简介：摘要：医学科学研究是探索未知医学领域和创造思维活动的过程，具有很强的探索性和创造性，医学科研工作具有周期性长、未知因素多、风险性高、结果产出多样性的特点，成果需经长时间的临床实践方能验证。因此，客观的评价医学科研人才的科研水平，必须要回归其研究成果价值，这需要时间积累、多维考评。但是在医院实际工作中，对管理效率和客观性的评价往往以项目、论文、专利、奖项数量作为评判标准，难以真正反映科研成果水平和创新能力，医学科研呈现急功近利的局面，进而造成科研产出数量多、质量低，不能很好地解决实际问题，难以满足于社会、群众和医院需求的现状。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对医学科研管理教学实践与思考提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：育人是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求。尊重教育规律和学生身心发展规律，使每个学生主动地、生动活泼地发展，是高校教育应尽的工作。高校科研创新团队对深化育人关键环节、扭转片面应试教育倾向、切实提高育人水平具有重要的作用。本文分析了高校科研创新团队存在的育人问题，提出了相应的育人机制。以青岛农业大学的攀峰科研创新团队为案例，验证了科研创新团队的育人功能及培养成效。

简介：摘要：本文介绍了低年级工科学生参与科研项目对大学物理教学质量提高的影响, 利用物理科研项目对大学物理课程在教学内容、教学方法、加强师资队伍建设等方面改革与探索，提高教学质量，促进素质教育的发展。

简介：摘要：教育教学科研是提高教育教学质量，促进师生发展、提升学校内涵发展的重要抓手。遗憾的是，远郊学校教师缺乏教育科研积极性和热情，科研工作质量与城市学校相差甚远。远郊学校教育教学科研工作处于什么状态，如何提高学校教育教学科研水平及质量是本文探究的核心问题。

简介：摘要目的梳理和分析浙江省各级康复医疗机构在科研及教学培训方面的情况，以便更好地指导推进康复医学的发展。方法由浙江省康复中心主导，2019年5～8月对浙江省90家公立医院进行浙江省康复医疗资源问卷调查，梳理和分析各医院康复医学近5年的科研论文、课题申请、专利及专著情况，以及2018年度的教学培训情况。结果调研的共90家医院中有86家医院设有康复医学科，近5年共发表核心期刊论文636篇，SCI/EI论文120篇；申请国家级课题19项，省部级课题40项，厅局级课题204项；共申请发明专利25项、实用新型专利40项；共主编专著19本。三级医院在科研论文、课题申请、专利发明及专著编写等方面均明显强于二级医院，二级医院在近5年内尚无SCI/EI论文发表，且未中标国家级课题。三级医院中三甲医院发表SCI/EI论文的篇数占比为92.5%(111/120)。在教学及继续教育方面，三级医院承担了更多的实习生、进修生、规培医师和研究生的教学培训工作。结论浙江省公立医院康复医学科科研与教学培训已达到一定规模，但与其他学科还存在一定差距。建议以发展大健康、大康复为契机，不同级别康复机构发挥自身优势，进行不同级别的康复医学科研与教学培训；结合三级康复网络，全面实施上下联动、科研互助和教学融合等多个康复发展提升措施。

简介：【摘要】目的：探讨多学科合作团队护理模式在肺康复实践中取得的效果。方法：通过组建肺康复多学科合作团队，将推行多学科合作模式前收治的54例肺康复患者作为对照组，推行后收治的54例患者为观察组。比较与观察多学科合作模式推行前后两组日常生活自理能力、健康知识水平掌握情况、运动功能情况及护理满意度等。结果：多学科合作护理模式运行后，推行后与推行前相比，观察组知识掌握率与对照组比较相对提高，两组间日常生活能力与运动功能评分结果，均有显著性差异（P＜0.05）。结论：多学科合作护理模式的引用，对肺康复患者具有积极性作用，且能促进护患关系的维护，提高护理人员专业能力。

