简介：化学是中职学校幼师专业的必修课，搞好化学教学对培养幼师专业学生的科学素养有着非常重要的作用。本文结合学生学习特点，从提高学生认识、适时德育渗透、合理安排内容、改革教学方法、实施多环节评价等方面，就如何搞好幼师专业化学课教学进行了探讨。

简介：【 摘要 】： 中职教育为社会培育大量的人才，满足社会所需。人们越来越注重幼儿教育事业的发展，而幼儿教师的道德品质是幼儿事业发展的重要基础。在中职教育阶段，作为幼师专业 的教师 ，应注重幼师生思想道德、情感态度的培育，促使幼师生成为符合社会需求的专业性人才。因此，应注重幼师生德育工作的开展，提升幼师生的品德，进而培育幼师生的职业素质。

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简介：摘要音乐在重视素质化教育的当今社会已经成为幼儿教育必不可少的科目之一。幼师承担着幼儿音乐教育启蒙老师的角色，必须具有扎实的理论知识，还要具备较强的知识技能、专业素养，才可以更好的对幼儿进行教导。因此加强对幼师专业的学生各方面的素养的培养已经引起了中职学校的高度重视。想要使幼师专业学生以后的教学理念能够符合社会未来的发展趋势，使幼儿在小的时候有一个良好的开端，就应该加强对幼师专业学生综合素养的培养。

简介：摘要：在幼儿阶段，实施英语教学，不但能强化幼儿的英语能力，还能让幼儿形成正确的学习观念。幼儿时期的早教已经被社会大众所重视，而中职幼师怎样在课堂上强化自身的专业素养，并将其应用于课堂上，奠定良好的幼儿英语学习基础，已经成为当前中职幼师需要深入思考的首要问题。故此，文章将围绕中职幼师英语口语教学策略展开分析，以期提高英语口语教学效果。

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简介：摘要：在中等职业教育体系中音乐素养的培养是该学科段中最重要的组成部分，并且是幼儿教育中必学教学的一门学科，故此在中等职业教育钢琴教学中，笔者一直觉得一定要加强钢琴的基本功教学和训练，一定要注重学生的音乐分析能力的培养，只有这样才能培养学生在弹奏钢琴的时候更好辨别音乐的能力。笔者在多年的音乐教学中深刻的发现到，只有不断的提高中等职业教育幼师学生钢琴伴奏的能力和儿童的赏析，才能使我们的学生在教育教学中对钢琴即兴伴奏的能力得到提高，喜欢度更加高升。

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简介：钢琴即兴伴奏是一门综合基本乐理、和声学、曲式、即兴作曲与钢琴技巧等多方面知识与技能的课程，也是幼师的主干课程。学生在不足三年的时间内要学习大量的专业理论和技能课，而用在钢琴学习的时间非常有限。如何克服幼师学生基础差、学时短、课程技术难度大等不利因素，笔者认为，探索一种最快捷、最有效的教学方法，提高学生的即兴伴奏能力是教学改革的关键。

简介：【摘要】目前教育部提出以就业为导向，加快推进职业教育的改革创新。中职幼师专业体育教学应结合幼师专业的职业特点,为学生的择业、就业着想,采用适合专业需要的体育教学,为学生今后胜任职业岗位提供保证。完善人才培养规格,全面提高幼师学生综合素质,始终是幼师专业深化教学改革的出发点。而目前中职体育教学中,仍存在教学内容单 调乏味、要求过高,且脱离实际学情等问题,传统体育教学方法使很多学生产生倦怠情绪,阻碍了他们的个性发展。幼师体育作为学校体育和教育教学的重要组成部分,作为体现素质教育的有效途径和重要窗口,要求学校体育教育工作者必须尽快研究出体育教学中实施素质教育的理论基础和方法措施,为新时代幼儿师范教育适应行业飞速发展的需要提供理论依据和指导。

