简介：摘要:作为我国义务教育阶段重要的组成部分之一,小学语文教学对小学生其他学科的有效学习奠定了基础,能够使小学生具有的认知能力和表达能力得到有效提高,对小学生的发展有着重大影响。本文针对信息技术在小学语文教学中的运用价值展开详细分析,通过对学生学习模式的拓展、老师与学生之间沟通和交流有效性的提升、小学语文教学质量提升效果的进一步促进，使信息技术的作用和价值在小学语文教学中得到充分发挥。

简介：摘要：本文论述了 COVID-19时代下的临床教学方式的变化及应用

简介：摘要：当前，世界产业变革逐步兴起，制造业价值凸显，但也面临着生产运营成本亟需降低、产品质量和价值有待提升等问题。制造业高质量发展离不开智能化变革。随着数字经济的蓬勃发展，工业制造与信息技术（ IT）融合程度趋于深化，推动传统产业加速变革 [1,2]。新型网络强化互联基础、云计算加速应用创新、人工智能（ AI）促进价值挖掘、开源开放助推生态构建，这些都标志着传统产业在技术创新的不断推动下出现了重大变革。

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简介：摘要：通过对国内外教育投资的结构和财政状况进行分析，从教育财政支出的结构、教育投资经费支出的效益及如何实现教育公平等角度深入探析国内外的教育投资状况和我国的教育发展现状，提出我国应进一步增大教育经费投入，调整三级教育投资的比例，以实现教育的公平性，并提高教育投资的效益，从而真正实现合理化配置教育资源，使社会主义教育真正发展成为我国社会经济发展和增长的“加速器”。

简介：摘要： 德育教育作为我国教育政策实施的基础，不仅在学生健康任何塑造以及学生全面发展等各方面都发挥着至关重要的作用，而且是促进德育教育教学质量稳步提升的关键。高职德育教师作为学生德育教育政策的具体实施者，必须严格的按照教育体制改革的要求转变自身在德育教育中的角色，耐心倾听学生的心声，才能确保高职院校德育教育教学工作的有序开展。本文主要是就新时代背景下如何转变高职院校班主任角色和职能进行了分析与探讨。

简介：摘要：教育财政政策的目标是保障教育公平。在这个竞争性的社会，教育对个人还有整个国家都越来越重要，人们对于教育资源特别是优质教育资源的需求越来越高，政府的责任就越显得重要。政府之所以需要并能够在教育政策中承担责任,是由政府自身的性质、追求的目标以及教育产品的属性所共同决定的。本文以我国农村义务教育政策为对象，并分析总结，并进行反思。

简介：摘要小切口甲状腺手术的切开和显露技术是由一种崔建春教授团队开展创新的手术方式，通过应用切口自动牵开器、弓状拉钩和切口保护套等器械并联合超声定位，无需游离皮瓣和横断颈阔肌和颈前肌，把常规术式中5.0~8.0 cm切口下对甲状腺"一览无余"的显露，改为通过≤3.0 cm的小切口，应用拉钩辅助移动术野，达到"以小见大"的效果。与传统方式相比较，该技术具有微创、精准、简单、快速的优点，适宜推广、普及。

简介：摘 要 ： 一个民族的文明素养在很大程度上体现在青年一代的道德水准上。青年一代道德素养高，则能够形成引领良好社会风气的有力的社会力量。习近平总书记告诫青年一代，要强化道德认知、加强道德养成、践行道德规范。坚持不懈的学习道德理论，加强道德实践，积极践行社会主义核心价值观，以筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。在我国进入中国特色社会主义新时代之际，作为新时代的新青年，我们更有责任严格要求自己，努力提高自身道德水准，践行社会主义核心价值观，争做新时代有道德的新青年！

简介：摘要：我国 农村职业教育财政投入力度越来越大，促进了 农村职业教育更好地为经济振兴和社会进步服务，但 当前农村职业教育财政投入还存在许多不完善、不科学、 不平衡、 分担不明确等问题 。本文通过国外农村职业教育财政投入进行横向比较与对比分析，以期为我国外农村职业教育财政投入制度的构建提供借鉴。

简介：摘要：孝心教育的传承与发展是坚定文化自信的一个重要支撑。孝心教育不能千篇一律，千人一面而流于形式。学校、家庭、社会要因时因地因人因材区别对待，方法不同，手段不同，引导不同，“心孝”才能真正体现，“行孝”才能真正升华。充分考虑学生年龄不同，受教育程度不同，人生经历不同，成长的环境不同，性格个性不同，晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。对他们要充分的尊重、严格、热爱、理解、信任。

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简介：摘要：在快速发展和不断变革的时代，科技进步，全球一体化的同时也带了巨大风险，面对疫情席卷的危机，引发了对教育自身的反思，教育培养的人应该是具有公共理性，秉持公共价值和公共精神能够参与公共生活，进行公共合作的“公共人”，在疫情的检验下，暴露出社会心理调控失调、公共精神缺乏，迫切需要公共品格教育回归。后疫情时代，教育应通过学校教育、家庭教育和社会实践共同培育青少年的公共品格。

简介：摘要：新生代农民工子女的教育需求主要有“接纳”、“城乡一体”和“城乡互动”三方面的教育需求，同时他们面临就读学校的认同度偏低，城乡教育资源配置差异过大，城乡教育存在断层与衔接较差等教育困境。因此有必要提出以学生发展为教育依据，树立融合教育理念；打破城乡二元结构，加强的教育投入；增进城乡教育互动，进行重点对象教育帮扶等建议，以期改善新生代农民工子女的教育现状，缓解教育矛盾。

简介：摘要：在互联网科技的带动下，在人工智能的发展下，这个时代的家长对孩子的教育感到很模糊，不清楚接下来应该如何培养孩子才能让孩子在未来利于不败之地。本文从出版的角度浅析第三代儿童心理教育的核心驱动力，为孩子的家长乃至社会提供了一个心理学的视角。

简介：【摘要】目的：探讨分析孕期门诊检查时心理健康教育对产妇的影响。方法：选择2018年6月~2019年6月期间于我院门诊行产检的100例孕妇为此次研究对象，将其按照随机分组的方式分为2组，分别为对照组和研究组，每组50例，对照组实施常规产检及孕期指导，研究组在对照组的基础上给予心理健康教育，观察两组自然分娩率、满意度和心理状态，并对数据作以统计分析。结果：研究组和对照组的自然分娩率分别为82.00%、60.00%，研究组自然分娩率高于对照组（P＜0.05），同时研究组满意度评分高于对照组（

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简介：摘 要:中职阶段是培养学生思想道德素质的关键时期，尤其在微时代背景下，中职学生要想得到更加全面地发展，就要对自身素质和品德修养等进行不断地强化，这种趋势下，就需要中职德育教育工作者必须形成现代化的教育理念，并在教学和实际管理中寻找一条便捷有效的德育教育新路径，这样才能提高中职学生的综合素养，为其日后发展打下良好的基础。本文也会针对当前中职德育教育现状，提出新的德育教育措施及路径，以便为促进中职学生更好的适应微时代下社会岗位需求提供可靠的参考依据。