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  • 简介:[摘要]音乐是情感的艺术。情感是指人们内心对外界事物所抱的肯定或否定的态度的体现。如热爱、愉快、憎恶、仇恨等。歌曲情感必须通过演唱者的二度创作才能得以再现,演唱者只有通过表情将自己心灵的感受,用具有丰富色彩和特有风格的美妙声音,把作品中的喜、怒、哀、乐之情感充分地表现出来,并且动人心弦,使人留下深刻的印象。为了揭示歌曲旋律丰富、深刻的内涵,将它的音乐美完全艺术地表现出来,就必须对歌曲音乐内容进行深入的分析。[关键词]歌曲演唱情感分析前言:在歌曲的演唱中,我们都希望听到优美的歌声,感人的歌声,都希望听到演唱者声情并茂的歌唱和淋漓尽致的情感表达。但是,由于演唱者的生活经历、社会实践、文化修养、艺术修养、思想境界、歌唱技巧及歌曲的分析与处理等方面原因,演唱者之间存在着差距,演唱水平有高低之分。即使是同一首歌曲,由不同的演唱者去演唱,也会出现不同的演唱效果。为了能获得感人的演唱效果,演唱者在演唱歌曲之前,必须对歌曲进行分析、研究和处理。“只有对歌曲进行分析、研究和处理,加深对歌曲内容与音乐的理解。只有理解了,才能真实、深刻地表现它;在理解的基础上,对歌曲进行艺术处理和细致的加工。艺术处理与加工,是将声乐技巧同歌唱艺术的表现方法密切结合的重要步骤;是歌曲内容与音乐形式密切结合的重要步骤;是艺术歌唱“字正腔圆、声情并茂”密切结合的重要步骤。只有做好歌曲的艺术处理与加工的工作,歌曲内容与音乐的深刻内涵才会得到恰如其分的表现;歌曲的思想情感才会得到充分、淋漓尽致的再现……

  • 标签: 情感再现 歌曲情感
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  • 简介:摘要歌唱作为一门艺术,而其特点是其他乐器所不能比拟的。在发声过程中身体各个器官相互协调,发出动听的声音,既是一种复杂的过程,又是一种感情的表现。人类用声音表达思想感情,而每个人的音色是非常特别的,其特点都不相同。在歌唱艺术生涯中,掌握正确发声的方法并不难,而难的是如何有感情的演唱一首歌曲,并将这种感情传达出来,感染到观众,这种情感能够陶冶他们的情操,打动他们的心灵。本文通过正确的发音、娴熟的技巧和丰富的表现力这三方面进行分析,以期能对歌曲的更好表现提供一点借鉴意义。

  • 标签: 歌曲 演唱技巧 情感表现
  • 简介:摘要:《白头吟》相传为西汉才女卓文君所作,为汉乐府诗,收录于《相和歌辞》。尽管卓文君与司马相的爱情可歌可泣,但司马相在发迹后却移情别恋。卓文君遂作《白头吟》,表达了对负心丈夫的决绝。该诗塑造了一位对爱情忠贞、果敢坚毅的女性形象,同时也表达了女主人公遭受爱情背叛的悲愤和对纯真爱情的渴望。

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  • 简介:歌唱是为了表现人们生活中的喜、怒、哀、乐,再美的声音也是为情感服务的。要把一部作品比较完整、比较丰满地表现出来,这就需要我们对作品进行认真的揣摩、体味,不能只停留在声音的外在质量上声音的技巧上,更要注重声音的内在质量即有丰富情感的声音,必须以内在的真实情感体验引发出,是艺术表现和审美需要的完美结合。

  • 标签: 情感表现 歌曲 情感服务 外在质量 内在质量 情感体验
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  • 简介:摘要:情感在艺术歌曲中至关重要,旋律深化了《锦瑟》的情感内核。音乐与情感紧密相连,技巧虽重要,但缺乏情感则难成艺术。声乐演唱不仅是艺术,更是表演艺术,需演唱者通过表情、表演等方式传达音乐情感和歌词意境。深入理解和感悟歌曲是演唱的前提,只有如此,才能将听众带入歌曲情感之中,引发共鸣。《锦瑟》作为艺术歌曲,需演唱者透彻理解其情感,以更好地演绎。

  • 标签: 《锦瑟》 艺术歌曲 演唱情感
  • 简介:摘要:情感在艺术歌曲中至关重要,旋律深化了《锦瑟》的情感内核。音乐与情感紧密相连,技巧虽重要,但缺乏情感则难成艺术。声乐演唱不仅是艺术,更是表演艺术,需演唱者通过表情、表演等方式传达音乐情感和歌词意境。深入理解和感悟歌曲是演唱的前提,只有如此,才能将听众带入歌曲情感之中,引发共鸣。《锦瑟》作为艺术歌曲,需演唱者透彻理解其情感,以更好地演绎。

  • 标签: 《锦瑟》 艺术歌曲 演唱情感
  • 简介:摘要: 影响声乐演唱者声音质量与演出效果的重要因素之一就是演唱情感的表达,这是声乐教学中极为重要的组成部分。在进行歌曲演绎的时候,演唱者要及时与观众进行情感上的交流,从而引发观众的共鸣,让歌曲在这种情感互动中得到理解与感动。文章针对声乐歌曲演唱中情感表达开展了分析,从不同角度提出了相关意见,以期为相关从业人员提供参考。

