简介：摘要：新文科背景下要如何建设实践教学“金课”，提升实践教学质量，提高本科人才培养质量，这是保障新时代文科专业向社会输送合格人才的重要措施，是实现高等教育内涵式发展的关键。大连艺术学院的原创音乐剧《追梦•青春》通过以剧目为中心 , 教、学、演一体化的形式，以服务社会为宗旨，校、社、团一体化的形式和以艺术实践教学树立大思政育人体系的形式，创建具有“大艺”特色的实践教学开展路径，是在艺术类院校实践教学探索中的重大创举，也是通过艺术实践教学的形式贯彻“大思政”理念的精彩试航。

简介：摘要：高等教育是培养专业性人才的教育阶段，本校土建类专业的大学本科生在学习表现上普遍低于其他专业，通过调研呈现出土建类专业大学生的学习全貌，主要有 1. 学习基础薄弱； 2. 学习动力不足； 3. 学习成就不高。分析出现以上情况的原因， 提出相应的对策和建议，旨在帮助土建类专业大学生提高学习动力，促进其全面发展。

简介：摘要：随着全面发展人才培养战略的推进，在新时期培养学生的过程中，除了要重视对学生理论知识的培养，更要注重对学生实践能力的培养，尤其针对艺术设计类学生来说，只通过理论教学只会让学生在单调的审美与枯燥的设计方案与原则中迷失艺术设计的本质。对此，必须通过构建科学有效的实训实践平台，才能够生动的通过艺术实践来激发学生的设计灵感，促进学生探寻更具特色的、更具创新色彩的设计方案，从而促进学生实践能力的不断提升。

简介：摘要：人文素养是当代学生必须具备的基础素养之一，也是学生全面发展的根本。当前，高职院校学生人文素养培育当中的诸多缺陷，给学生的成长和持续发展造成了不利影响，特别在医药类高职院校，重医轻文，人文素养的培养始终处于可有可无的状态之中。基于此，文章拟对医药类高职院校人文素养教育的现状进行分析，对问题的成因进行探讨，并尝试提出解决的策略和建议。

简介：摘要：据调查，高职类大学生在学习过程中普遍存在学习目的缺失的现象，缺少强烈的学习动机和科学的学习方法。学习动机的缺失严重制约了大学生在校期间的学习效果。文章从学习动机的分析出发，结合心理学及行为学的相关研究，探讨了学生的学习动机激活方法，以期为高职教育工作者提供一种思路。

简介：摘要：在本文将特别讨论高校如何积极抓住新媒体时代BC学生的特点，调整自己的教学方法，提高自己的网络教育能力。随着高等职业学校的扩招和新媒体时代的日益繁荣，对退役军人、农民工、在职职工等各类学生的培养提出了新的机遇和挑战。

简介：摘要：当前随着移动电子设备的普及和网络技术的发展，互联网及其衍生产品渗透到了大学生生活及学习的方方面面，也使大学生在学习过程中的注意力和学习方法相较之前发生了很大的变化。一个明显现象是，电子设备的使用对学习注意力的下降有明显的影响。如何在学习注意力上正确引导对于任课老师及辅导员们来说不失为一个难题。通过对大学生行为及思维的观察研究，适时提高大学生对于注意力缺失的意识，找到行之有效的注意力训练方法，是当前教育工作中不可忽视的环节。

简介：摘要： 为了顺应新时代的教育需求，培养更全面的高校人才，我国教育部提出了以推进“新工科、新农科、新医科、新文科”等建设工作为核心的“四新”战略。“新文科”作为重要的组成部分之一，是提升高校人文社会科学教学质量、优化文科人才培育模式的重要途径。本文先对新文科的含义及特征进行了阐述与梳理，总结出艺术类院校进行新文科建设的必要性，然后结合新文科的优势分析出传统文科教育存在的问题与不足，最后结合相关教育理论探求出艺术院校新文科建设的有效策略，以期为提升艺术院校教育水平积累理论经验。

简介：[摘 要] 通过对六盘水市第一实验中学高二文科学生的地理学习现状展开问卷调查，并进行分析，结果表明：大部分学生是“因爱选文”，且一类班级最显著；地理在文科学习中占一定优势；学生的地理学习提升空间大；不同层次学生学习态度、习惯差异大；读图依旧是地理学习中的老大难问题。并据调查问卷的结果，分析了课题《高中地理学困生读图能力现状调查及转化策略的实践研究》的科学性。

