简介：摘要：在新时代背景下，中国的教育事业发展迅速，各类学科教育在硬件设施和教师能力方面都取得了很大的进步，但各个学校还是或多或少存在着问题。例如，价值观教育与学科教育的融合在具体实践和发展中受到制约，进而影响学生良好品德的健康形成，对学生德、智、体、美、劳的全面发展产生负面影响。此外，在新课程改革的背景下，我国初中化学教学活动还存在许多问题。因此，本文以初中化学教学为研究对象，探讨如何将价值教育融入教学活动，从而培养学生正确的思想道德观念，实现德育教学目标。

简介：摘要：学生发展核心素养是落实社会主义核心价值观的重要体现，是各个学科素养的“最大公约数”.数学教育必须承担宣传和培育核心价值观的重要责任，从实践分析，需要从课程与教学改革、数学文化课程和数学实践活动等几个方面入手，提升数学教学效果.

简介：内容摘要:  对少先队员进行品德教育，直接关系到他们的终身发展，其中，培养少先队员的感恩意识是小学少先队工作的重要内容。小学少先队活动要借助有利的机会来培养学生的感恩意识，促进他们的健康成长。本文提出在少先队活动中培养学生感恩意识的具体做法。

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简介：摘要：小学数学教学能有效帮助小学生形成逻辑思维，使其空间意识得以有效强化，并且在这个过程中，小学生的思维联想能得到进一步深化。小学生在学习数学知识时，能在掌握相关知识内容的同时增强解决问题的能力，使其思维空间得以有效拓展，并且受到一定的情感熏陶。在小学数学授课中渗透核心价值观十分有必要，能对小学生的人生观和价值观的形成起到重要的作用，本文对此展开简略探究。

简介：摘要：随着素质教育的突飞猛进，教师越来越重视历史教学中初中生人文价值观的科学培养，并以此为新课程改革的突破口，大力促进初中生的快乐认知和健康成长。因此，教师积极借助历史教学科学培养初中生的人文价值观，使初中生成为内外兼修、品学兼优的优秀人才，具有非常积极的现实意义。

简介：摘要：在分析的基础上，总结大学生政治价值观的教育对策，包括形成培育机制、拓展培育平台、夯实建设基地等。

简介：摘要：家庭是每个人生命中的第一课堂。人们从家庭开始学习如何面对这个世界，家庭教育的重要性不言而喻，父母必须树立起符合时代的教育价值观。本文从传播社会主流价值观出发，结合家庭观念中存在的误区，提出了如何树立新时代的家庭教育价值观。

简介：摘要：新课程教育改革中要求现代化的教学不仅要传授给学生文化知识，同时还要培养学生的生活技能以及对生活的态度和情感，从情感的特点来分析，一般情感指的是学生在学习某个知识点的时候对该知识点的体验和态度，比如浓厚的学习兴趣以及激动的心情等等，这些都是学生在学习中经常出现的情感。

简介：摘要：人无德不立，立德树人是教育的根本任务。顾名思义，立德树人就是要培养既有德又有才的人，在立德树人的过程中，不应该简单的把“德”视为对人的外部要求，而是要把其作为人自身成长的内在要求。同时，在立德树人的过程中，更要加强社会主义核心价值观教育，让社会主义核心价值观思想深入人心，植根于大学生心中。

简介：摘要：本文从社会主义核心价值观的角度出发，着重分析了高职院校思政教育中大学生的核心价值观培养、如何有效提升高职院校思想政治教育的质量以及将高职院校学生思政教育同社会主义核心价值观相结合的积极作用，针对社会主义核心价值观对高职院校学生思想政治教育的促进作用、社会主义核心价值观融入高职院校思想政治教育的有效措施这两个问题展开研究。

简介：摘要：习近平总书记指出，历史是最好的教科书。历史学科作为学校教育的重要内容，承载着传承历史、以古鉴今、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要作用。高中学生作为人生发展的黄金阶段，正是价值观形成的关键时期，以历史学科内容来教育学生以深邃的洞察力与思考力，来指导人生发展则大有裨益。十八大以来，习近平总书记强调，要树立起“四个自信”，学好高中历史则是文化自信的重要方式。基于此，本文从高中历史学科和高中学生的实际出发，探讨高中历史教学中价值观的教学实践对策。

简介：摘要：在我国德育教育中，核心价值观占据十分重要地位的同时，其对于学生的全面发展也有着十分关键的引导作用。为了进一步加深学生对核心价值观内容的了解与认知，高中教师往往会通过开展主体班会的形式来对班级进行相应的管理与教育。

简介：摘要：历史科目对于我国教育事业的重要性不言而喻，历史学科的教学目的在于让学生明白：“前事不忘，后事之师。”西方先贤也曾断言：“忘记历史的民族是没有希望的民族。”这也为我们的历史教学赋予了新的政治含义。伴随着国家经济的快速发展和社会快速转型，历史学科教学当中也融入了个性教育、公民教育和创新教育等新的内涵。为了能够将这些新的价值观成为我们初中学生的必备思想，就必须对初中历史科目的教学作出相应的改变。本文就如何在新价值观指导下进行历史科目教学来进行具体的方法阐述。

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简介：摘要：价值观的形成对于一个人的成长成才是至关重要的，高职学生无论是在是非的判断上还是在人生道路的选择上往往比较迷茫，面对抉择他们一般情况下都会随波逐流，这就造成了个性的缺失以及情感的匮乏。对于高职学生在成长中表现出来的一系列问题，究其根本就在于价值观的缺乏，由于其没有形成正确的价值观，导致其在处理问题的时候经常显得不知所措，而且普遍缺乏对理想的热爱和追求，生活中更是一潭死水，没有任何的波澜。因此，在当前社会主义核心价值观的引领下，必须对高职学生进行价值观的培养和教育，使人人都能够充满活力，不仅实现个人品德的提升，而且也应该学会面对困境坚定地作出自己的选择，从容不迫的面对生活的坎坷和苦难。

简介：【摘要】医学伦理学是在医疗卫生实践和医学发展过程中理解和解决人、医学和社会之间伦理道德关系的科学。树立正确的临床医学伦理价值观是我国医学教育的根本任务。医学伦理学作为一门医学人文学科,应将高尚道德融入医德教育,将社会主义核心价值观融入医学职业精神教育,增强以病人为中心的医疗服务意识。

简介：摘要：近些年来我国的经济水平获得了充足的发展，这也使得我国的居民生活水平以及生活需求都在提高。而这也使得我国的工程项目数量在不断增多。但是随着工程项目的增多以及我国形式的发展，现阶段我国的工程管理工作在实际运行过程中也发生了一定的转变。基于此，本文根据我国的工程管理实际意义进行了相应的阐述，并针对于工程管理的实际价值观进行了分析和探讨，以求让我国的工程管理工作有着更加良好的发展。