终促进其文化水平与身心健康发展。近几年,小学体育在小学教育体系中的地位逐渐提升,它可以有效地培养小学生的运动精神与体育水平,并促进其身心健康发展。本文将立足于体育文化的建设,制定相应的有效策略,以此构建活力校园,实施文化育人。
简介:今天.《体育健康知识画刊·阳光体育》的记者在贺龙体校采访健美操的比赛,一到赛场.遇到了不少同行。打过招呼.聊起来.大家一致认为:健美操这个项目观赏性强.好出片子!
简介:株洲市天元区泰山学校是一所拥有61年办学历史的六年制完全小学。目前有60个教学班,学生人数3096人,教师人数164人。校园占地面积68.8亩,拥有四百米标准塑胶跑道、足球场、8个硅PU篮球场,有多媒体教室、心理咨询室、阳光教育服务站、教学录播室、科学实验室、美术室、舞蹈室、体质健康检测室等教学辅助功能室30间。
简介:摘要:本次设计主要以贵州大学西校区图书馆周围场地为例来讲述校园活动空间景观的改造与活力提升。目的就是在于改造现有校园活动空间,增添校园活力,使得校园内景观不再是基础性的绿色景观,使学校从陈旧又严肃得到改善,变成富有校园文化特色和充满活力的校园空间,使娱乐、学习、休闲在这样的一个空间中得到交流融合,使得寓教于乐为一体,也能提升整个校园景观的利用率。
简介:摘要:校园文化和思想政治教育是我国建设社会主义精神文明的重要阵地,二者的协调发展,直接关系到人力资源的整体素质。针对两者合作发展中的一些问题,我们结合思想政治教育的优势,促进校园文化建设。通过校园文化建设的实践来扩大思想政治教育,促进了能力和政治诚信两方面的协同发展,在高素质人才综合培养中发挥着重要作用。
简介:一个曾经盛极一时的企业,一个民族日化品牌的骄傲,在无奈之中,卖掉了自己的品牌,嫁入了洋门。7年之后,这个品牌又被买回,这一卖一买之中,到底是何原因?
简介:中国内地公民当年出境游人次首度破亿中国国家旅游局12月3日宣布,截至2014年11月,中国内地公民当年出境旅游首次突破1亿人次。国家旅游局新闻发言人张吉林表示,1亿中国人走出去体现了我国经济社会发展的巨大成就,体现了对外开放的巨大成就,体现了小康社会建设的巨大成就。
简介:近年来,安昌镇中学不断探索并实践以关心教育为主题的德育特色活动,构建特色校园文化,抓实特色教育的“一个落脚点、三个渗透点、四个目标源”的实践工作。“一个落脚点”,就是抓实每周一节的校本课程《学会关心》的教学,坚持课堂教学的开放性、活动性和参与性.坚持教学活动的多样性,坚持评价的多元性:“三个渗透点”.
简介:裤袋虽然揣了个红包,谢加平还是在医院门口水果店前站定。他没买绑粉红色尼龙缎带的水果篮,而散买了三斤乌紫的巨峰葡萄。肿瘤医院位于北郊。加平坐公交车,五站就到.
建设活力校园文化初探
活力校园 五彩摇篮
动起来,让校园充满活力
校园文化让老年大学更具活力
建设活力校园,打造足球文化——农村初中校园足球特色发展综述
建设活力校园,打造足球文化——中学校园足球特色发展综述
阳光体育快乐课间活力校园健康体魄
安庆迎江区:特色自编操跳出校园新活力
构建活力校园-实施文化育人——论小学校园体育文化的建设
健美操让校园运动充满活力与激情
“三雅”校园 活力飞扬——株洲市天元区泰山学校
“活力校园”行动计划对学生体质健康水平影响的探索与实践
校园活动空间景观改造与活力提升设计——以贵州大学为例
如何保持校园文化的活力,思政与文化理念相结合,使校园文化具有可持续性
活力28如何再现活力
活力
“活力教育”促进打造活力课堂
文化·和谐·活力——绍兴县安昌镇中学校园特色文化建设
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活力人