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  • 简介:这是一间教室,可这间教室与别的教室显然不一样,它占地面积比别的教室小了很多,黑板小,门也小,总之,它什么都小。它虽小.但它承载着我们在这儿的学习。我们在这里获得了丰富的知识,不断地成长,从这一点上说,它也很大。不仅如此,还因为它也装满了我们许许多多的欢乐。你听,这里常常传来我们的笑声。

  • 标签: 教室 面积比 学习
  • 简介:摘要: 由于我国国情、社会环境背景比较特殊,许多中小学生都纷纷戴上了眼镜,而防控儿童与青少年近视已经引起广大学生、家长、社会、教育部门的高速重视。通过研究发现,用眼环境、坐姿不正、学习负担过重、电子产品的长时间使用等都会降低学生视力,除去先天遗传之外,不良视觉环境最为重要。这里所说的视觉环境主要是用眼光环境,中小学生正处于视力发育的关键时期,每天在教室学习的时间一般都会超过 6 个小时,甚至长达十几个小时,若光环境与用眼要求不符,则必然会影响学生视力。基于此,为确保学生视力健康,有必要强化分析与研究中小学生的教室照明标准,营造良好的照明环境。

  • 标签: 中小学校 教室照明标准 研究与分析
  • 简介:摘要:2018年8月,教育部等八部门印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》,方案中要求改善教学设施和条件,落实教室、宿舍、图书馆等采光和照明要求,使用利于视力健康的照明设备,提出学校教室照明卫生标准达标率100%的要求【1】。随着我国教室照明改造工作的深入开展,教室照明产品的质量标准和照明效果标准重新引起各方关注。本文重点阐述我国目前教室照明相关标准现状,按标准类别进行划分和总结,并给出发展方向建议,有助于教室照明行业从业者对国家标准和技术规范有一个清晰的总体了解。

  • 标签: 教室照明 质量标准 效果标准
  • 简介:佛要金装,人要衣装,参赛的作品也需装帧,作品内在美重要,外在美观也需要,但本末位置要摆正。书法是线条艺术,书写工具的性能到位也是为了线条丰富性提供条件。问:现在硬书大赛都很重视作品的装帧,获奖作品大多都装帧精美考究,您如何看待硬书作品的装帧?答:对于硬书作品的装帧我虽不擅长,但我是持肯定态度的,精美的装帧应是优秀硬书作品一个不可缺少的元素。俗话说"三分字,七分裱",虽不能为硬书作品的装帧提供足够的理由,但也确实说明了装帧的重

  • 标签: 线条 硬笔书法 艺术作品 丰富性 装帧 形式美
  • 简介:<正>目前,日本流行家长和孩子一起打门球。从去年7月起日本的一些室内球场和设施纷纷被利用起来,由地方门球协会提供技术指导,成立了门球课堂,在休假日里举办门球培训班,孩子们在家长的带领下一起参加门球培训。现日本已有20多个地区启动了亲子培训班活动。加入的孩子既有高中学生,也有幼儿园的小朋友。每个培训班都办的各有特色。有的是从游戏开始培养孩子们的兴趣:在场地中任意投设一个标志物,分组击球,哪组打的球离标志物最近哪组获

  • 标签: 门球运动 休假日
  • 简介:<正>易犯错误(6):踢空中球时摆腿时机过早或过晚,造成漏踢。原因是对来球速度判断不当。纠正方法①:快速回敲练习。6~8人一组,每人一个球,在—20×20米的限制区域内,一人在场地中央,其他队员在四周,向中间队员掷弧度与速度不同的界外球,中间的队员则根据自己的判断快速抬脚将球回敲给掷球的队员。要求:掷出球的落点与速度要不断变化。踢球队员判断要准确,抬脚要快速及时。触球部位要正确。小力量踢球,左右脚均要练习。队员依次交换练习。

