简介：《林黛玉进贾府》作为《红楼梦》的第三回,为读者展现了处于封建社会晚期这一大的时代背景之下贾府这一特定的环境,恰好构成了封建思想文化支配下的集体无意识的安放场,其表现形式主要有以下几个方面:一、生活奢侈腐朽的无意识跟随者林黛玉的眼睛,我们眼前展现了贾府的奢侈生活。建筑宏伟壮丽。单单是一户人家,

简介：当代西方文学批评中的物质文化视角为解读福克纳作品中各种物质细节书写提供了新的研究路径。斯诺普斯三部曲中各种和木头相关的“物质无意识”书写所汇聚的物质体系呼应了南方特定历史时期环境破坏的各个节点，揭示了福克纳对于他所处时代南方腹地所经历的巨大社会变革的回应和矛盾态度。此外，和木头相关的“物质无意识”书写标记了以变迁书写见长的大师在宏大变革语境中呈现环境的独特审美意蕴。

简介：根据荣格的集体无意识理论,互联网开启了人类了解自我的新的场域。集体无意识如同图腾一般吸引着网民于其中挣扎或解脱,而互联网也引发了网民内心私有与共享的斗争,且或许网民能够籍以互联网生发全球意识,从而走向民主与大同。归根结底,网民期望在互联网中寻找自我解脱。

简介：每个第一次，引燃改变。他们的出现，是对上一次的颠覆，改变了人们对他们以及他们所处环境的固有印象。刘作虎先生刚刚开始创业的时候，正是互联网思维被“吹得天上去了”的那段日子，经常有人对他说，你们传统行业出来的人不懂互联网。但时常把乔布斯挂在嘴边的刘作虎相信一个朴素的道理：商业的本质——提供好的产品和服务——在任何一个时代都不会改变。他没有盲从于当时风行的各种营销策略，而是把每天大量的时间花在和团队一起调研产品细节上。

简介：本研究采用经典的人工语法范式，并引入迁移任务探讨在记忆和规则探索两种指导语条件下，被试所习得的究竟是规则还是组块？同时采用结构知识主观测量的方法，对内隐学习习得知识的无意识性进行测量。结果发现记忆指导语条件下的被试能成功区分合法串和非法串，即出现语法学习效应，但规则探索指导语条件下的被试并没有表现出语法或组块学习效应，结构知识的主观测量发现这种内隐学习的优势效应主要来自无意识结构知识的贡献：在迁移研究中发现附带学习组和有意学习组均在迁移任务上表现出语法学习效应，这表明在人工语法学习中所获得的语法规则是抽象的和可迁移的。

简介：鲁迅和芥川龙之介分别是中日文坛上举足轻重的文学巨匠，中日近现代文学之间存在着密切的联系。鲁迅曾在日本留过学，阅读和翻译过芥川龙之介的作品。他们都热衷于对人性进行深刻的剖析，文章结合二人作品分析集体无意识下人们的冷漠及这种冷漠对心灵所造成的危害：人性的沦落、人格的丧失、阴暗利己主义的盛行，以及二者作品的异同。

简介：你怎么会去做科研,这是我常遇上的提问,每及此,我第一个冒出来的念头是米兰·昆德拉的“生活在别处”-那问题隐藏的意思是,科研那活儿本来不是我,以及教书的同仁们该做的事.

简介：吃完早饭之后。女儿艾丽卡对我说：“妈咪，能陪我一起看动画片吗？”我看了一眼洗涤池里的脏盘子．又看了看她那双大大的棕色眼睛。“好呀!”我回答道。于是我们依偎在沙发上，看了她最喜欢的儿童节目。看完动画片，我们又做了一会儿拼图游戏。我刚要去厨房刷盘子，电话铃响了起来，是一个朋友打来的，问：“你在忙什么呢？”

简介：科尔沁部第一号搏克手满都拉图的儿子青格勒让人杀了。

简介：最初认识杨老师是在生命化教育群。除了发表自己的见解．杨老师还经常对别人的文章给予肯定与鼓励。他的文字虽然简短却字字沁人心脾，那种内心的开放与真诚是我前所未遇的。记得那段时间每天上班第一件事就是上QQ默默地看他们的聊天记录，感受他们内心真诚的涌动、思想的交流、语言的幽默。

简介：摘要陶渊明的诗在诗歌历史发展中，是一个独特而重要的部分。陶渊明是中国第一位田园诗人，他诗歌中所表现的自然，个人的洒脱，性格中的忘我，看似“无意”无华，实则“无意”中蕴含着诗人的坚守、理想、超脱和自然，于“无意写诗”成就“古今隐逸诗人之宗”。

