简介：摘要：笔者在此从高等院校众创空间角度出发，对生态体系以及内容体系予以创设，并在此基础上对创新创业教育工作过程中，高等院校和社会，以及各地方政府的智能与责任予以明确，进而制定了能够有效结合高等院校专业课程教学工作和创新创业教育工作的针对性办法，并以汽车工程应用技术众创空间为案例，以期作为同类研究和众创空间视角下我国高等院校柳州工学院创新创业教育实践工作以及体系建设的参考和借鉴，旨在有效构建众创空间下的创新创业教育体系。

简介：摘要：随着当代社会经济的快速发展，对大学生进行有效的创新创业教育是时代发展的要求。然而,当代高校在大学生创新创业教学中存在诸多问题。大学生就业率，进一步加大了在校大学生的就业难度。因此，高校需要不断完善大学生创新创业教育的方法和模式，激发大学生的创新创业意识和能力，为大学生走向未来的工作打下良好的基础，这有利于为高校创新创业教育的可持续发展。为此，本研究对当代大学生创新创业教育进行简要分析，以期为进一步研究创新创业教育提供参考。

简介：摘要 云南省近年来在大学生创新创业教育教学方面取得了明显成就，目前在全省范围内已建成24个协同创新中心，16个创新创业试点学院，通过整合校、企、政等多方资源，培养了一大批创新创业骨干教师。在云南双创工作如火如荼进行的大背景之下，昭通学院也积极响应号召，依托大学生创新创业园等平台，力争探索一条与昭通本土特色相适应的创新创业教育路径，本文通过对昭通学院目前创新创业教育现状的探讨，希望能发现更多更好的推动学院创新创业工作进步的突破口，找到适合昭通学院发展的模式，逐步建立起相对完善的创新创业教育体系。

简介：

简介：摘要大学生是推进社会发展的源动力，随着当前高校创新创业教育工作的开展，一系列协同大学生创新创业发展路径受到广泛关注。比如协同创新工程、产学研融合战略，政府创新创业产业孵化中心，大学生创新创业金融服务等等，来破解当前制约高校大学生创业、就业难题的重要举措。然而，如何开展创新创业教育，融合立足当前创新创业环境，来增强大学生的创新创业意识，来提升大学生的创新创业心理品质，必然需要从融入多种渠道和社会实践路径上，来激发大学生的创新欲望、来搭建良好的创业环境，来满足大学生创新、创业价值的实现目标。

简介：随着教育体制的改革,高校对大学生的培养面临着巨大的挑战。本文从大学生创新创业教育的涵义与教育内容入手,了解大学生创新创业教育具有的特征,分析大学生创新创业教育过程中存在的问题,进一步阐释大学生创新创业教育的具体措施。对大学生创新创业教育的认识和研究,有利于促进大学生的就业,为我国高校创新创业教育的开展提供了路径。

简介：

简介：摘要当前,大学生就业压力大，就业形势严峻，社会的发展要求更多的具有创新意识的人才。大学生创新创业教育能有效缓解大学生就业难的问题，而且能有效满足社会发展的需要。但是目前国内高校的大学生创新创业教育仍在起步中，还有很多亟待解决的问题。这主要是由于很多高校对大学生创新创业教育的理念和目标不清，没明确创新创业对大学生、对社会的重要性。本文旨在探讨大学生创新创业教育的现状，并提出几点有关创新创业教育发展的意见。

简介：摘要：习近平总书记强调：“创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。”加强创新创业教育，是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措。近年来，高校不断加强创新创业教育，对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务经济社会发展发挥了重要作用。

简介：摘要：大学生是推动社会发展的力量源泉。随着当前高校创新创业教育的发展，大学生协同创新创业发展的若干路径受到广泛关注。例如，协同创新项目、产学研一体化战略、政府创新创业孵化中心、大学生创新创业金融服务等，都是解决当前制约大学生创业就业问题的重要举措。然而，如何开展创新创业教育，整合和构建当前的创新创业环境，如何提高大学生的创新创业意识，提高大学生的创新创业心理素质，需要融入多渠道、多路径社会实践激发大学生创新愿望营造良好的创业环境，满足大学生创新创业价值目标。

简介：摘要随着社会文化的不断进步，越来越多的大学生要步入社会，所以大学生创新创业教育就非常重要了。创业教育是高等教育的重要组成部分，是地方本科院校向应用型转型发展的切入点，创业实践是创新创业教育的有效途径。创业大学生应具备良好的心理素质、卓越的领导能力、创新能力和社会交往能力。

简介：

简介：现阶段，大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象，而鼓励大学生进行创业，“以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力，提高大学生核心竞争力的有效途径。开展大学生创新创业教育，从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径，培养学生的创新素质和创业能力，是新时代高校人才培养面临的重要课题。

简介：

简介：推动高校创新创业教育是高等教育改革的迫切需求,是培养学生实践能力和就业能力的重要途径。近年来,高校注重创新创业教育,探索特色的创新创业教育体系。在分析当前高校大学生创新创业教育面临的问题和困境的基础上,从双师型教师引领、专业教育与第二课堂融合、完善创业教育保障体系等三个步骤来构建创新创业教育体系,以培养具有职场竞争力和符合＂创业型＂社会发展趋势的高素质应用型人才。

简介：针对就业压力，政府相关教育部门积极采取应对方案，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，将创业教育提上了高等教育的日程，对我国创新创业性人才培养提出了新的要求。不仅如此，而且越来越多的大学生已经走上了创业之路。但从目前国内高校创业教育工作成效来看，在师资力量、认知水平、资金投入、就业平台等方面仍存在一定的不足，应加大改革力度，深化创新创业教育理念，将创新创业教育的作用发挥到极致。

简介：[摘要 ]进入新时代，在实现中华民族伟大复兴的路上，大学生的创新创业教育也进入常态化阶段，特别是在世界范围内正遭遇新冠疫情肆虐的情况下，大众创新万众创业的理念更加普及，亟待通过对新时代创新创业的诠释，以及系统地组织大学生积极参与创新创业活动，以实际行动跻身改革开放和现代化建设的热潮。

简介：为培养学生创新创业意识,推进创新创业教育工作,首都医科大学校团委赴苏州、温州地区的两所院校,通过实地观察、访谈的方式调研双创教育的开展情况。本文将两所学校开展双创教育的经验进行了归纳总结,并结合共青团工作的特点,梳理了两所高校在学校共青团系统开展双创教育工作的启示。

简介：[摘要] 伴随当代社会经济的迅速发展，对大学生进行有效的创新创业教育是时代发展提出的要求。但当代高校在大学生创新创业教育上存在较多问题，只是开展一些必修或选修课，未有效且充分地培养大学生创新创业能力，降低了大学生创业率，以至进一步加大了当前大学生就业难度。因此，高校需不断完善大学生创新创业教育方法与模式，激发大学生创新创业意识和能力，为大学生走向将来的工作岗位奠定良好的基础，从而有利于高校创新创业教育的可持续发展。为此本研究对当代大学生创新创业教育进行了简要分析，可为后续此类教育研究提供参考依据。

简介：摘要:如今，我国经济与教育都受到经济全球化的大力影响。自从我国高等教育由精英教育转入到大众教育之后，每年的大学毕业季都会向社会上输出大量的毕业生，因此直接造成大学毕业生出现就业难的实际问题。对于这个问题，社会上各界都给予了广泛关注。为了解决就业实际问题，只有对高校的人才培养模式进行大力改革。本文旨在探讨以“大创计化”为抓手推进大学生创新创业能力的培养，以此实现增强学生创新创业能力培养的目标。