简介：

简介：摘要：小学数学核心知识是小学数学课程中基础的、中心的、关键的数学知识，具有广泛的应用性和迁移性，具有基础性、统一性和成长性。数学核心知识具有独特的育人价值，加强数学核心知识教学可以有效解决数学学习负担重、效益低等现实问题。采用抽象度分析法和有向平面图遴选数学核心知识，并利用核心知识在知识体系和发展中内在逻辑上的连贯性和本质内涵上的一致性实施教学，可以实现知识多向生长和儿童智慧成长相统一，有效落实立德树人的根本任务。

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简介：摘要：在小学数学教学过程中，几何知识所占的篇幅较多，为了解决教学效果不佳的问题，教师应当结合教学内容与学生状态等实际情况，给学生提供清晰梳理概念的机会，并让其在联系生活、拓展实验期间搭建与巩固必要的知识网络体系。

简介：【摘要】在小学英语教学中对新知识的呈现是教学的重难点。那么怎样才能够抓住重点，突破难点？同时学生在35分钟的愉快合作学习中，达到预期的高效课堂呢？这是值得我们所有老师要思考的一个问题。所谓教无定法，对新知识的呈现方式也没有固定的教学模式，而是需要教师用心去研究学生和教材，在课前教学中精心的设计教学，勇于创新，并不断的更新教育理念，不断潜心钻研小学英语教育教学工作。

简介：摘要：在我国进入21世纪迅猛发展，社会在不断进步，一个优秀的企业，其内部最有价值的资产是企业组织内的工作者和他们所形成的知识与产权。企业在运作过程中，其工作者生产了大量的知识，这是企业重要的财富，是有生命力的资产，可以为企业的长远发展提供源源不断的动力。由此可见，企业最重要的一项工作就是对这些知识进行管理，让这些无形的资产发挥最大的效用，使企业具有更强的生命力和竞争力。

简介：摘要：知识管理可以简单地概括为，企业对知识生产者、生产出的知识、知识生产过程、知识应用过程和知识再创新等进行规划和管理的活动。建筑工程企业开展业务的主要方式是做工程项目，“一次性”是工程项目最典型的特征。工程项目的实施与管理，既是一个获取、共享、运用、推广、创新知识的过程，也是工程项目知识管理的过程。如何对这些知识进行系统有效的管理，使得个人知识组织化、体系化，隐性知识显性化、规范化，将单一的个人知识转化为成体系的项目团队知识和企业知识并加以推广应用，对提升建筑工程企业的管理水平与核心竞争力具有重要作用。

简介：摘要：知识管理可以简单地概括为，企业对知识生产者、生产出的知识、知识生产过程、知识应用过程和知识再创新等进行规划和管理的活动。建筑工程企业开展业务的主要方式是做工程项目，“一次性”是工程项目最典型的特征。工程项目的实施与管理，既是一个获取、共享、运用、推广、创新知识的过程，也是工程项目知识管理的过程。如何对这些知识进行系统有效的管理，使得个人知识组织化、体系化，隐性知识显性化、规范化，将单一的个人知识转化为成体系的项目团队知识和企业知识并加以推广应用，对提升建筑工程企业的管理水平与核心竞争力具有重要作用。

简介：摘要：医生和患者之间的医疗知识水平和相关医疗信息在接收方面处于信息不对等的状态，主要是医护人员和患者这两个群体之间很容易出现一定的分歧，患者不信任医生，医生不能站在患者的角度去思考问题从而就会产生一定的问题。根据相关调查结果显示，我们国家广大人民群众的健康素养还是有待进一步提升的，而且从某方面来说，缺少系统获取相关医疗知识的主要路径。医院图书馆的开展，对于调节医患矛盾、帮助患者学习医疗知识具有重要意义。

简介：【摘要】呈现新知是教师在教学中把学生引入兴趣的大门，使学生产生学习欲望的第一步。一个善于引导的教师，应重视呈现设计，即运用各种手段，恰如其分地把新的语言知识呈现给学生，从而诱发学生的求知欲，为其他教学环节做好铺垫。