  • 标签: 声学教学 歌曲演唱 情感表达
  • 简介:“艺术歌曲”是德文lied,或英文ArtSong的中译,指的是按作品的产生方式、产生途径的不同,而与人民群众中口耳相传的“民歌”相区别的“创作歌曲”中的一个体裁类别。它是出自有素养的作曲家手笔的一种具有严肃艺术意味的声乐独唱曲,如德奥作曲家舒伯特、舒曼、勃拉姆斯及我国作曲家萧友梅、黄自、贺绿汀、丁善德及其他作曲家所作的具有上述特点的独唱声乐作品。它的主要特点如下:(1)所采用的歌词大多是文学性较强的诗篇;(2)力求曲调与诗歌(化为歌声的文学语言)的丝丝入扣,水乳交融;(3)伴奏(通常用钢琴,有时也用小型乐队)在乐曲的总体结构中占有不可缺少的重要地位;(4)演唱、演奏上要求细致、内在,以能最大限度地、真实地揭示出诗歌与音乐所创造的意境作

  • 标签: 艺术歌曲 歌曲演唱 创作歌曲 萧友梅 勃拉姆斯 黄自
  • 简介:摘要:通俗歌曲由于风格多元化,形态丰富,可以说是大众最喜欢的音乐形式,许多人都非常喜欢演唱通俗歌曲。但想要深层次的演绎好一首通俗音乐作品,特别是在情感表达方面的把控,还是非常有难度的。作为一名专业的歌唱演员,笔者将自己的理解,何为通俗音乐与情感表达,介绍给喜欢通俗演唱的爱好者们,同时阐述情感表达在通俗演唱中的重要性,最后将以笔者曾经演唱过的几首音乐作品为例,就怎样才能在通俗演唱中更好的表达情感的感悟呈上,希望能够对广大流行音乐演唱者们给予帮助。

  • 标签: 通俗演唱 重要性 音乐作品 情感表达
  • 简介:摘要音乐是表达人内心情感的一种重要手法。而在演唱歌曲时首先应理解其内涵,再科学地运用声色、艺术想象及呼吸,正确有效地表达出情感,从而达到演唱效果。

  • 标签: 教学情感艺术处理
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  • 简介:摘要:声乐是人通过声带配合口鼻而发出悦耳的声音,是一种艺术形式,也是通过声音实现情感的表达。其中做好情感的处理对于声乐有着重要的意义,能够实现艺术的升华。而要实现这一目的,就需要教师在声乐教学中处理好歌曲情感,发挥音乐对学生的塑造作用。首先,教师要积极引导学生理解歌词内容,在理解的基础上分析其中蕴含的乐理知识,教导学生控制气息,再练习用正确的呼吸来表达歌曲情感,进而根据不同情感的需要调整优化音乐变化,处理好歌曲结尾。只有如此学生才能真正理解歌曲,体验作者蕴含在作品中的内涵和情感,与歌曲产生共鸣,才能酣畅淋漓的进行演唱。长此以往,也能形成自己独特的演唱风格,演绎更加精彩的歌曲,给听众带来身临其境的音乐意境。基于此,笔者就从四个方面来探析歌曲情感的处理,以期推动声乐教学和学生发挥。以供参考交流。

  • 标签: 中职幼师 声乐教学 歌曲 情感处理
  • 简介:贝多芬1804年创作的声乐套曲《盖勒特圣歌六首》,可视为西方近代艺术歌曲的滥觞。文章选取其中的第一分曲《祈祷》作为研究对象,并从歌词意境、音乐结构分析入手,继而将其置放于贝多芬其时的生活际遇与个体精神状态这一现实背景中,从而揭示其深刻的情感内涵。并认为,这部作品反映了作曲家在海利根施塔特精神危机后的某一心灵侧面。

  • 标签: 贝多芬 艺术歌曲《祈祷》 音乐形态 情感内涵
  • 简介:摘要歌曲以浓郁的感情抒发了中华儿女对祖国母亲的感激之情和内心对祖国的无限忠诚。整首歌曲以诗意且“浓浓的语言”意境,深刻表达了人们对祖国母亲的无限热爱与深情!歌唱是用人声来表演歌唱的音乐形式。在演唱中,演也同样重要,而演就需要歌唱者用自己的自身经历与对作品的情感、背景理解去表达音乐作品的意境。

  • 标签: 歌唱 艺术 情感 诗意 语言
  • 简介:摘要:旋律对于音乐来说,是一个非常重要的内容,是其的基本要素,更是表达作品情感的一种途径,它反映了创作者以及歌唱者内心的艺术语言。通常情况下,旋律更是音乐的精神、灵魂。在音乐教学中,只有学生真正从音乐中获取积极地旋律才能使其受到影响,并健康成长。对此,本文就对音乐要素在歌曲情感处理中的运用进行了分析,首先探究了比较常见的音乐要素,之后尝试了在歌曲情感处理中结合音乐要素。

  • 标签: 音乐要素 歌曲情感 有效运用
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-24
  • 简介:有耍歌、长歌、射歌、哭歌、骂媒歌、歌舞,  伴嫁歌作为一种民俗音乐文化,并借用耍歌的节奏和射歌的曲调来唱

  • 标签: 伴嫁 嫁歌 歌系列
  • 简介:有耍歌、长歌、射歌、哭歌、骂媒歌、歌舞,  伴嫁歌作为一种民俗音乐文化,并借用耍歌的节奏和射歌的曲调来唱

  • 标签: 伴嫁 嫁歌 歌系列