简介:摘要阅读教学是语文教学中不可或缺的组成部分,同时也是培养学生审美观念、提高学生思维能力的重要途径。但当前,我国小学语文阅读教学中尚且存在着诸多亟待解决的问题,致使教学过程偏离了培养全面发展人才的教育观念,无法达到预期的教学效果。鉴于此,本文结合笔者多年教学实践经验,分析了我国现阶段小学语文阅读教学中的问题,并根据教学原则给出了几点有针对性的教学策略。
简介:摘要国内传统英语学科课程安排大多有早自习或早读,虽然时间很短,但如果对其精心安排,有效利用会对英语的学习、英语知识的巩固、运用和英语综合能力的提高等多方面起到辅助作用。本文阐述了早自习的必要性,分析影响学生早自习的各种因素以及教师采用灵活多样的方法充分发挥早自习的时效性。