简介:民族角色是民族性与时代性统一,规范性与创新性统一。但长期以来,人们对角色规范性研究较多,而相对忽视了角色的创新性。事实上,伴随现代化、城市化、市场化与全球化,民族角色创新不可避免。它不仅反映在角色规范的创新上,而且反映在角色期待与扮演的实践中。角色创新是继承传统基础上的创新,是传统民族角色的现代重构、丰富与发展。
简介:动画角色设计作为动画片的视觉灵魂,其审美价值直接影响动画片整体艺术效果,从动画发展强国的优秀动画角色设计案例中可以分析得出民族文化对动画角色设计的深远意义,中国动画未来的发展更是需要对本土民族文化的挖掘和吸纳,设计出属于中国自己的动画明星.
简介:
简介:个体性别角色定型是一种文化上的规定性.它既是民族心理的重要表征,又是民族社会化的重要体现.不同民族所处的文化环境对这个民族性别角色的形成发生重要的影响.要研究民族的深层心理问题,就需要对性别角色及其获得进行研究,需要对相关的社会文化因素进行研究.
简介:以全民健身为背景,透过历史与现状探析民族传统体育的特征及功能,及其在全民健身中的优越性,将民族传统体育的角色定位于促进学校体育教育、弘扬民族文化、构建社会和谐、促进群众体育发展。为推进全民健身的发展,应该充分认识和发挥民族传统体育在全民健身活动中的优势与作用。
简介:动画角色是动画作品的核心部分,将民族性文化融入角色的设计中,等同于给角色进行了文化归属的社会定位。本文首先从动画角色与民族性文化的含义入手分析,其次深度剖析了民族文化和角色设计的交融关系,最后在世界“民族性文化”特质的基础上提出了动画角色设计的发展方向。
简介:建国以来,作为法治化进程重要推动力量的中国律师取得了重大的发展,但长期以来我们对中国律师的研究忽视了其角色功能在民族地区的实现问题。为此,本文从律师的法律人角色入手,从民族地区法律多元的现实、社会控制方式、纠纷解决等方面具体分析探讨了这一角色实现可能遭遇的障碍,以期对中国律师业在民族地区的发展提供有益的帮助。
简介:摘要:我国幅员辽阔,是一个多民族的国家,那么在少数民族地区的初中教学阶段,担任班主任是一件十分重要的工作,班主任要结合时代发展的特点,学生的学习需求等,提升自我专业技能的同时,加强与学生之间的有效沟通,增强自身扮演角色的能力;灵活转变自身的角色;做好班主任外形的要求。并以多种角色去管理学生,在充分尊重学生的基础上,还要给与学生部分的自由,让学生能够逐渐建立独立的人格,逐渐从内心世界接受自己的成长与变化,同时运用爱心、细心与耐心,让学生能够增加对于班集体的归属感,树立集体荣誉感。
简介:边疆民族地区高校在边疆安全、民族团结和社会稳定方面扮演着粘合剂、传声带、舆论场和减压阀的角色,具有设定社会目标、引领社会风向、协调社会行动、反馈社会效果的功能。正确发挥边疆民族地区高校的社会稳定功能,对于促进我国边疆安全、实现社会稳定具有十分重要的现实意义。
简介:高校民族文化传习馆充当着非物质文化遗产传习空间、保护主体与交流中心三个角色,相应地发挥着非物质文化遗产记录展示、教育传习与传播保护三个主要功能。高校民族文化传习馆非物质文化遗产保护属于一种独特的非遗保护新模式,其作为民族文化传承与保护的重要场域,或隐或现涉及学界、社会、政府与商界等多方主体,在非物质文化遗产保护、社会变迁、文化表述与身份认同等多方面具有重要价值。
简介:饮食是人类活动中必不可少的环节,事事男女有别,而这种男女差别在饮食活动中也有所体现。主要介绍和分析了新疆少数民族在饮食及饮食活动中的男女性别角色差异以及不同的分工。
简介:摘要:近年来,随着动漫产业的快速发展,动漫电影的种类也越来越多。动画模式也从单机版转向网络版,从电脑动画转向手机等移动终端动画。特别是电子竞技动画通过2018年的表演大赛进入亚运会,进一步推动了动漫产业的发展。此外,中国也是世界上最大的动漫影视消费市场,衍生出了大量的动漫企业和电影银幕。在动画创作的过程中,人物、场景等元素的规划开始融入中国民族元素。越来越多的动画创作者将中国民族元素融入到动画角色设计中,实现中西融合,为动画角色塑造增添文化细节。
简介:"一带一路"倡议将民族院校从边陲地带推到了对外开放的战略新前沿。在全面推进"一带一路"倡议的背景下,探讨民族院校新的时代角色,有助于为其未来发展进行更为准确的定位。
简介:民族院校关注少数民族文化,开设少数民族文化拓展课,弘扬其文化。女教师已成为英语教学的主力军,在少数民族民族文化教学中具有得天独厚的性别优势。从女教师的特点,特别是在少数民族服饰文化教学中的优势作用,提出见解,充分发挥,提高教学效果。
简介:随着当今形势的变化,民族院校的思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战。专职辅导员如何让自己的工作适应和配合学校发展、帮助和服务学生群体是值得探讨的问题。其中,职务角色的转变必须先行,这也是辅导员职业发展的必然要求。
简介:人在社会中活动扮演各种角色。角色不仅是舞台的概念,也是社会概念。
简介:本文通过对长阳土家族自治县文化发展现状的调查,以长阳土家族自治县图书馆在实践中的角色及定位为例,为民族地区图书馆如何凭借自身优势,在推进文化大发展大繁荣发挥重要作用提供借鉴。参考文献4。
简介:摘要:英语是一门非常重要的学科,无论在哪个教学阶段、然后在少数民族地区小学生的英语学习能力明显偏弱,针对这种情况,教师需要从实际出发,采取有效的教学手段,帮助其提高英语方面的学习能力。
民族角色创新论
动画角色设计与民族文化研究
浅谈民族歌剧《二泉》角色演唱分析
社会性别角色获得与民族文化系统
全民健身视域下民族传统体育的角色定位
动画角色设计中民族性文化的塑造与延展
律师的法律人角色在民族地区实现的障碍
中国水墨动画角色设计中的民族文化特性研究
浅谈民族地区初中班主任的多重角色
边疆民族地区高校的社会稳定角色及其功能发挥
高校民族文化传习馆非遗保护的角色与功能
新疆少数民族饮食民俗中的性别角色差异
传统民族元素在动画角色设计中的渗透与运用策略
民族院校在“一带一路”建设中的角色
少数民族文化英语教学中女教师的角色优势
新形势下民族院校专职辅导员角色转变探讨-以湖北民族学院为例
角色与教师角色
角色和角色丛
民族地区图书馆在文化发展中的角色及定位
角色扮演提高少数民族地区小学生英语学习能力