简介：[摘要 ]进入新时代，在实现中华民族伟大复兴的路上，大学生的创新创业教育也进入常态化阶段，特别是在世界范围内正遭遇新冠疫情肆虐的情况下，大众创新万众创业的理念更加普及，亟待通过对新时代创新创业的诠释，以及系统地组织大学生积极参与创新创业活动，以实际行动跻身改革开放和现代化建设的热潮。

简介：内容摘要： 2014年，李克强总理提出了“大众创业、万众创新”的新理念，为高校的创新创业教育提供了新的思路和指导。如今，高校大学生创新创业意识的培养已经成为各高校的重点工作。本文通过对大学生的创新创业意识培养做一点浅显的探索，以便于更好地为我院应用型人才的培养提供思考。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进以及我国大学扩招力度的增大，高校在校大学生的数量不断增多，由此而产生的就业问题变得日益严峻。为了缓解社会大学生的就业矛盾，加强大学生的创新创业教育，有利于培养出创新型的优质人才，满足现代社会发展的需要，同时有助于社会和谐发展。本文就项目驱动下大学生创新创业教育进行研究和分析，并探究如何通过项目驱动来开展大学生创新创业教育，提升大学生创新创业教育的质量。

简介：摘要：高校毕业生就业压力逐年增大，已经成为影响社会稳定的重要因素，处理好大学生就业问题，成为政府必须面对的一个课题。拓宽大学生就业的渠道也已成为政府必须做出的决定。高校在培养学生的过程中，也应该注重培养学生的创新思维能力，把创新教育和创业教育结合起来，激发学生的创新和实践能力，为大学生毕业后的创业夯实基础，用创新来促进创业，用创业来扩展就业岗位。

简介：摘要：在信息技术高速发展的大环境下，教育也发生了翻天覆地的变化。高校应当积极顺应新媒体环境发展的变化，优化创新创业教育，要让学生适应新时代、适应新媒体发展，这样才能够有效提升创新创业教育的有效性，实现新时代人才的培养。本文围绕新媒体环境下大学生的创新创业教育展开探析，从目前高校创新创业教育存在的困境出发，探索新教育方向，以供参考。

简介：摘要：习近平总书记在十九大会议中指出：促进就业是社会的大事情。由此可见，在当前的社会发展大背景下，促进全民就业、全民创业工作的开展与落实是推动社会进一步发展和建设的有效途径。研究工作的开展将针对当前我国大学生群体的创新创业教育教学工作开展做分析和探索，且会结合当前在大学教学体系中对于创新创业教学工作开展的问题进行相应的分析与阐释，希望能够从中探索得出有益于后续工作推进和发展的新举措和新思路。

简介：摘要：如今，随着社会的不断发展进步，使得大学生面临着日渐紧张的就业压力，而想要将这个现状进行改变，使得大学生创新创业教育不断崛起。想要最大程度推进大学生创新创业教育发展，地方高校需结合自身状况开展相应的创新创业交易，然而，在实施新型创新创业教育的过程中，地方高校仍然面临着很大的瓶颈，鉴于此，文章详细论述地方高校大学生创新创业教育瓶颈，并提出了切实可行的突破举措，旨在可以为地方高校教育的良好发展奠定基础。

简介：摘要：党的十九大以来，我国更加重视创新创业教育，安徽地区的体育高校积极响应号召，不断进行高校的创新创业教育教学改革，注重提升人才培养的质量，对体育类大学生进行创新创业能力的培养，并且在教学过程中，不断落实和推进安徽高校大学生创新创业训练计划。当前，安徽体育类大学生面临较为严峻的就业形势，还需针对当前的就业形势以及存在的问题，采取有效对策进行改善，进一步提高安徽体育类大学生人才培养质量，缓解其就业压力。基于此，文章对安徽省体育类大学生的创新创业教育现状进行了分析和探究。

简介：摘要：我国高等教育发展的大背景下，对应用型本科院校人才的培养提出了更高的要求，特别是创新创业教育人才培养模式研究，有利于提升整体教学质量和人才培养质量。现阶段动画专业学生存在着众多问题主要表现自主创新思路、专业技能动手实操、自主创业能力有待提高等方面,缺少社会资源、自身业务能力不够、团队组件不科学、缺少市场导向难以适应现在动画产业的发展需求。所以需要充分利用校企合作的机制，发挥企业的市场作用和学校的教育优势，提高学生创新、创业能力为导向构建动画行业创新型人才培养体系,发挥企业项目教学法培养学生的创新、创业能力,积极构建校企合作、联合培养的新模式。

简介：摘要： 随着经济的发展和国民经济体制的改革，大学生成为创新创业的重要群体。创新创业复合型人才必须具备创新意识、创新思维、创新技能，更重要的是创新人格。因此，创新创业教育已成为我国教育改革的重点。而思政教育则成为大学生创新创业教育的核心。