简介：中文名：《回忆积木小屋》导演：加藤久仁生类型：剧情,动画,短片片长：12分钟出品时间：2008年国家：日本剧情简介恍如世界末日一般,洪水席卷地球,世界变成一片汪洋,空旷而孤寂。一位老人孤独地生活在这个世上,或凭栏远眺,或看看电视消磨时光。平凡一天的傍晚,老人对着电视独食独酌,如同许许多多孤单的傍晚。清早起床,水面又漫过小屋。老人只能不断加盖房子,宛如垒积术一般。

简介：收拾抽屉,竟收拾出一包开封的蜡烛,诧异间忽地记起是为了响应“地球熄灯一小时”,跑了许多小店才买来的。而我的女儿也正是在那时才知道,除了五颜六色细细的生日蜡烛之外,还有这样粗这样白的照明蜡烛。望着泛黄的蜡烛,瞬间就跌进了回忆的沼泽中无法自拔。

简介：说起钓鱼其实我还算个内行，5岁我就随大人们下河去钓鱼。8岁时因钓鱼差点儿淹死，是邻居王大哥把我救起，就在这年夏天我学会了游泳。从此不管水深水浅都不怕了，也从此与钓鱼结下了不解之缘。

简介：我的童年是在乡下外婆家度过的,那是一个没有汽车的地方。小雨如丝的初夏,比拇指大不了多少的青蛙在葡萄架下爬行,嫩嫩的葡萄须茎抖落下珍珠般晶莹的水花,我趴在窗台上目不转睛地盯着葡萄架,仿佛我也成了一只青蛙,徜徉在绿色的海洋。童年的日子是绿色的抑或是金黄、浅紫、大红,说不清,总之是美丽而温暖的。而这其中最美丽、最温暖的画卷要数外婆和我的小表哥了。

简介：我的书斋里悬挂着一幅略旧的匾额。上书：不用九畹滋,无须百亩树。有此一茎香,诗心自清素。辛未春日观兰口占二绝之一。郭沫若辛未年指的是一九三一（昭和六年）年。这横匾大概是那之后的两三年,文求堂主人田中庆太郎送给我的。当时田中堂主告诉我：＂郭先生很少给人写字的。＂所以在当时,这幅字肯定是很珍贵的。我上大学的时候,大约是昭和3-5年间。那时我很热衷于中国新文学。当时正是创造社的鼎盛时期,很自然的,我也喜读郭沫若和郁达夫的作品。

简介：为了学习贯彻第七次全国少代会，发现、挖掘一大批基层少先队在组织学习、实践社会主义核心价值观过程中涌现出的优秀少先队小干部、小骨干，充分记录他们发挥自身作用，带领队员们共同努力、共同进步，从而感知、感受到少先队组织的荣誉感、使命感，中国少先队事业发展中心、少先队小干部杂志社特面向全国举办以“光荣·服务·成长——我的队干部故事”为主题的征文活动。活动启动以来，基层少先队组织参与的热情很高，下面，先让我们来分享一篇吧!

简介：1950年,我在北京大学文学院研究部读书时就知道王森先生大名,先生在东方语文系任教,常常携着一件内装书籍的小包袱在红楼里走来走去,听说他教授梵文,精通佛学,虽然认识,却无缘谈话。1952年北京大学院系调整后,先生分到中央民族学院（以下简称民族学院）研究部,我同年毕业,也服从分配到中央统一战线工作部,因工作需要,想知道清初西藏第五辈达赖喇嘛与蒙古固始汗的关系等问题,一次就贸然到民族学院研究部去拜访请教，他和蔼地接待我并给予详细的解答。8年后，1960年，我到中国科学院社会科学部民族研究所（以下简称民研所）工作，先生也在这所，可以说欣然再遇，我印象里先生面貌神态自此一直没有显著变化，头发浓密，只是白了更多。

简介：阿甲，原名符律衡，曾用名符正，1907年生于江苏武进，著名戏曲导演、理论家。自幼随父读书，习书画，生性聪颖，在当地有“十灵童”之称。1938年春，他奔赴延安，考入鲁迅艺术文学院美术系，始用艺名“阿甲”。毕业后，任该院平剧（京剧）研究团团长，专门从事戏曲的编导及理论研究工作，探索京剧的改革实践。1942年，任延安平剧研究院院务委员、研究室主任，后任副院长。延安时期，他参加了著名新编历史京剧《逼上梁山》《三打祝家庄》的改编和演出，受到毛泽东的赞扬。新中国成立以后，先后任文化部戏曲改进局艺术处副处长、中国戏曲研究院研究室主任、中国京剧院总导演、中国京剧院副院长兼艺术室主任等职，并参与编导了现代戏《白毛女》《柯山红日》《红灯记》等。

简介：