简介:摘要教师要重视作文描绘的“情境”的创设。一些教师在指导写作时,仅仅在黑板上写一个题目,而没有创设“情境”、营造作文环境,达不到烘托形成真实的气氛、激发写作个体的兴趣的目的。另外,教师既不考虑尽量地选取贴近个体日常生活的材料,也不考虑个体的情感世界,自然也不创设跟题意有关联的真实情境。这样的结果,就使得学生对题目无从下手,逐渐失去了写作的信心。那么,我们应该怎么做呢?我们应该创设写作“情境”,营造作文环境,激发学生的兴趣,触发他们丰富的联想,使他们自然地产生写作欲望,从而写出好的文章。
简介:在岩土体力学问题的数值模拟研究中,力学参数选取正确与否直接影响模拟结果的准确性。本文在分析不同岩体力学参数确定方法基础上,以梧桐庄矿开采沉陷项目为背景,结合现场实测数据和相关理论成果,应用"数值模拟-正交设计"法,建立了一套确定岩体物理力学参数有效实用的方法。试验中以下沉系数为评价指标,选择围岩体4个基本力学参数弹性模量E(GPa)、泊松比μ、内摩擦角φ(°)、粘聚力c(kPa)为反演因素,模拟计算各参数不同水平组合,通过对结果的极差与方差分析,得出各参数对下沉系数的影响显著性,再进行二次优化实验计算,综合分析确定一套优选参数组合。此方法使得参数合理化,模拟结果可以更真实的反映煤岩体实际采掘的变形移动情况。