简介：摘要：随着社会对幼儿的声乐教育越来越重视，中职院校对幼师生的声乐演唱能力的要求也越来要高，但是目前较多的中职院校并未意识到培养学生声乐艺术兴趣的重要，我国传统的特色音乐艺术课也不适合中职幼师生毕业后进行声乐艺术教学的需要，这些现象降低了学生对声乐演唱学习的积极性，因此教师需要提高幼师生的学习积极主动性，让幼师生在学习过程中掌握声乐演唱技巧，并为未来幼儿声乐教育培养人才。本文也将从学生的培养目标、探寻新唱法、重视学生实践能力、学生的声乐技巧能力四个方面论述如何培养并提高幼师生的声乐演唱能力。

简介：摘要：增强中职数学教育有效性，可以为中职学子未来的成长提供非常多的帮助。对此，本文分别从微课视频导入、竞争教学法、师资力量建设、课后辅导以及学生数学学习信心的建立五个方面阐述了中职数学教学实效性提升的策略，借此来为有关教育工作者提供参考与借鉴。而除此之外，职业理想是人生理想的一个重要内容，中等职业教育是实现职业理想的最好时机。目前，在全面实施职业素质教育的进程中，中职学校要意识到自身在开展职业生涯规划方面的漏洞，强化职业规划与职业理想的教育，引导幼师生树立切实可行的职业理想，以此为目标，落实中职幼师生数学自主学习能力的整体提高。

简介：摘要：幼师专业是中职教育体系中较为热门的专业之一，而舞蹈能力也是幼师们需要重点掌握的能力之一，所以幼师专业的教师就要不断优化舞蹈课程的教学模式，利用新颖的教学手段有效吸引学生们的学习注意力，促使学生们更加积极地学习舞蹈知识和技能，最终充分促进学生们舞蹈能力的提高。

简介：摘要：文章对中职学校幼师舞蹈教学进行了研究，指出了舞蹈教学在高师教学中的重要地位和作用， 探讨了在教育与教学工作进行基础改革的时代背景下应该如何开展舞蹈教学工作，指出舞蹈教学过程应该与理论、实践和社会需求等多方面因素相结合。

简介：摘要：在当前阶段，由于地区经济发展的不平衡，中职学校的舞蹈教学存在较多不平衡的发展。舞蹈学科的教学，从过去只在大专以下开展教学，到如今的中职院校舞蹈教学的普遍开展，使得舞蹈教学对教师的专业素质拥有了更多更为严格的要求。因此在当前阶段，应该强化中职幼师舞蹈基础素质以及专业能力的培养。本文对多种提升中职幼师舞蹈基础素质的方法进行了探讨，以期能够为中职幼师及舞蹈素质的提升提供一些借鉴。

简介：摘要幼儿园要求幼师具备独奏、伴奏、自弹自唱的专业技能。目前，键盘集体课教学进度难以统一，课堂教学进展缓慢，学生差异越发明显。因此，本文提出了“分层教学在中职幼师键盘课中的实践”。文章主要从课前“三分”、课堂“二分”、考核分层三个方面阐述了分层教学在幼师键盘课中的实践。

简介：摘要近年来，随着新课程改革的不断深入和素质教育的开展，人们开始越来越重视幼儿教育，相应的提高了对于幼儿教师基本素质的要求。在中职幼儿教育中声乐课时重要的技能课程之一，在其中始终都扮演着至关重要的角色。但是，长期受到传统声乐教学模式的干扰，导致教学观念陈旧，且教学方法单一，教育出来的学生不具备高超的演唱能力，导致幼儿园歌曲的教学要求很难达到。为保证幼师专业的声乐教学能够更好地开展，现针对实际教学中存在的问题展开深入的探究，在此基础上制订了一系列行之有效的改革措施。

简介：摘要中职幼师专业剪纸教学目标关键在于学生动手能力和综合素质同步提升，作者从激发学生的兴趣、想像力等方面入手，采用以点带面的做法，收到了较好的效果。