  • 标签: 触球 来球 限制区 纠正方法 摆腿
  • 简介:记得那是秋天,我刚上小学一年级。我们坐的那个教室,低矮,潮湿,光线昏暗。窗玻璃碎了,就用报纸糊上,好像舍不得用白纸糊。学校太穷了,但我们不怨学校,因为同学们都是农家子弟,都穷。学校再穷也有这么大的教室,我们家里可没有这么大的房子。

  • 标签: 露天 老师 象形字 学校 语文课 认识
  • 简介:大家好,卡通教室要开课喽!上两期我们学习了一些人物头部和衣服的画法,这次我们就来把这些“部件”组合起来吧。

  • 标签: 教室 卡通 开课 学习
  • 简介:哈哈,新年到,真热闹!龙年要到了,我们卡通教室特意来到了海底的龙宫.请一位龙太子给我们做模特,大家是不是已经跃跃欲试,急着要画这位龙太子啊.那就随我来吧。

  • 标签: 教室 卡通 太子
  • 简介:

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  • 简介:活了三十年似乎一直在上学,小学、中学、大学、留学,这之后仍然没有离开学校——从上学变成教学,但突然有一天先生被调往日本工作,身为人妻,也只好"随军东征",因为是"随军家属",所以在日本的身份是"家族滞在",用中国话说就是作为家属在此逗留。既然是"家族滞在",那就注定你要做一个家庭主妇。教书的时候虽然不坐班,但那时咱也是工作

  • 标签: 日语班 日本人 三十年 家庭主妇 日本政府 语言
  • 简介:1.问:常听说硬笔书法的练习能提高中小学生的综合素质,并且还能提高学习成绩,是真的吗?答:是真的,本人从事书法教学十多年,在教学过程中发现,不论是硬笔书法,还是毛笔书法,学生经过一段时间的训练后,除练出一手好字外,大多数学生的

  • 标签: 硬笔书法 中小学生 书法艺术 学习成绩 思维能力 综合素质
  • 简介:大家好,卡通教室来喽,看我这次跑遍世界各地,给大家找来了这么多卡通小物件,这下有足够的东西来装饰我们的房子了,那就快动手来画一画吧。

  • 标签: 卡通 教室 动手
  • 简介:有时你一年都琢磨不出的问题,高手一句话或示范几笔就让你茅塞顿开,这样的见解多有价值呀!在硬书界,大多实力高手都是软硬双栖的,这充分证明软硬笔是不冲突的。另一方面,练硬笔书法的确也会对毛笔书法有负面影响。

  • 标签: 毛笔书法 硬笔书法 软硬 负面影响 充分证明 问题
  • 简介:如果笔画训练到位,很多结构问题和规律无须强调,学生不知不觉中就做得好了我不但以笔画为先,并且笔画专门训练要有相当长的时间!如很多人认为《灵飞经》为硬书临写的首选,我却不认同

  • 标签: 笔画 初学者 结构问题 硬笔书法 专门训练 中学生
  • 简介:都说'山中无老虎,猴子称大王',当老师不在的时候,'小猴子'们将怎样'大闹天宫'呢?请把镜头转向我们学校五年级七班的教室里吧.镜头一:岩浆迸发话说这天中午,林老师前脚刚迈出教室,后脚还没着地,教

  • 标签: 教室西游
  • 简介:<正>提高身体各部位颠耍球技术能力的要点与练习方法(1)挑球这是一种将地面静止的球挑起到空中的一种技巧。对于进一步熟悉球性颠球有很大的帮助,对初学者来说,是进行颠球练习入门的第一步。动作要点:挑球时,踝关节要适当紧张,脚尖要快速插到球的中下底部,并向上勾起挑球。身体重心要稳定,支撑脚的位置(前后与左右)要保持在距离球不超过5厘米的位置内。易犯错误:踝关节不能适当紧张,脚尖向上勾的动作速度不够也不协调,触球部位不当。

  • 标签: 颠球 触球 球性 动作速度 撑脚 练习方法