简介：摘要：学习策略的使用在语言学习中起到举足轻重的作用，把课堂的重心从教师如何“教”转向了学生如何“学”。通过问卷调查，从直接策略和间接策略两个方面了解非英语专业大学生对语言学习策略的使用情况，并针对研究的结果得出教学的启发与建议。

简介：[摘要 ]英语在各个教育阶段都占据重要位置，是当今社会对人才的基本要求，提升英语教学质量、培养学生英语思维能力是高校的重点教学内容。在对非英语专业学生英语教育教学过程中，如何培养其英语思维能力，是英语教师共同关注的话题，本文据此分析了一系列英语教学措施，为广大高校英语教师提供参考。

简介：

简介：摘要：藏族大学生英语学习兴趣研究属于第二语言学习兴趣的研究范畴，兴趣的动机程度直接影响到第二语言学习的成效。只有学生有了学习的兴趣，才会精神饱满地投入到学习之中，会有更高的学习积极性和主动性。为掌握藏族大学生对英语学习兴趣产生现状，结合学习中的实际情况从而更好地促进藏族大学生英语学习兴趣的发展提供一些可参考的建议。

简介：摘要：大学阶段英语能力的提升，已经由教师传授的传统方式转变为自主性学习。本文基于对本校非英语专业大学生的问卷调查与访谈，探究现今非英语专业大学生自主性英语学习能力现状。结果表明，我校大学生自主性英语学习能力普遍较低，笔者在分析调查结果的基础上，提出对策。

简介：摘要：本文通过对部分英语专业学生应聘时遇到的问题及反馈做了简要分析，并提出了相应应对办法，以期能为未来的教学提供更多的指引，并最终为英语专业毕业生的就业竞争力做出保障，为企业和社会的发展做出贡献。

简介：摘要：全球化不断发展的背景下，良好的英语口语能力是大学生尤其英语专业学生毕业后就业与社交的必备能力；然而口语焦虑现象在英语专业学生中普遍存在，阻碍其口语能力提升。本文将探究造成英语专业学生英语口语焦虑的成因并尝试提出对策，以帮助英语专业学生有效提高英语口语能力，适应时代发展需求。

简介：　　摘要：针对高职英语专业综合英语教学现状中存在的问题，探索一个更为合理、高效的教学模式。新的模式将传统教材与网络教材软件相结合，学生自主学习与教师课堂面授相结合，合理增减教学内容，利用课堂软件将学习情况的反馈和考核做实做细，以达到对学生的充分监管与督促。该模式经过试行收到了较好效果。 

简介：摘要：随着考研人数不断攀增，竞争压力不断增加，跨考也成为了当今社会的一个热门话题。本文试对英语专业本科生的考研情况，尤其是跨专业考研的现象进行剖析，进而提出一些可行性建议。

简介：摘要：本文以英语专业课堂词汇教学为研究对象，讨论了听力课不同于其他课程的词汇教学特点，分析了听力教学与词汇教学的关系，提供了在课初、课中、课末三个不同教学时段词汇教学的具体操作和大量的课堂词汇练习形式，为广大教师提供参考和借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的日新月异和教学模式的改革创新，翻转课堂成为国内外教育领域的热门话题。 本文对翻转课堂的理论基础、 英语专业写作教学中存在的问题以及翻转课堂教学模式在英语专业写作教学中应用的可行性进行了分析和探讨。 新时期的英语教师一定要充分学习和运用翻转课堂这一重要教学资源，针对学情有效地提高英语专业学生的写作水平。

简介：摘要：目前，英语阅读课是英语专业学生的基础学科。它使学生在英语学习中，既能比较系统的掌握基本阅读技能，又能通过不同的阅读题材及风格各异的篇章，开阔视野、扩大词汇量，增加一定的英美文化背景知识，提高阅读的效率及快速、准确地获取信息的能力，培养具有综合素质的英语专业人才。本文从加强阅读技巧训练、重视词汇量和英美文化导入以及教师在阅读课教学过程中的引导等方面的教学策略进行剖析。

简介：摘要：近几年，国家教育部门始终强调应将立德树人视作教育工作根本任务，并坚持在所有工作、课程教学以及参与者中实施思政工作。本文以英语专业教学中课程思政改革面临的困境入手，提出英语专业教学中课程思政的有效改革对策。

简介：摘要：本文对某地方本科院校英语专业二年级 83名学生进行了问卷调查，旨在较为全面了解英语专业学生听力学习的基本情况及其学习策略使用的趋势。调查发现，该院英语专业学生对英语听力学习策略的使用大多处在“有时使用”的频率范围，这意味着他们对于听力学习策略有些许概念，对其与英语听力学习重要性的认识程度一般，能够在平时学习中加以运用，但不能有效就解决所有的听力难题，说明学生对学习策略的使用还有很大的提升空间。

简介：摘要：伴随着手机及手机网络的日趋便利，大学课堂上看手机成为学风工作的一大突出问题。本文通过对英语专业已毕业和仍在校的班级为样本，调查课堂用手机情况，并对其进行纵向分析，找出手机对课堂影响程度的决定性因素，并针对这些因素提出对策。

简介：摘要：雅思考试（ IELTS）是全球最受认可且最受欢迎的英语考试系统之一。而雅思口语考试因为其评价标准的全面性能够较好地反映出考生口语中存在的问题，从而对于英语专业的口语教学具有一定的启示作用。本文通过分析雅思口语考试的四大评分标准并结合现今英语专业口语课程中存在的问题提出了完善相关教学的一点建议。

简介：摘要：近年来，英语专业已列入红牌警告专业，该专业学生面临着前所未有的就业压力。除了教师、专职翻译以及语言研究等职业外，在大多数社会工作中，英语只是一种辅助工具。在市场上英语专业毕业生供大于求，课题的研究有利于英语专业学生更全面地了解市场需求，调整就业心态，自觉地走出象牙塔，更多地参与社会实践活动，充实实践技能，为择业就业打好基础，同时，该课题的研究成果有利于大学改进英语专业课程设置，提升英语教学水平。

简介：摘要 ：英语在中职课程教学中作为一门公共基础学科，是为中职生专业发展服务的，在国家的政策和相关活动的刺激下，中职英语教学水平有了相当大幅度的提升，本文针对于中职英语在面对专业差异化的背景下，基于专业属性开展主体性教学的相关策略进行分析，进一步构建中职生英语学习兴趣的培养。

简介：摘要：近年来，英语专业已列入红牌警告专业，该专业学生面临着前所未有的就业压力。除了教师、专职翻译以及语言研究等职业外，在大多数社会工作中，英语只是一种辅助工具。在市场上英语专业毕业生供大于求，课题的研究有利于英语专业学生更全面地了解市场需求，调整就业心态，自觉地走出象牙塔，更多地参与社会实践活动，充实实践技能，为择业就业打好基础，同时，该课题的研究成果有利于大学改进英语专业课程设置，提升英语教学水平。

简介：摘要：“课程思政”建设是将思想政治教育融入专业课教学中的教育实践活动，是从高校实践探索转化为国家战略部署的系统工程。英语专业大学生的思想政治教育也和其他专业的大学生有着不同的教学需求和教学目标。本文将就新时代背景下英语专业大学生思想政治教育工作中出现的问题以及具体的改进策略进行深入的分析与探究。