简介:摘要:数学知识来源于实践,同时又应用于实践。如何让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学,是减轻学生课业负担,提高自身素质的根本所在。如何提高课堂教学效果,对于小学数学教师提出了更高的要求,如何用最少的时间和经历,获得最佳的课堂教学效果。教师应该充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学内容和特点,在此基础上结合实际情况运用合理的教学手段,以此来提高小学数学课堂教学效果。
简介:摘要: 化学是一门以实验为基础的科学,化学实验可以帮助学生形成化学概念、理解、巩固化学知识,可以帮助学生掌握化学实验方法、形成实验技能,提高学生的基本素养;可以培养学生的观察能力、实验能力和分析、解决实际问题的能力;还可以激发学生的学习兴趣、启发学生的思维、培养学生实事求是、严肃认真的科学态度、进行辩证唯物主义教育等等。化学实验既是化学教学的重要内容,又是化学教学的重要手段,必须充分重视化学实验教学。
简介:摘要:随着新课程标准的实施,小学教育的概念已经发生了很大变化。同时,针对小学生的全面素质教育也对学生的艺术文化课程提出了要求。按照新课程标准的要求,要想提高小学美术教育水平提高教学效果,就必须从根本上改变教学观念和教学方法,了解学生审美能力的发展,并逐步提高小学美术的重要性。但是,从小学美术教学的现状来看,仍然存在一些困难,特别是在教学过程中,教师需要解决学生个性的差异,以确保教学效果。
简介:【摘要】在当代,我国小学生越来越喜欢在网络上花费大量的时间,而很少有时间能够进行体育锻炼,小学生的身体素质正在不断的下降。因此,人们越来越重视小学体育发挥到的作用,而我国小学体育教学目前存在很多问题,学校和教师必须重视相关问题,通过解决问题进而发展小学生的身心健康。本文主要针对小学体育教学中出现的问题进行分析,再提出相关的措施方法。