简介：摘要：中学校长用思想方式治校，是一所学校实现高品位办学发展的必然选择，但校长用思想方式治校却还有多种新的制约力和瓶颈。本文就如何在我国农村开展初中教学实现推进校长领导思想教育治校，确立校长思想教育治校的指导核心思想价值观问题进行了密切相关的和理论上的探讨。

简介：张楚廷先生是我国著名的校长教育家之一,其一以贯之的人主义教育思想以人为根本,强调尊重人、理解人、赏识人、关爱人,关注人文、人性、人权、自由、平等、博爱,特别关注人的尊严、自由、个性发展以及人的解放,主张“生本位”“师本位”而不是“官本位”.在治校实践中,大胆改革,以其独特的眼光率先大量招聘博士、引进知名教授;改善办学条件,开辟了一条“财从才来”的学校发展新道路;加强观念文化建设,注重建设隐性文化载体,营造良好氛围,不断提高教学质量.

简介：教育作为一个复杂的社会体系，它的发展要受制于政治、经济、文化传统和地理环境等许多条件因素。因此，要保证实现国家的教育目的，促进社会教育事业的全面发展，就必须要有全新的教育理念和科学的管理策略，就必须要以德治校，依法治校，科学治校，从严治校。

简介：摘要在思想政治教学中，思想政治作业是必不可少、非常重要的构成部分。作业是一种检验学生学习效果的良好手段，除此之外思想政治作业还可以非常好的考量出学生的觉悟和思想品德。思想政治作业不仅仅是作为学生将课堂知识复习巩固的工具，更多的是培养学生自我学习和分析研究问题的桥梁。本文通过分析研究思想政治学科在此基础理论上搭建合理的思想政治校本作业。

简介：人们常说，一个好校长就是一所好学校，可见校长治校的重要性。通过实践经验，笔者总结出了治校之道的三个观点，并认为有了这三个观点，再难办的学校也能办好。一、信守“以人为本”的人文观学校办得成功与否，人的因素尤为重要，因为学校是一个智力生产企业，其生产者是人，生产产品亦是人，生产资料要素是人的要素。几年初中校长的实践，我深知：突出人本精神，崇奉仁爱、礼义、诚信，你就拥有丰富的人力资源，并能转化为强大的教育动力，这是经营学校的成功之道。事实证明亦是如此。

简介：寒假到书店闲逛，无意中翻到《六韬三略》一书，初看之下就被其中的一些经典名言所震撼。于是购回家中，平心静气认真一读。《六韬三略》是君王之间对话而成的一部治国方略，对我的启迪良多。因而，我决定从学校的角度，根据古人的经典智慧，谈谈校长的冶校之道。

简介：党的十八届四中全会不仅为坚持和发展中国特色社会主义法治道路指明了方向,也对当前高校思想政治理论课建设具有重大的指导意义。下一步,学校将继续坚持德育为首位,贯彻落实十八届四中全会精神,重点做好三个方面工作。第一,狠抓宣传舆论,营造法治校园浓厚氛围。突出社会主义核心价值观的学习和宣传,坚定学生

简介：枣庄市台儿庄区泥沟镇兰城小学在不断推进素质教育的过程中始终把德育工作放在首位，紧跟时代的步伐，不断充实完善德育内容，始终坚定不移地坚持德育为治校之本的办学思想，走出了一条独具特色的德育工作新路子。

简介：萧县实验中学是一所民办中学，1987年创办于萧县县城，经过近8年的发展，学校已成为当地百姓认可的一所名校。在办学实践过程中，我们除了坚持依法办学，以法治校外，还有一个重要的法宝，那就是“顺民意，用民心”的办学理念。顺民意，得民心，“人心齐，泰山移”。对校内顺民意，可赢得全体师生员工的衷心拥护，能把他们工作和学习的积极性、主动性发挥到极致：对校外顺民意，

简介：“所谓科学，就是按规律办事，研究事物内在的规律，再依据规律，制定出制度、规矩、方法、计划，然后，按规则去运行，去管理学校。”魏书生认为，“学校管理要讲科学，讲科学就不能是一个人苦思冥想，一个人的智慧和群体的智慧相比，太微不足道。所以，我们要坚持这样的理念：科学来自对规律的把握，不从科学的角度去思考、探索，就难以把握真理内涵着的科学……”

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简介：在教育迅猛发展的今天，校长治校不仅要知道上级的指示和有关教育法规，还要不断学习新的教育理念，对自己的学校进行研究，从实际中形成自己的办学思想，把自己定位为教育家、改革家。笔者认为校长治校应做到以下几个方面：

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简介：摘要：“家国情怀”是指个体对家、国共同体的心理认同和促使其共同发展的理想信念。“家国情怀”在历史的发展中孕育出了深厚的精神力量。为思政理论课教学提供了丰富的资源素材，是思政课落实立德树人根本任务的保证和实现德育目标的价值追求。青少年正处在人生的成长关键期，加强高中生的“家国情怀”教育，对引导高中生形成正确的价值观，增强学生的家国认同感有着重要的意义。因此教师应全面把握思政课“家国情怀”的具体内容与时代价值，深刻理解把握“家国情怀”教育的现实境遇，从历史与现实角度探寻思政课“家国情怀”教育教学的路径。

简介：摘要依法治国和以德治国是我国的基本方略，而依法治校和以德治校则该方略在高等教育中的具体表现，是高校改革发展的基本要求，高校只有将依法治校和以德治校相互结合，才能促进高校工作更好发展。本文将主要从新形势下高校现状进行分析，阐明依法治校和以德治校的关系。

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简介：随着我国加入世界贸易组织,进一步加快我国高等院校依法治校进程显得愈来愈重要.本文分析了新形势下高校依法治校的必要性、紧迫性,提出了加快高校依法治校进程的对策建议.

简介：作为校长，就应带着发展教育的坚定信念和育人为本的执著追求，在学校这块播种希望的沃土上去收获未来。结合自己当校长的工作实践，谈以下几点体会。一、校长必须做到“三个过硬”。用人格魅力去影响群众“金杯银杯，不如群众的口碑”，一个校长要想干好工作，领导好一所学校，最重要的一条就是群众信服你，在师生与家长中有较高威信。因此，校长必须努力做到“三个过硬”。

简介：首先，我校在加强师德教育方面，突出培养教师的两种意识，即：团结意识和服务意识。在教育教学过程中，特别重视学科的教学教研，让教师在教研中发现自身缺点，督促自我提高，进而认识到团结的重要作用，提高教师间的团结意识。学校的主体是学生，教师作为传授知识的引导者、服务者，必须加强服务意识，才能更好地服务于教学，服务于学生。