简介：无

简介：摘要：道路与桥梁类专业作为土木类专业的重要分支，目前其发展契合了我国经济社会发展需要和“一带一路”走出去发展战略。在大学毕业生日益严峻的就业形势和行业难得的发展机遇的历史条件下，道路与桥梁类大学生如何进行职业规划，分析行业发展趋势，探究自己的职业定位与职业发展，亟需道路与桥梁类大学生予以高度关注、重视和思考。

简介：摘要：目前我国大学生的培养大多数均为分专业进行的，大学生质量评价体系也应根据不同的专业领域有所差别。但现行大学生的综合评价指标体系比较笼统，不同专业之间评价体系基本相同，不能给学生一个符合本专业的全面且合理的评价。本文根据现行大学生综合评价体系结合工科专业的培养目标，综合考虑大学生专业特点，构建一个符合工科大学生特点的综合评价体系。

简介：摘要：党的十九大以来，我国更加重视创新创业教育，安徽地区的体育高校积极响应号召，不断进行高校的创新创业教育教学改革，注重提升人才培养的质量，对体育类大学生进行创新创业能力的培养，并且在教学过程中，不断落实和推进安徽高校大学生创新创业训练计划。当前，安徽体育类大学生面临较为严峻的就业形势，还需针对当前的就业形势以及存在的问题，采取有效对策进行改善，进一步提高安徽体育类大学生人才培养质量，缓解其就业压力。基于此，文章对安徽省体育类大学生的创新创业教育现状进行了分析和探究。

简介：摘要：行为改变技术在我国多个领域得以运用，笔者以特殊教育工作者的身份，对行为改变技术当中的部分方法在培智学生问题行为中的应用进行陈述，其中惩罚法在消除打人行为中效果显著；代币法可以有效提高学生课堂参与度。

简介：摘要:目的为了解临床专业预防医学教学现状，为临床专业卫生学课程的教学改革工作提供依据。方法随机选取南华大学临床医学、全科医学、口腔医学、麻醉医学、影像医学等专业的学生进行问卷调查，问卷内容包括学生对课程的认知情况、对教学设置、教学效果的评价等。结果84.8%的学生认为有必要学习卫生学课程，85.8%的学生认为有助于今后的学习与工作，90.4%的学生认为有助于深化预防为主的观念，57.1%的学生认为本课程与临床的结合程度不够紧密。学生对理论课程中预防保健策略和措施重要性认知度最低，最感兴趣的实验内容为饮用水消毒。结论目前学生对卫生学课程教学认知度较高，但学生的学习主动性有待提高，高校应结合学生需求，积极地进行教学改革，为社会培养合格的医学人才。

简介：

简介：摘要：文科平行班的学生普遍存在学习缺乏独立性和自主性的问题，这就直接体现在课后作业质量上。多数学生作业基本上是从网上抄袭或抄袭他人完成。长此以往下去，就达不到巩固所学知识，提升学生成绩的目的，更遑论培养学生思维能力和核心素养。

简介：摘要：选择全国具有代表性的林业类院校，对比其他类型院校，分析林业类院校土木工程学科的发展劣势、优势。结合当前的全国林业类高校发展状况，分析林业类高校土木工程专业学生的综合竞争力，对林业类高校土木工程专业的发展作初步探讨，提出几条建议。

简介：摘要：受客观因素的影响，多数艺术生是自小就开始了艺术学习，在艺术练习上花费的时间较多。因此，多数的艺术生存在文艺技能较高，而文化学习能力较低的现象，这也是现阶段“艺术类”教学的困境。而“艺术概论”是高等院校开设的以基础理论知识为主的课程，旨在提高艺术生的综合素养，促使他们得到全面的发展。文章对艺术类大学生“艺术概论”课程教学方法改革的措施，提出了几点建议，希望能够为提高该课程的教学质量提供一些帮助。

简介：【摘要】根据各种专项调查研究表明，近几年来，地理科学（师范类）专业学生在专业学科知识和教育观念等面可以成功的适应中小学生地理教育事业发展的需要，但是在实践教学、创新意识和社会适应性等方面，存在着极大的问题和不足。因此，高校的地理科学（师范类）专业课程需要改进，要加强实践教学和社会教学，全面提升地理学科的课堂教学质量，提高学生适应社会的能力。