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  • 简介:摘要:目的:探讨分析康复运动联合常规康复训练对帕金森病患者的康复效果分析。方法:本研究主要采用整体抽样法选取40位临床病人,随机分为实验组和对照组各20例。对照组给予常规的治疗和康复护理指导,实验组则是在对照组的基础上给予帕金森运动,对比两组病人干预前后改良 Barthel指数量表的评分。结果:经过治疗后,两组患者均有所改善,实验组Barthel指数评分明显高于对照组。结论:运动训练综合帕金森康复运动治疗帕金森病患者有较好的临床疗效,有效地促进了帕金森病患者的健康,提高了患者日常生活活动能力,因此建议将康复运动操在帕金森患者中进行。

  • 标签: 康复运动操 帕金森患者 康复训练
  • 简介:【摘要】目的:本文旨在将摄食训练结合改良康复护理吞咽应用于脑卒中吞咽障碍患者,研究其对脑卒中吞咽障碍患者的临床影响。方法:通过与患者的沟通,本研究选择了2019年1月-2020年1月,在我院治疗的100例脑卒中吞咽障碍患者,采用随机选组的方式分为两组,一组在常规护理的基础上运用摄食训练结合改良康复护理吞咽,为观察组;另一组运用临床常规护理,为对照组,两组脑卒中吞咽障碍患者各为50例。结果:经过护理后发现,观察组患者的护理有效率要优于对照组患者,引用统计学计算,差异性较大且统计学意义成立P<0.05。结论:明显发现摄食训练结合改良康复护理吞咽可以更加有效地改善脑卒中吞咽障碍患者的吞咽障碍症状,更好地提升患者的护理满意度,此措施具有临床应用价值,值得广泛推荐使用。

  • 标签: 摄食训练 改良康复护理 吞咽操 脑卒中 吞咽障碍 临床效果
  • 简介:【摘要】目的:分析治疗脑卒中吞咽障碍病患康复期接受摄食训练结合改良康复护理吞咽干预的应用效果。方法:列入2020年3月-2021年6月我院护理的脑卒中吞咽障碍病患30例,通过随机抽签法将其分为常例、协同两组,每组均15例。常例组病患采用常规康复护理;协同组增加摄食训练结合改良康复护理吞咽干预。对比两组病患的吞咽评分优良率。结果:协同组病患的吞咽评分优良率(93.33%)显著高于常例组(60.00%),数据的差异性具备统计适用意义(P<0.05)。结论:增加摄食训练和改良康复护理吞咽干预,可以有效改善病患的吞咽障碍症状,对病患的康复护理有极大的帮助,推荐使用。

  • 标签: 摄食训练 改良康复护理吞咽操 脑卒中 吞咽障碍 评分优良率
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  • 简介:摘要:目的:研究颈椎病病人康复治疗中使用颈椎牵引颈部康复训练方式的疗效。方法:选择我院收治的128例颈椎病病人,依据入院先后顺序将128例病人分为研究组和参照组,两组病人各64例,对研究组病人使用颈椎牵引结合颈部康复训练方式进行治疗,对参照组病人使用颈椎牵引治疗的方式,对两组病人治疗后的效果进行分析比较。结果:研究组病人的治疗效果明显高于参照组,颈椎功能障碍指数明显比参照组的低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在颈椎病病人康复治疗中,应用颈椎牵引结合颈部康复训练的方式,对病人治疗效果能够有效提升,对病人颈椎功能障碍情况能够明显改善,其推广价值非常极高。

  • 标签: 颈椎病 康复治疗 颈椎牵引 颈部康复操训练 应用效果
  • 简介:摘要:目的:为了深入研究对面神经炎患者实施中医护理加面瘫康复干预后患者的临床疗效。方法:选取我院2020年4月至2021年4月期间收治的面神经炎患者共80例,将其随机分组,研究组给予中医护理加面瘫康复干预措施,参照组给予常规护理干预措施,研究组和参照组各40例患者。对比两组临床疗效。结果:干预期结束后,研究组面神经炎患者临床疗效显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对面神经炎患者实施中医护理加面瘫康复干预措施,可有效改善患者临床效果,故方案值得推广。

  • 标签: 中医护理 面瘫康复操 面神经炎 疗效观察
  • 简介:【摘要】目的 分析对躯体形式障碍患者实施医疗保健训练的康复效果。方法 抽取来我院治疗的 70例躯体形式障碍患者(2014 年 6 月 ~2015年 6 月)作为本次实验的目标对象,对 70 例患者实施随机分组。 对照组 35 例患者施药物常规治疗,实验组 35 例患者在对照组的基础上实施医疗保健训练,两组躯体形式障碍患者均随访 1 年,分析比较两组躯体形式障碍患者的康复效果。结果 训练前,两组躯体形式障碍患者的康复效果对比,差异无统计学意义,P > 0.05 ;训练后,实验组 35 例患者的康复效果优于对照组,

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  • 简介:摘要:目的:研究五五手法康复联合电生物反馈疗法对足下垂的预防和治疗效果。方法:选取2020年5月-2020年11月在我科住院的50名卧床的脑卒中患者为研究对象,作为试验组,对2019年12月-2020年4月住院的50名脑卒中患者进行回顾性分析,作为对照组,试验组的所有患者均给予手法康复联合电生物反馈治疗,并且治疗结束后给予简单的矫形工具保持功能位来保持治疗的效果,对照组只给予简单的矫形工具来保持功能位,观察两组患者足内翻发生率等差异。结果:实验组足内翻发生率2.00%,对照组足内翻发生率14.00%,实验组小腿三头肌异常收缩发生率4.00%,对照组小腿三头肌异常收缩发生率18.00%,实验组踝关节足趾屈功能、踝关节足背屈功能、胫骨前肌肌力,恢复正常数据,实验组高于对照组,差异明显(P<0.05)。结论:足下垂在临床上发病率较高,会对脑卒中患者的整体康复造成影响,采取五五手法康复联合电生物反馈疗法治疗的效果更高,值得应用。

