简介:【摘要】一直来,班级建设改革重在班级环境、文化、活动方面做研究和改变,而忽视了三者之间最紧密的对话研究。通过实践研究,发现学生在“浸润式”班级建设中能更好地建立正向的自我认知,良好的人际交往能力,获得积极的情感教育。
简介:【摘要】一直来,课堂教学改革着重在教师、学生、教材方面作研究和改变,而忽视三者之间联系最紧密的对话研究。通过实践研究,我们发现数学课堂话语在结构、内容和功能等维度上转变,能触发学生进行深度学习,提升社交能力和更好地获得个人价值认同。
简介:宅基地使用权作为《物权法》规定的用益物权,同时是保障农民"居者有其屋"的社会保障措施。现行法律对其规定,既有成功亦有不足。在城乡一体化的大背景下,宅基地使用权单一的社会保障属性受到了社会实践的强烈挑战,对农村住房及宅基地的流转限制造成了住房及宅基地资源的大量浪费,严重阻碍了农村经济的发展。对宅基地使用权进行现代化改造,必须坚持兼顾土地的财产性与资源性、协调公法与私法关系两大原则,从宅基地使用权的权利变动即其取得、流转、消灭的三个方面入手,彰显宅基地使用权的私权特性,适应国家不断发展的农村土地政策,消除农民财产增收的制度性障碍,促进城乡协调发展。