简介：飞羽觞清风：首先封面赞一个，我很喜欢！周旺旺这个名字真可爱！现实中我也有一群很可爱的闺密，看到书让我回想起大学很多美好的时光。周旺旺最后跟李海洋在一起．收获了美好的爱情。我希望我和我那些可爱的闺密们也能拥有甜蜜的未来。

简介：摘要新课标明确指出“要重视引导学生在自我修改的过程中提高写作能力。”指导学生学会自改作文势在必行，一方面要让学生重视习作的修改，另一方面要把作文教学的重点放在学生自改习作的指导上，教会学生自改习作的方法，真正达到“自能作文，不待教师改”(叶圣陶语)的境地。在平常的教学中，既要注重学生的习作训练，更应注重学生自改习作能力的培养。

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简介：孟连，绿色的山峦与缅甸紧紧相连，缓缓的流水分隔着两个国度，国境线长133．399公里。曾经，地处边境的孟连似乎和遥远、闭塞、贫穷、落后等一些词语有着很深的关联。然而，时代的发展，机遇的来临，使得孟连这个边陲小城演变为重要的“桥头堡”和“国际通道”。近年来，孟连县委、政府在上级部门的有力支持下，提出了“靠边用边、用边活边、活边富边、富边固边”的发展思路，并为之而努力着。

简介：《AWE2014：环境电器风头正劲》随着雾霾天气频繁出现．空气净化器行业快速发展。由于企业数量众多，产品更是鱼龙混杂。虽然市场上很多产品售价很低，但质量存在很多问题。

简介：很多同学可能有这样的感受：学了很多写作的知识，还分析了很多范文，但自己提起笔来还是茫然无措。这告诉我们，写作知识和语言功底同然重要，但更重要的是想法和内容。

简介：日记是灵活性、个性化很强的文体，可以摆脱束缚，在直觉中见本质，在刹那间见永恒。有的作家甚至直接运用日记的形式进行创作，外国的有《爱的教育》《安妮日记》等，我国的有《狂人日记》《莎菲女士的日记》等，都产生了深远的影响。

简介：提起什么叫好文章，有一句很多同学都熟悉的古语叫“文似看山不喜平”。这个“不平”，除了指立意上能出奇出新，能给读者情理之中、意料之外的阅读惊喜，还可以指文章语句的灵动多变，行文节奏张弛有度。更应该强调的则是谋篇布局时段落与段落、层次与层次之间的错落有致。

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简介：<正>我们平时上课接触最多的是课本,走进文本,你将会在文本里发现一片五彩缤纷的人文天地。史铁生对理想的执着,海伦·凯勒对光明的憧憬,马克思对职业的思考,欧·亨利会画出最美的"常春藤叶"……每一次对文本的回眸都会让我们陷入沉思。这些珍贵的资料学生作文却很少用到,岂不可惜!所以要在作文中引用文本,体现文本气息。那么,怎样在作文中引用文本呢?一、开头营造亲切点《坐在生活的前排》说:"有的文章如快餐,吃过之后便忘了味道,而有的文章却如醇酒,历久弥香。《我与地坛》就是这样的文章。阅读这篇文章,我们认识了史铁生。他在

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简介：我们写作,不少人很少考虑,甚至有人从不考虑文章的“身份”（定位）问题,即不考虑或很少考虑：“此文是什么样人写的？”“此文是写给什么样人读的？”从某种意义上来说,正因为我们轻视了这两个看似无关紧要的“枝节”问题,有时却造成了文章的内容庞杂思路混乱,造成了思想情感表达不深不透隔靴搔痒,造成了文章语言的语体色彩不鲜明甚至不伦不类,造成了文章落入窠臼毫无个性可言等等一系列的毛病。

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简介：同学少年：你平时都喜欢读什么书？马佳威：我擅长写散文，也喜欢阅读名家的散文，比如林清玄、杨绛、三毛的作品，都是我喜欢的。每次阅读这些名家散文时，我都会一遍遍地在心里默读，反复琢磨作品的语言，品味这些文字的韵味和力量。我也会把精彩的语句摘抄在我的笔记本上，闲暇时拿出来品读。好的作品如果只是泛读，不去品味，不去思考，就好像播撒下种子却不去管它，最终收获无几。

简介：散文教学在高中阶段对于培养学生的语文素养有重要作用，掌握散文阅读的相关技能，有利于提升学生的阅读理解和鉴赏能力。所以，帮助学生养成良好的阅读习惯是每一位语文教师的职责。本文着重从朗读、品味的方面阐述了散文教学应该关注的问题。以期能提高散文阅读教学的效率，为散文阅读教学带来良好的教学效果。

简介：文章题名应以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不使用具有主、谓、宾结构的完整语句。题名用词应有助于选定关键词和编制题录、索引等。题名应尽量避免使用非公知的缩略语、字符、代号等，也不应将原形词和缩略语同时列出。

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简介：在写作整体行为中。文章图样将结构主义与建构主义相结合。开辟了写作领域的新篇章。写作目标系统（知）与写作行为系统（行）形成一个完整的知行结构。而文章图样在“知”的系统中，是整个写作理论体系中的逻辑起点，指导着写作实践“行”系统的有序开展。

简介：理想责任价值也要重在实践（二○○五年八月二十二日）共产党员要保持先进性,必须坚定理想、强化责任、实现价值。理想责任价值不仅是一个认识问题,更是一个实践问题。理想责任价值从来不是靠空谈,而是来自于实践,体现于实践,实现于实践。在先进性教育活动中,坚定理想、强化责任、实现价值,也要重在实践。坚定理想,就是共产党员既要有共产主义的远大目标,又要有为今天的事业而献身的精神,