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344 个结果
  • 简介:摘要:伴随国内电力事业的发展,为顺应国际接轨的趋势,对国外相关资料的搜集整理工作,将在电力事业中快速占据一定席位。在参考《IEEE》《电力系统继电保护》等国内外资料后,作《欧美继电器常见术语和设备编号》一文,以作抛砖引玉之用。

  • 标签: 对外 继电器 国际接轨
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  • 简介:摘要:本文规定了开关柜产品技术文件及工艺文件、产品图样中的零部件名称、定义及其编号,同时规定了开关电器设备产品零部件在企业信息管理系统中的编号原则。

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  • 简介:摘要:本论文简述了如何教会高中生理解整句、运用整句,进行写作的方法,从“准确界定整句,形成正确认知”“授予正确方法,学会构建整句”“灵活使用整句,写出靓丽文章”三个方面对教会学生用整句写作进行了介绍。

  • 标签: 整句 界定 认知 构建 使用
  • 简介:摘要:随着现代社会的发展,教育行业对教师的要求越来越高,教师不仅要具有足够强的专业素养,还要能够对新型教学方式能熟练应用。在OMO模式下的历史教师要对其进行熟练应用,并且能够让学生在该模式下找到最适合自己的学习方法。通过对学生进行OMO模式教学,可以发挥学生的主体地位,并且能够改善师生的关系,让学生能够对教材内容进行熟练掌握与应用。而且还能够增加师生之间的互动,让教师能够有针对性的对学生进行指导。

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  • 简介:摘要关于睡眠障碍已有大量相关文献报道,但在儿科尤其是对0~5岁儿童睡眠障碍并没有得到应有重视。为提高儿科医生对0~5岁儿童睡眠障碍的认识,查阅近10年国内外相关文献,并对其临床表现和治疗方法进行综述。0~5岁婴幼儿睡眠障碍临床表现不典型且发病率高,儿科医生对此方面认识较差。睡眠障碍对0~5岁患儿认知行为发育有深远影响。

  • 标签: 0~5岁儿童 睡眠障碍
  • 简介:摘要关于睡眠障碍已有大量相关文献报道,但在儿科尤其是对0~5岁儿童睡眠障碍并没有得到应有重视。为提高儿科医生对0~5岁儿童睡眠障碍的认识,查阅近10年国内外相关文献,并对其临床表现和治疗方法进行综述。0~5岁婴幼儿睡眠障碍临床表现不典型且发病率高,儿科医生对此方面认识较差。睡眠障碍对0~5岁患儿认知行为发育有深远影响。

  • 标签: 0~5岁儿童 睡眠障碍
  • 简介:摘要:0-3岁是幼儿发育的关键阶段,也是开展健康教育的最佳时机。为了幼儿健康发育,关注幼儿心理健康教育,注重情感、性格引导培养,给予幼儿充足的关爱,用“爱”包围幼儿,用“心”引导幼儿,培养幼儿乐观开朗的心态,让幼儿健康快乐长大。在此基础上,本文从幼儿健康的角度出发,探讨健康教育开展策略,为幼儿教育提供参考。

  • 标签: 0-3岁幼儿 健康教育 策略
  • 简介:摘 要:本文研制了一种变电站内带电断接引流线消弧滑车,对连接在导线上的滑车构件进行了改良,能够很好的适用与35-110kV电压等级的断、接引流线工作,有效解决了滑车与导线通流能力的问题。滑车操作上方便灵活,有效降低了工作人员劳动强度,显著提高了工作效率。

  • 标签: 断接引流线,消弧滑车,研制
  • 简介:摘要:阅读能力是小学语文知识学习过程中,学生们必备的一种能力,也是学生语文成绩提升的重要素养,因此得到了教师们高度重视。在语文阅读教学过程中,教师们要在遵循学生课堂主体地位的基础上引导学生学会抓重点词句理解和领会文章的中心,进而有效提升他们语文课堂学习效率,为其后续学习奠定基础。在本篇文章中,笔者将概述小学语文教师如何针对高段学生在课堂中促使学生学习会抓重点词句体会文章中心思想。

  • 标签: 小学语文 高段 学生 重点句 中心思想
  • 简介:摘要:语文教材无非是例子,凭这个例子要学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。老师教授这些例子,其实就是要做到教是为了不教。指导学生逐步掌握多种阅读方法,从而能够把握文章的主要内容。一、掌握借助关键语句理解一段话的意思的能力。二、提升把握课文主要内容的能力。

  • 标签: 教是为了不教 指导 阅读方法 把握文章的主要内容
  • 简介:摘要:随着素质教育的深入,教师要对以往比较单一的教学方式加以创新,结合小学生对数学学习的实际情况,为小学生搭建出适合的教学模式,让小学生能够深入理解并感悟数学知识,进而增强小学生的探究意识、实践能力和思维能力。本文以“0的乘法”作为教学案例展开探究,分析了数学教学中创新教学思路的策略,以便增强数学教学的效率。

  • 标签: 数学 小学生 乘法 案例
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  • 简介:摘要:鲁迅的散文和小说作品,蕴含着丰富的情感和深刻的思想,且语言文字具有独特的韵致,十分耐人咀嚼。鉴于学生在理解上存在一定难度,本文选取鲁迅的一些名篇,对文章的开头和结尾进行鉴赏,帮助读者深入鲁迅的情感世界,把握其高尚的人格与文学的风格。

  • 标签: 开头结尾 真挚情感 沉着痛快 隐喻象征