简介：摘要：高校思政教育与大学生创新创业教育的有机结合，对于学生未来的发展都非常的具有目标导向作用以及价值观的引领作用。目标导向作用是以学生的思想道德为目标，而价值观作用是以学生的就业能力为对象。在理论知识与实践教育的结合中，帮助学生逐渐的提升自己的能力素养，不断达成培养人才的目标。目前，在思政教育改革以及创新创业教育不断深化的背景下，实现创新创业与思政教育的有机结合，是未来高校发展的必然趋势所在。鉴于此，文章详细论述了高校思政教育推进大学生创新创业教育路径，旨在可以为行业人士提供有价值的借鉴与参考，进而为行业的健康可持续繁荣发展贡献应有之力。

简介：摘要：最近几年，我国大学教育事业发展迅速，各大高校每年都在增加招生量，造成了“大学生遍地走”，就业率却逐年降低的局面，引起了各级政府的重视。导致大学生就业难的原因是多方面的，如学生就业观念落后、缺乏创业意识、学校缺乏完整创业体系等。而且时代的进步与经济的发展大大提高了企业对人才的质量需求，所以学校应及时与企业展开合作，共同完善大学生创业体系，建立长效合作机制，加大师资建设投入，有效提升学生的创业能力。本文对校企合作推进大学生创新创业进行分析，以供参考。

简介：摘要：创新创业教育具有社会性、实践性和跨界性的特点，对大学生就业能力有明显的提升，主要体现在工作主动性、抗压抗挫力、资源整合力和需求感知力。传统的就业教育应该和创新创业教育相融合创新。

简介：摘要：在“大众创业、万众创新”的背景下，高校大学生创新创业教育应当整合为科学完善的教学体系，从目标体系、制度体系、保障体系、课程体系、教师队伍体系等方面入手，融合政府、企业、高校力量，实现专业课程、创业课程、创业孵化基地三位一体，提高大学生的创业意识、创新思想，并为创业项目转化提供实训平台，营造良好的创业文化氛围，为大学生创业提供良好的外部环境，切实提高大学生创业水平。

简介：摘要 :积极组建创业型社团，在高校的创新创业教育中，不仅能够引导大学生树立正确的人生价值观，同时也可以有效提高学生的创新能力与开拓能力，从而在校园中形成全方位覆盖、全员参与同时适合开展创新创业教育的良好氛围。创业型社团，可以通过选聘优秀指导老师围绕创新创业主题开展相关活动，以此努力实现社会性企业运作，积极组织社团成员参加各种类型的社会实践等多途径开展创新创业教育。

简介：摘要：在创新教育理念的影响之下，高校思政教育针对教育方式展开了长信。以往的教育模式无法满足新时代大学生创业需求。21世纪，全民创业时代，不管是经济的突飞猛进还是科学技术的日新月异，都代表了我国迈向更高的高度，大学生就业面临的问题不断的更新，因此，高校思想政治教育模式得以不断改善。大学生在创业中应该充分融入创业理念，这也是高校思想政治教育发展的新型理念。本文主要对高校思政教育与大学生创新创业教育的有机融合路径进行研究分析。

简介：摘 要：创新与创业教育是高校高层次人才培养的重要任务。针对当前高校培养创新型人才存在的问题，文章将创新教学与现有的高中教学模式相结合，对通识教育模式创新创业教育体系、课程体系、业务平台建设、师资队伍建设等进行了探索与实践，为地方高校创新型人才培养提供参考。

简介：摘要： 创新创业，是高校重要的教育内容，以下简称双创教育。在开展双创教育期间，教师需要关注学生法律意识培养与建设，针对当前大学生法律意识缺失问题进行深入分析，结合学生实际情况对具体的培养路径进行深入探讨，从而为推动双创教育深入改革提供重要的参考依据。

简介：摘要：高等院校开设了大学生创新创业教育，创新意识得到加强，创业教育取得进展。但面临新形势要求，为强化立德树人的意识，要求在创新创业课程中有机融入思想政治教育元素，加强课程思政建设理念。基于此，笔者全面梳理创新创业教育中的课程体系、师资队伍、学生发展、实践平台存在的问题，从而更好探索创新创业教育的课程改革。

简介：摘要 ：中国传统家风家训文化在中国传统文化中占据非常重要的位置。然而将中国传统家风家训文化与大学生创新创业教育融合在一起，实现教学内容与形式的改革与贯通。本文主要对中国传统家风家训文化融入大学生创新教育进行分析与研究，进而提出构建拥有中国传统家风家训文化特色的大学生创业平台的策略，希望给相关人员提供参考建议。