简介：摘要：

简介：摘 要：英语学科实践性的特点决定了我们教师要创设语言情境，以提升英语语言教学的有效性。本文从创设语言情境、游戏情境、英语角对话情境三个方面来巩固学生学习英语的新知，继而培养学生应用语言的能力。

简介：摘要：小学生的年龄比较小，在学习英语时自制力差，没有耐心，容易开小差，遇到问题就退缩，学习效率低下，并且对英语不够热爱。在提高学生英语成绩的时候，教师首先应该考虑学生在学习英语时会出现怎样状况，学生对待英语的态度怎样。只有深入了解学生，才能够制定相应的教学策略来满足学生在学习当中的需求，弥补学生的不足。基于此，本文就小学英语教学中新知呈现的几种方法进行详细探究。

简介：摘要：高效课堂的构建是小学英语教学的主要目标，也是教师改革教学形式的主要方向，良好的课堂教学质量也是学生学习的基础。但是从当前的小学英语教学情况来看，课堂教学效率还没有达到理想的要求，其中还存在着较多的问题。本文在深入分析小学英语教学新知呈现的基础上，较为详细地阐述了小学英语高效课堂的四步教学模式。

简介：摘 要：随着我国教育体制的不断改革与完善，国家相关教育机构关于对乐理知识在钢琴教学中的作用这一方面的教育越来越重视。目前来说，乐理知识是我们钢琴教学提升显著的一个重要手段，在钢琴教学中起着至关重要的作用，而目前，有相当一部分钢琴教师对乐理知识的掌握不够牢固，在日常的钢琴教学中对乐理知识的应用也不够合理。本文就针对于乐理知识的基本概念、性质以及乐理知识在钢琴教学中带来的一些便利进行了简要分析。

简介：摘要：随着教育的发展，对初中教育提出了更高的要求，所以为了提高学生的数学能力，老师需要对数学课堂进行重新的设计，这样不仅可以为学生营造出一个良好的学习环境，同时也可以提高数学课堂的质量，一个好的课堂质量可以让学生收获到更多的知识，当然也可以在一定程度上调动学生的学习兴趣，促使其在数学方面能够有一个更好的发展。本文就初中数学课堂展开论述，探究如何对课堂内容进行设计，才可以在最大程度上提高数学课堂的质量。

简介：摘要：古人所讲的“温故而知新”在现代教育教学中依然有着广泛的应用，尤其是在新课程改革背景下更是得到了小学数学教学的高度认可与广泛应用。对于小学阶段的学生来说，他们还没有形成完整的数学知识框架，无法从旧知中寻找新知生长节点，这导致“温故而知新”的教学任务很难完成。针对于此，小学数学教师必须充分掌握如何在课堂教学中带领学生有效的迁移旧知而生长新知，从而更有效的提升课堂教学质量，培养学生的数学核心素养。本文以河北教育出版社教材五年级的《分数与小数的互化》为例，重点分析论述带领学生从旧知中寻找新知生长节点的策略。

简介：摘要：新时代快速发展，档案管理模式也需要不断地革新换代。按照档案管理的信息发展和规模建设要求，需要重视知识服务体系的改造与升级，加强知识服务和信息科学技术拓展，充分发挥档案管理服务职能的价值应用，重视推进企业的快速建设发展工作。按照知识服务体系档案的综合管理要求，需要融合知识服务体系发展规范要求，重视经济效益和管理模式水平的提升，加强社会服务化管理评估，明确信息产业化布局规范要求，加深知识服务体系档案规范探究流程分析，满足知识服务档案服务管理模式的规范要求。

简介：【摘要】：我国自进入信息化时代以来，各行各业在实际发展过程当中都发生了重大转型，随着社会发展过程当中所产出的相关知识以及相关信息的种类和数量越来越多，现阶段我国已形成了基于知识服务的档案管理模式。相对于传统的企业档案管理来说，知识服务的档案管理模式的管理目标主要是知识服务。本文将结合实际情况，全面分析现阶段我国基于知识服务的档案管理模式现状，在此基础上提出相应理论探索。