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简介：【摘要】目的：全面腹部超声检查在急腹症诊断中的效果。方法：从2019.01-2020.04期间选择我院收治的94例急腹症患者，将其用于本次研究，以患者入院的顺序为其进行随机的分组，包括每组各47例患者的对照组和观察组，其中对照组患者采取选择性腹部超声检查，另外一组的观察组患者进行全面腹部超声检查，对比两组患者的诊断效果。结果：观察组患者的检查时间（16.41±1.61）min相比对照组患者的检查时间（9.79±1.04）min要长，但是观察组患者的诊断时间（1.74±0.13）h却短于对照组患者的诊断时间（2.49±0.26）h，同时观察组患者的诊断准确率93.61%（44/47），明显比对照组患者的诊断准确率74.46%（35/47）更加高，（P＜0.05）。结论：对于急腹症患者的诊断，全面腹部超声检查的效果最佳，能够保证诊断的准确率，以便临床上早期的诊断与治疗，值得推广。

简介：摘要： 如今，社会上有偿家教现象屡见不鲜。在家长眼里，这种行为是给孩子开的“小灶”。大多数家长都希望自己的孩子赢在起跑线上，比别人家的孩子优秀，所以课后补习成为了社会的普遍现象。补习班的内容繁杂，家长精挑细选，再三琢磨，都拿不定主意，这时，自己孩子的老师就成为家长心中的第一选择。既不会乱教浪费钱，又可以让孩子学到和巩固目前对考试有用的知识，再者，可以让老师更加关照自己的孩子，一举多得。让有偿家教变成了家长眼中的“香饽饽”。就算老师想停，都会有大部分家长向老师主动提出有偿家教，而有偿家教是国家政府再三明令禁止的行为。而社会风气导向却是屡禁不止。

简介：摘要：目的：探究对行宫腔镜检查术的宫腔粘连患者实施全面护理干预的效果。方法：将 2018年 6月到 2020年 3月我院收治的 52例行宫腔镜检查术的宫腔粘连患者作为本次的研究对象，随机分为对照组（ 26例）和观察组（ 26例），对照组应用常规护理干预，观察组则应用全面护理干预。对比两组手术指标情况、并发症发生情况及护理干预满意情况。结果：观察组手术持续时间、住院治疗时间短于对照组，观察组术中出血量、并发症发生率低于对照组，观察组护理干预满意率显著高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：在行宫腔镜检查术的宫腔粘连患者中实施全面护理干预的效果比较显著，能明显缩短手术的时间，降低对患者的损伤，有利于患者的快速恢复。

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简介：摘要：麻醉之后，人会变傻？关于麻醉影响记忆的传言一直都被大家所误解，所以家长们担心孩子做手术时用了麻药脑袋会变得“迟钝”，孕妇生孩子后抱怨用了麻药导致自己记忆力下降，消化科病人感叹胃镜太痛苦，无痛胃镜又担心麻醉后会变傻，怎么办？究竟会不会出现这种情况呢？

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简介：【 摘要 】 目的： 探讨心电图检查冠心病心绞痛的过程，予以全面系统化护理的效果。 方法： 选取 94 例患者并且随机分成实验组与对照组各 47 例，均给予患者心电图检查，期间护理人员予以对照组常规的护理，实验组予以全面系统化护理，对比两组患者的护理满意度情况。 结果： 实验组患者对护理工作的满意度为 95.75% ，对照组为 82.98% ，对比差异显著并具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 冠心病心绞痛行心电图检查过程，给予患者实施全面系统化的护理可取得满意的干预效果，值得推广应用。

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简介：【摘要】本实验灵感来源于教科版小学科学三年级上册《水和空气》单元第六课《空气占据空间吗》，教科书上安排了两个活动来证明空气是否占据空间。本人设计了该创新实验，将两个活动合成一个实验，并且除了可以反复证明空气可以占据空间外还能更为直观的观察到空气跑出的现象。

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简介：【摘要】目的：探究PDCA循环在三级综合医院院内心肺复苏急救技能培训体系建设中的应用，为临床提供一定的理论参考，旨在提高三级综合医院心肺复苏的急救水平。方法：选取我院急诊科、ICU和心血管内科的24名新员工及一二线值班临床医生为研究对象，均给予AHA心肺复苏指南（含BLS、ACLS）中涉及的急救技术培训。2015年给予常规模拟人培训，2017年在 2015年的基础上实施师资同质化培训，2019年运用PDCA循环改进培训体系，比较各年份考核成绩、考核优良率，分析不同类别学员的培训情况。结果：在急救前处置、徒手CPR、电除颤、气管插管、ACLS团队协作等评分方面，2019年均高于2017年和2015年，2017年均高于2015年，差异均有统计学意义（P均＜0.05）。在考核总体优良率方面，2019年高于2017年和2015年，差异均有统计学意义（P＜0.05），但2015年和2017年差异无统计学意义（P＞0.05）。2019年运用PDCA循环改进培训体系后，不同性别、工作年限、文化程度学员之间考核情况无明显差异（P＞0.05），接受2次或3次培训者考核情况优于只接受1次培训者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：运用PDCA循环持续改进三级综合医院院内心肺复苏急救技能培训体系，对培训的效果提升有重要的促进作用，值得广泛推广及应用。

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