简介:摘要:科学精神是推动整个人类社会向前发展的动力,与此同时,人文精神又与科学精神有着不可分割的密切联系。作为一名准英语教师,除了要教会学生们的专业知识,更要加强学生们的人文精神的培养,这这不仅仅是人文学 科教师所承担的使命,更是每一位教师在自己专业课程中所必须承载的。文章对科学精神与人文精神二者关系和相互影响作分析,提出英语教师在教学过程中,对学生的科学精神教育与人文精神培养都至关重要也影响深远。
简介:摘要:虎妞是老舍先生《骆驼祥子》中的一个复杂人物,她的出现完全颠覆了中国传统女性的形象,既没有娇美的容貌,也没有女性的温柔和贤淑,因此自打“虎妞”问世以来,人们就把她当做了“泼妇”和“母夜叉”的代名词。本文主要通过对作品中的虎妞形象、虎妞性格形成的原因及虎妞的当代精神三个方面的分析,对虎妞的精神世界进行重新诠释,探讨其当代女性精神。
简介:摘要:目的 分析精神康复护理对精神分裂症患者的效果。方法 选取我院收治的精神分裂症患者 84例作为本次的观察对象,选取时间为 2018年 10月 -2019年 10月间,并根据随机数字表法将其进行平均分组,确保每组各 42例,其中一组为参照组,给予该组常规护理,另外一组为实验组,给予该组精神康复护理,并对两组患者护理前、后的 BPRS评分以及家属对本次护理的满意度进行对比分析。 结果 护理前两组患者的BPRS评分比较无显著差异( p>0.05),护理后与护理前相比有明显差异,且实验组与参照组相比差异显著,( p<0.05);实验组患者家属对护理的满意度明显高于参照组,差异显著,( p<0.05)。 结论 精神康复护理能够显著改善精神分裂症患者的自理能力、认知能力,促进疾病与功能状态的康复,值得临床推广应用。
简介:【摘要】:目的:分析精神分裂症住院患者使用抗精神病药现状。方法:选取2019年5月-2020年5月88例医院收治精神分裂症患者,随机分为两组。对照组采取单药氨磺必利治疗,观察组则采用单药齐拉西酮治疗。比较两组患者治疗前后PANSS评分、甲状腺激素以及性激素的变化。结果:两组患者治疗前PANSS评分、甲状腺激素以及性激素比较差异无统计学意义,观察组治疗后PANSS评分、甲状腺激素以及性激素均明显优于对照组(P<0.05)。结论:齐拉西酮在精神分裂症中的应用价值要高于氨磺必利,该药物能够有效改善患者的临床症状,且对患者内分泌的影响小,值得推广使用。
简介:摘要:律诗在唐朝中期达到鼎盛,宋元以后逐渐衰微。一代伟人毛泽东让律诗在现代文学中又绽放出璀璨的光芒。《七律长征》虽然只有短短的56个字,却写尽长征的波澜壮阔。它表现了毛泽东及中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概,给人强烈的思想震撼和情感共鸣。在本课的教学中,我注重文本与史料相整合,知识传授和爱国主义教育互为表里;扣诗眼、抓关键词体悟诗情,辐射课后习题渗透爱国情怀,收到颇好的效果。