简介：本文结合《课程标准》中＂写字教学要重视写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯＂的理念,就小学写字教学的现状,重点阐述了新理念下如何提高写字教学质量的理论与实践经验。

简介：书法是中国特有的一种传统艺术,为把这个璀璨的传统文化发扬光大,从古代到近代,再到现代,直至当代,很多人一直做着不懈的努力,从硬笔、软笔最基本写字开始,逐渐上升到书法艺术层次。但是,要想把字写好,除了写好基本笔画外,间架结构尤为重要。只有间接结构合理,整个字才会显得规范、匀称、美观。下面以毛笔字欧体楷书为例,谈谈书写时在间架结构上应该遵循的基本原则,希望对广大书法爱好者有一定的启示和帮助。

简介：摘要：写字教学是贯穿于小学语文教学全过程的重要内容。在写字教学中，引导学生正确掌握汉字的间架结构具有重要的意义。因此，笔者立足于小学语文教学实践进行了一定的研究，结合自身的教学经验以及对相关文献资料的整理，在本文中引导学生思考了如何处理好汉字的间架结构，以期能够逐步推动学生写字能力的提高。

简介：在农业结构调整上，过去许多地方政府一直强调市场导向，即“什么赚钱种什么”。比如压缩粮食面积，扩种经济作物，这在当初行之有效。但是，随着市场竞争的日益加剧，多数产品处于供大于求的状况，人们很难找到市场的空隙。

简介：摘要现代信息技术与语文教育的“一体化”是语文教育现代化的必然趋势。在线语文教育必将随着现代信息技术的发展以及在语文教育中的广泛运用而逐步形成和发展，展现出其特殊的魅力，把语文教育带入一个新时代。只有尽早地直面它、关注它、研究它、把握它，才能使我们的语文教育顺利地驶入信息时代的快车道，飞速地奔向灿烂的明天。

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简介：本文从新课标、新理念、新教学三个方面阐述了新课程标准给高中语文教学带来了新气象。

简介：摘 要：数学难是每一位高中生的心声，究其原因在于相对于相对于初中数学而言，高中数学无论在知识的深度和广度上，还是对于学生应用能力和思维能力的要求上，都有了很大的提高。针对这一问题我在做好初高中知识衔接、在课堂上建立民主、平等的师生关系、有趣有益的数学教学、加强解题的规范要求、让教学在爱中行走等以下五个教学新理念进行探讨。

简介：教师在引导学生走向阅读中,激发学生读书的兴趣,才会更好培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力

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简介：摘要“以学生的发展为本”为核心理念的高中新课程改革已经全面实施，教学新理念不断地涌出。本文提出了探究式学习、综合性学习、校本课程的开发三种新课程理念并提供了有效落实新课程理念的教学实施范例。

简介：教学创新理念是由宏观指导性理念、实施能力性理念和人格性理念构成,它们的作用和地位各不相同.研究教学创新理念的结构和层次,有助于指导教师学习和运用先进教学理念进行教学创新.

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简介：摘要创新性人才是时代发展的需要。在小学语文教学中，目标教学应实施创新教育，培养学生的创新能力，促进学生的创新意识，提高学生的创新人格。

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