简介:【内容摘要】全面落实国家“双减”政策,坚持学生为本、依法治理、稳步实施,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,有效缓解家长焦虑情绪,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长,学校要积极响应国家号召,精准实施策略,还给学生一个更加灿烂美好的明天。
简介:摘要:阅读和写作是小学语文教学的两个重要模块,在核心素养视域下,将二者科学巧妙地结合在一起,具有重要意义。本文从找准读写结合点、积累读写素材、梯度写作训练价等角度入手,探索读写结合的教学方法,希望借此助力学生阅读和写作素养的提高,全面提升语文核心素养。
简介:摘要:疼痛管理在晚期肿瘤患者的护理中占据了重要的地位。本研究主要探讨和优化针对晚期肿瘤患者的疼痛管理策略。首先,建立了患者的疼痛评估体系,包括疼痛强度、疼痛性质和疼痛影响等多维度的评估。然后,对患者进行个体化的疼痛管理方案设计,针对不同类型和不同程度的疼痛,采用药物治疗,物理疗法以及心理干预等多种方法进行综合治疗。在执行过程中,强调了护士、医生、患者及家属的共同参与和良好的沟通,以期在疼痛控制的同时,牢固患者的心理互助能力,提供整体的生活质量。研究发现,这种综合性、个体化的疼痛管理策略能够显著降低疼痛指数,提升患者的生活质量,减少患者的抑郁和焦虑情绪等心理问题。这为临床提供了一个有效的护理实践模型,对于改善晚期肿瘤患者的生命质量,缓解疼痛,具有重要的参考价值。
简介:【摘要】什么样的学习方式更有利于学生达成学习目标,怎么样的方式能更好地检验学习效果,如何提高课堂效率,提升学生的学科素养是现下教师在教学中关注的重点。笔者基于学校“焦点解决教育”模式的探究,在美术课堂上借助“焦点解决教育”的力量,运用焦点语言技巧,于对话中引导学生建构解决问题的方法,充分发挥学生即存优势与胜任能力来发展有效的解决之道,借用正向、优势、资源与复元力等正向观点,在尊重、支持学生的基点上,增加学生自我效能感,提高学生绘画表现力。
简介:摘要:当代书法展览的策展研究旨在探讨书法这一传统艺术形式在现代社会中的变革与发展。随着全球化和信息化进程加快,书法艺术的表现手法和展览形式不断创新。本文将分析当代书法展览的策展理念、主题选择、展览设计及其与观众互动的方式。通过对多个成功案例的研究,探讨如何通过策展来提升书法艺术的传播效果和观众的参与感。本文希望为当代书法展览的策展提供有益的理论参考和实践指导,以促进书法艺术在当代的传承与发展。