  • 标签: 足下垂 五五操手法康复 电生物反馈疗法
  • 简介:【摘要】:目的:探讨偏瘫康复对脑卒中患者偏瘫肢体运动功能和独立生活能力的影响。 方法:用“正反面抛掷硬币”的方法将我院从2018年11月~2020年11月收治的98例脑卒中偏瘫患者随机分入对照组和观察组两个研究组别,每组患者例数49例,对照组患者给予常规康复治疗,观察组患者在对照组治疗基础上应用偏瘫康复,对比两组患者治疗前后的神经功能、肢体运动功能及独立生活能力评分。 结果:观察组患者治疗后的神经功能评分比对照组低,肢体运动功能及独立生活能力评分比对照组高(P<0.05)。 结论:对脑卒中偏瘫患者应用偏瘫康复有利于改善其神经功能、肢体运动功能,提高独立生活能力,值得推广。

  • 标签: 偏瘫康复操 脑卒中 肢体运动功能 独立生活能力 神经功能
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  • 简介:摘要 目的 分析基于面瘫康复辅助治疗周围性面神经炎的安全性及有效性。方法 抽取2019年1月至12月间我院收治的周围性面神经炎患者62例作为此次的观察对象,并根据抽签法将其平分成两组,一组为对照组,一组为实验组,分别接受药物、针刺治疗以及面瘫康复辅助治疗,并对比分析不同治疗的效果。结果从治疗有效率上对比,结果显示(p

  • 标签: 面瘫康复操 周围性面神经炎 安全性 有效性
  • 简介:摘要:现代化城市供水体系作为城市极为重要的组成部分,城市化进程不断的加快,以及城市人口的快速增加,使得城市供水系统面临着十分严峻的考验。城市供水水质是检验供水质量的重要指标,城市供水的水质好坏将直接影响人们身体健康与生活的质量。特别是水资源污染严重的今天,安全用水就成为民众关心的热门话题。做好供水水质的化验是保证城市供水水质的重要环节,在水质检测中能够使用氧溶解量的测定、电化学探头检测等多种测量的方法。下面就结合作者的实际工作经验,简要的分析供水中的水质化验技术,以供借鉴。

  • 标签: 城市供水 水质化验 技术
  • 简介:摘要:锅炉是发电厂运行当中的重要组成部分,尤其是在现今发电厂不断发展的情况下,对于锅炉水质也具有了更高的要求。在本文中,将就发电厂锅炉水中铁离子含量检测进行一定的研究。

  • 标签: 发电锅炉 水中铁离子 含量检测
  • 简介:摘要:从政策层面国家对企业将资金与人力投入研发创新持鼓励态度,但为降低部分企业违规利用优惠政策的风险,税务局加大了该方面的核查力度和深度。为充分并合规利用研发加计扣除优惠政策,本文提出企业面临的税务核查要点,并从实际操作方面给出合理建议。

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  • 简介:摘要:现阶段,中小学功夫扇教学过程中,任课教师通常强调学生体育技能方面的培养,忽略了学生自身兴趣。传统教学模式也存在一定问题,如功夫扇教学过程中,部分教师简单向学生示范后,要求学生跟着就一遍,就解散学生进行自由活动,从而教学内容过于单一,导致很多学生锻炼强度不达标,班级或年组的学生无法进行统一活动,运动态度散漫。随着课程改革的深入,功夫扇教学期间,教师以模块教学方法教学生功夫扇,这有效改善了传统教学问题,在这样的前提下,不仅中小学功夫扇教学水平有所提升,还进一步帮助学生树立了终身体育意识。本文,将基于功夫扇教学背景下,对模块教学的应用进行具体分析。

  • 标签: 功夫扇操 模块 教学模式 学习兴趣
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  • 简介:摘要:近年来,我国大江南北各城市的社区、公园都成为市民锻炼地点,自太极功夫扇开发后,更引发了新一波锻炼热潮,功夫扇的演练不仅对广大市民身体健康具有重要意义,还在我国各年级体育教学中得到广泛应用,受到任课教师和学生青睐。素质教育背景下,体育项目教学被提上日程,太极扇是中国传统体育项目,将其应用到体育教学当中,不仅能够提高学生身体素质和综合能力,还有利于传统武术舞蹈文化的进一步发扬。在功夫扇教学过程中,教师应开发体操中对学生综合素质有益因素,培养学生终身体育意识,这样才能够更加高效的组织学生开展体育功夫扇教学活动,本文我们将以对功夫扇操在体育教学中的开发与利用进行具体探究。

  • 标签: 功夫扇 体育运动 开发 利用
  • 简介:摘要:烹饪专业中的中式面点课程绝对是当家花旦,随着人们生活水平的提升,很多人都开始关注精致小巧的中式面点,熟练掌握中式面点的制作方法,能在竞争激烈的饮食行业中,站稳脚跟。各大院校纷纷开始中式面点的教学,如何让中式面点的实课更好发挥出它应有的实力,成为了不少教师的头等大事。实课程是中式面点中必不可少的一环,本文将会浅析,如何从课程的角度出发,提升中式面点实践教学的整体水平,引导学生熟练掌握中式面点的制作手法。

  • 标签: 中式面点 实操课 教学研究