简介：

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简介：摘要数学是小学阶段的主要学科之一，由于数学学科具有一定的难度，在学习过程中对于小学生的能力要求较高，因此，数学一直是小学教育阶段的重点和难点。实践课是提高小学数学教育质量的有效方式之一，对于小学生来说，如果能将实践课较好地应用到教学实践中，将有效提升农村小学数学教学的整体质量。

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简介：摘要：初中阶段是学生个体发展的最关键时期，在这一阶段引导学生广泛阅读，注重对学生精神世界的培养，对学生的未来发展有着重要作用。在初中语文教材设计中，不仅包含了古诗词、文言文、散文、传说故事，还专门设计了“名著导读”部分，这不仅是对教材内容的全面升级，更体现了名整本书阅读在初中语文知识教学中的重要地位。

简介：【活动目标】1．知识与技能目标（1）培养学生分析和解决问题的能力。（2）明确问卷的基本结构和要求。（3）掌握问卷设计方法，能设计一份良好的问卷。

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简介：本文提出了目前物理实验教学中存在的问题，同时阐述了所采取的必要措施，以提高大学物理实验的教学质量．收到了显著效果。

简介：摘要： 通过对高校就业指导课的思考和教学实践，笔者总结出心理测验法、资料分析法、岗位分析法、现场感受法、场景模拟法、案例讨论法和经验交流法等七种教学方法，能有效激发学生的学习热情和潜能，增强教学效果。

简介：摘要于初中阶段的学习而言，语文的学习至关重要，在语文的学习过程中，课前预习是必不可少的一个环节。充分的课堂预习能够让初中生在语文课上更加理解老师所讲的内容，同时课前预习也是一种良好的学习习惯，是培养学生自主学习的重要方法。本文主要对初中语文课前预习的教学方法进行分析。

简介：摘要：本文结合实际教学的经验，分析小学语文习作所面临的主要问题，探讨分析小学语文习作指导课教学的有效方法，进一步提升小学生语文的书面表达能力。

简介：【摘要】随着科学技术和信息技术的快速发展，信息技术在教育行业中也得到了广泛的应用，微课就是信息化时代的产物，这给众多老师带来了改变教学方法的机会，并且深受老师和学生的喜爱。同时微课也被应用到了美术课中，它极大程度上激发了学生的学习兴趣，不仅可以调动学生的积极性，而且还帮助学生理解课本上的复杂知识点，而且还有很多丰富的教学资源，让学生在上课的时候将注意力放在课堂上。基于此，本文对小学美术教学中微课设计指导方法应用进行了探索，希望可以提高小学美术课堂的质量。

简介：解题方法指导课是高考复习中常见的一种专题课型。一般安排在考前一月左右进行。本文就此类课型的特点与功能、教学策略抛砖引玉，以求教于同行。一、解题方法指导课的特点和功能一般说来，在每一堂课、每一次练习和评讲，都少不了解题方法指导。但作为一种专门的课型，与平时课堂上的解题方法指导有不同的特点和功能。

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简介：摘要：本文对小学综合实践活动中“方法指导”课型进行了实践研究。首先阐述了小学综合实践活动的重要意义，强调了其在培养学生实践能力和综合素质中的作用。随后，详细探讨了“方法指导”课型的具体实践策略，包括明确活动目标、引导学生经历实践过程、以及在体验中结合师生互动指导。这种课型能有效促进学生的主动探究、问题解决能力的提升，并增强了师生间的互动交流，对于学生全面发展具有积极影响。

简介：摘要科学实践体验活动方法指导课，让科学实践活动找到了教学着力点，但是方法指导课只是依据学生实践需求而进行，如何把握好指导的“度”，达到课堂有效，成为大家的苦恼！通过对几种方法指导课的教学尝试，摸索到这样的课得找准学生起点，明确指导“高度”；创设模拟情境，发现指导“广度”；处理表达方式，夯实指导“深度”；细化评价工具，强化情感“热度”，让学生在常态、可持续的科学实践活动中获得实践方法，逐步提高自己的能力。

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简介：摘 要：在新课程改革的要求下，创新改革小学语文作文教学方式，加强对学生们的写作指导与帮助，提升小学生语文核心素养培养水平，能够营造良好的写作教学环境，完善课程教学策略，丰富课程教学措施，提升学生们的语文文学素养与学习水平。强化对小学语文作文指导教学的创新与研究，拓宽学生的创作思维，激发学生的写作热情与表达积极性，也能够在培养学生文学素养和书面表达能力的基础上，促进学生核心素养与综合学习水平的不断提升与进步。