简介：摘要：随着高等院校教育模式改革，高校长期采用音乐教学模式已经难以满足教育需求，并开始结合实际教学需求，采用不同类型教学方式，基于此，本文从当前我国高等师范院校声乐教学现状入手，探讨多种可行性教学模式，指导提升声乐教学质量。

简介：摘 要：随着人工智能技术的飞速发展以及国家的高度重视，各大院校纷纷开设人工智能学院与相关专业。本文从培养目标，课程设置，师资培养，校企联合这几个方面对师范院校的人工智能专业建设进行了探讨，提出了一些可行的建议。

简介：摘要：随着新课程改革的颁布，师范院校 声乐集体 教学已成为一个新的课题，迎接新的发展热潮。这些年来，许多研究人员和师范院校 声乐教师对声乐集体课的 教育理念、教学方法、方式、内容等进行深入探讨，取得了一定的理论研究成果，并为师范院校 声乐教学改革做出了重要贡献。但受一些主客观因素的影响，师范院校声乐集体课的实践研究存在局限性和不足之处。因此，师范院校 声乐集体课 教学 要进一步探索。笔者根据现实中教学实践已有的研究成果，提出了师范院校声乐集体课的实践探究研究报告，以期为我国师范院校 声乐集体课 教学 的发展做出贡献。

简介：摘要：在新课程改革标准要求下，认真全面剖析高校体育教育模式，对高等师范教育人才培养的质量提升具有重要意义。本文通过搜索资料、访谈法与调查报告分析相结合的研究方法，以基础教育模式为切入口，对高师教育与基础教育的关系、当下教育理念转变以及实践方法、实践形式进行以下一系列探讨。分析认为，基层体育教育人才与教学服务水平的共同需求加速了高师教育模式转型，进而要求高等师范院校对人才的培养要加以革新。

简介：摘要：舞蹈具有源远流长的发展历史，不同国家、不同区域由于社会习俗与文化环境的影响而产生不同的舞蹈风格。舞蹈表演既需要与时俱进，又需要传承传统文化，提高民族文化的影响力。高校舞蹈教学不仅需要提高学生的舞蹈素养，还需要在教学中积极渗透传统文化，提高大学生对我国传统舞蹈的认可程度，使其成为传统文化的继承者和弘扬者，推动我国传统舞蹈走向世界。

简介：摘要：在地方师范院校中高分子化学有着十分重要地位，会推进提升教学质量的进步。为了可以提升教学质量，要求从实际出发对《高分子化学》教学来进行改革。

简介：摘要：产出导向强调学前教育应立足社会需求和毕业要求，反向设计课程体系与教学环节。然而，目前幼儿师范院校学前教育专业理论课程仍存在明显的学科导向，如教学目标与岗位要求不对接、教学内容“学科导向”、课程实施“教师中心”化、课程评价重理论轻应用等，理论教学与实践教学分开进行。因此，有必要对学前教育理论课程进行改革，重塑学前教育理论课程目标，重构学前教育专业理论课程内容，构建学前教育专业理论课程实践教学体系。

简介：摘要：儿童是祖国的未来，少年强则国家强。在提倡全民阅读的时代，高校图书馆开展未成年人阅读服务，很好地履行了图书馆对社会开放的使命，师范院校图书馆具有开展未成年人阅读服务的优势。

简介：【摘要】本文阐述师范语文教学渗 透社会主义核心价值观面临的挑战，分析 师范语文教学中渗透社会主义核心价值 观的必要性，提出从文本教学、谋外经典 阅读、教师示范等方面在师范语文教学中 渗透社会主义核心价值观。

简介：【摘要】结构化学是高校化学专业主干基础课程，结构化学课程从微观视角阐明分子原子结构性能，主要包括量子力学基本原理及与分子体系中的应用。根据被表征物质形态不同分为谱学与晶体学体系，结构化学课程涉及面广，理论性强，要求学生具备严密的逻辑思维能力。结构化学课程是师范院校化学专业教学难点，传统教学模式无法调动学生的学习兴趣，教学方式单一陈旧，学生感觉课程学习难度大，普遍缺乏自主学习积极性。提高结构化学课程趣味性，要重视结论与应用，通过穿插科学家趣味故事，强化针对性练习等措施激发学生的学习兴趣，提高课程教学效果。

简介：[摘要] 新晋本科院校刚刚晋升为本科层次的院校，本科办学理念、本科办学经验、本科办学实力、基础设施建设和组织机构建设等方面都存在着问题与不足。因此，在申办本科专业问题上，进行合理、科学的定位和选择、是学校升本后能否实现健康可持续发展的关键。

简介：摘要：在目前的地方师范院校工科发展中，培养一定特色的应用型人才是目前改革的热点，为了不断推进高校工科学科的建设，要求应用渐进式教学模式，基于此，本文论述了地方师范院校工科学生渐进式教学模式的应用。

简介：摘要：高分子材料是高分子材料和工程专业性较强的专业课程之一，要求学生在在掌握理论知识的基础上有着一定的实践经验，因此对目前培养方案和课程体系进行改革较为重要，本文则对改革进行了详尽的分析。

简介：【摘要】职业生涯规划教育对学生发展影响深远，高校大学生毕业后面临就业问题，需要尽早做好职业生涯规划。随着高教普及，大批高素质人才输出导致大学生就业压力增大。只有在高校学习阶段做好职业生涯规划，才能迎接社会考验。师范院校音乐教育专业学生面对新音乐课标实施带来的教育改革，如何规划自己的职业生涯必须思考的问题。对音乐师范生职业生涯规划教育进行探讨，为音乐教育专业学生职业发展教育提供指导。

简介：摘要：高分子材料是化学与材料专业的重要课程，对于学生未来的综合发展有着十分重要的意义，为了提升其综合素质，要求创新教学形式，本文则论述了视频教学法在高分子材料概论教学中的具体应用。

简介：摘要：合格的幼儿园教师必须要具备专业的理论基础知识和教育教学实践能力，健康教育领域作为幼儿园五大领域课程之一，学前教育在校学生的在课程学习中，教育活动设计的目标、内容、健康教育教育活设和组织实施都存在不同方面的问题。针对这些问题，论文提出了一些探索的路径。

简介：摘要目的了解新升格本科院校护生人文关怀能力现状及影响因素。方法采用人文关怀能力量表和大学生专业承诺量表对184名护理本科生进行调查。结果护生人文关怀能力得分为(171.01±12.96)分，低于国内常模，并与专业承诺呈正相关；专业承诺作为重要影响因素，可解释人文关怀能力16.60%的变异量。结论新升格本科院校处于特殊的转型时期，护生人文关怀能力总体偏低，应增加人文关怀教育的投入，重视对护生专业态度的引导和专业承诺的提高，促进其人文关怀能力的提升。

简介：

简介：摘要：应用型本科高校相较于普通高校办学，其特殊性体现在应用型人才培养的实践探索上。为适应于社会的需要，应用型高校的人才培养重专业实践能力。但就目前应用型本科高校师范人才的培养现状而言，实践性存在问题与不足。基于此，本文倡导以课堂教学效率为关注点，重视学生自主学习能力的培养与挖掘，运用现代化教学手段，建立学用一体化模式，对应用型师范人才培养进行探讨。

简介：摘要 ：本文描述了应用型本科院校在人才培养定位、专业设置、教师队伍、课程体系等方面的发展思路，以培养出专业基础更扎实，对社会输出服务性更好的人才，并同时推动应用型本科院校更好更快发展。