简介：摘要李涛（1901—1959）于1921年就读于国立北京医学专门学校。1928—1942年供职于协和医学院中文部，讲授中外医学历史，从事医史研究，并于1940年完成《医学史纲》。此期间李涛曾积极为协和医学院图书馆搜罗中医古籍，并成为中华医史学会主要领头人之一。1946年后供职北京大学医学院（后更名北京医学院），担任医史教研室主任、教授，参与编辑《医史杂志》，编制最早的中医图书联合目录，发表了一批视野开阔、角度新颖的中国医学史研究论文。在医史教学与科研方面，李涛特别注重实物及实地考察所得的医学史料，深入调查历代医史遗迹。1954年，李涛兼任中央卫生研究院医史研究室主任，1956年与陈邦贤联袂举办医史高级师资进修班，为医史学科培养了一批接班人。

简介：摘要：在中药学科中，良好的研究工作对于其未来发展具有重要影响。为了推动中药学科未来实现良好的发展，需要加强对中药学科现阶段研究工作的分析。积极推进中药学科研究工作，不仅推动医学技术得到良好的发展和创新，同时我国医学科研力量也得以极大增强。本文通过深入分析探究中药学科研究工作，对其未来发展趋势进行展望，促使社会健康问题得到良好的缓解。

简介：摘 要：戴明循环理论（PDCA）是科研管理领域的一个重要实践方法。超声医学科研管理是一门新兴学问，如何将戴明循环理论融合到科研管理的日常之中是超声医学科研究里的一个热点,这将帮助医院超声科提升学科水平，提高医务人员的专业素养,增强医院超声科的科研实力，为医院科研建设能力贡献自己的力量。

简介：摘要：对名优教师成长的理论研究，在发展策略方面，已经从最初着眼于名师个体成长阶段发展为当前协同互助阶段。引导各学科教师打破原有界限，实现跨学科研修，被认为是教师专业发展的新途径，基于这一新视角，文章以打造“跨学科名优教师共同体”为目标，对如何发挥名优教师群体效应，通过教师不断学习、反思、 探究、协作来拓宽专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成长境界进行探讨。

简介：摘要：目的 对多学科团队护理模式在急诊脑卒中患者中的应用效果进行讨论。方法 选择我院在2019年12月至2020年12月收治的98例急性脑卒中患者，随机分成对照组和研究组，每组49例。对照组采用常规护理模式，研究组采用多学科团队护理模式，对两组患者疾病知识度和运动功能进行比较。结果 研究组在各方面疾病知识的认知度上，均显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；护理前的Barthel指数和FMA评分，研究组和对照组没有明显差异（P＞0.05）；护理后，研究组Barthel指数和FMA评分显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 多学科团队护理模式可以促进急性脑卒中患者疾病认知度和运动功能的显著提升，应当作为重要的护理模式，在临床上广泛推广。

简介：【摘要】目的：探讨多学科团队协作护理在65岁以上的老年（世界卫生组织国际规定：65周岁以上的人确定为老年）患者中的作用。方法：回顾性分析了2015年1月--2017年12月在我院胸外科住院治疗的213例老年患者（对照组），与2018年1月在我科开展了多学科团队协作护理后--2021年6月的347例老年患者（实验组）的临床资料。对照组患者住院期间给予常规的治疗和护理，实验组患者在常规治疗护理的基础上给予多学科团队协作护理。多学科团队协作护理小组成员包括主管医师、护士长、专科护士、康复治疗师、心理咨询师、药师、营养师及患者和家属，组内成员分工明确、各司其职、团结协作，直至病人康复出院。比较两组患者对护理的满意度和肺部感染、疼痛不适等并发症的发生情况。结果：通过多学科团队协作护理实验组患者的满意度明显高于对照组，而并发症的发生率则低于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P

简介：摘要：时间迈入21世纪，我们的生活里越来越离不开信息科技，为了能好的适应社会的发展进步，每个人都应该学习掌握一定的信息科技技术，方便自己的同时为社会的发展作出一定的贡献。时代信息化发展已经是大势所趋，在初中信息技术教学中，教师要与时俱进，将课程与学生实际相结合，开展丰富的多元化教学，进一步提升初中生的信息素养。

简介：

简介：摘要目的探讨白内障患者术后实施多学科团队(Multi-disciplinary team，MDT)协作护理的效果。方法选取2018年1月至2019年1月该院收治白内障患者120例为研究对象，按电脑数字表法随机分作对照组与试验组，对照组60例术后予以常规护理，试验组60例于此基础上予以MDT协作护理，对比两组视力恢复水平、自我护理能力及生活质量。结果护理后，试验组有57例视力提升>0.2，46例>0.3，27例>0.5，分别比对照组的50例、35例及13例高，差异有统计学意义(P<0.05)；试验组自我护理能力测定表评分是(155.88±15.32)分，比对照组的(124.90±20.48)分高，差异有统计学意义(P<0.05)；试验组低视力者生活质量量表评分(CLVQOL)是(101.06±10.17)分，比对照组的(84.81±9.17)分高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论白内障患者术后实施MDT协作护理有助于促进患者视力恢复，并且提升其自我护理能力及生活质量。

简介：摘要炎症性肠病（IBD）的病因尚不明确，治疗难度大。正确诊断对于IBD的治疗至关重要，而IBD缺乏诊断金标准，需结合临床、内镜检查、影像学和组织病理学进行综合诊断分析。因此，急需解决的问题是通过规范的多学科团队（MDT）、现有诊疗方法的优化组合，制定个性化的治疗方案，达到改善疗效的目的。本共识是基于IBD的诊治现状，参照国内外MDT诊治的成功经验，结合我国国情，组织国内相关领域多位专家进行线上投票，最终制定完成。本共识就MDT的意义、组成、运行模式、临床实践、MDT综合管理等方面进行了详细论述，希望能为推动我国IBD-MDT的规范化开展、改善IBD疗效、加强人才培养有所裨益。

简介：摘要：随着我国医疗水平的不断进步,药物分析技术在临床医学中应用越来越广泛,但由于国内与国外研究机构存在着巨大差距,导致数据不能及时更新。因此从医药专业学生和药检人员出发建立了基于药学公共平台的静脉图像采集系统，该软件可实现对视频图片、药品质量等信息进行快速获取，此方法可以实时地反映出当前我国医疗现状以及未来可能发展趋势及方向，同时也能为国家医药物流管理提供有效指导与参考作用。

简介：　　摘要：进入二十一世纪以来，受社会发展的影响，我国的经济水平不断提升，推动了我国的城镇化建设也加快了步伐。在此前的几十年中，我们国家的建筑行业的发展任务被超额完成。在这期间，建筑行业人才培养体系日趋完善，展示这我国的建筑人才的培训、建筑学科的发展可以与欧美国家齐头并进。在我国发展的新时期，本文就基于“科学、绿色”的建筑发展方向，对建筑学的发展若干问题进行探究、剖析。 

简介：【摘要】教师的专业化发展是促进教育教学发展的前提，而深化学科教科研工作管理是保障基础教育教学质量的重要支撑，同时也是促进教师专业化发展的重要途径。长期以来，基础教育教科研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师专业发展等方面发挥着举足轻重的作用。

简介：摘要：随着全面建成小康社会步伐的不断前行，高校教育机制改革的不断深入，研究生教育改革的重要性日益凸显。“一流学科”建设背景下，如何凭借党建统领作用，依托基层党支部建设重点任务，发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，坚持思政素质与学术能力两个维度相结合，创新教育方式、拓宽教育方法、丰富教育内容，提升“人”“才”两育工作水平，探索党建促学科工作模式，推进落实高校立德树人根本任务，实现为党育人，为国育才的最终目标成为本论文的核心研究内容。