简介：<正>一、二、三版讲解类稿费要根据稿件质量,由审稿人进行A、B、C、D分级,然后进行发放,级别标准如下:

简介：介绍了《Android系统应用程序开发》的课程设置及案例教学,根据Android操作系统的课程特点,结合目前师范类院校本科生的认知能力,研究了Android操作系统的课堂教学,该课程的教学过程可为从业者提供一些案例依据.

简介：当前新一轮基础教育课程改革的重大变化之一就是教学目标的多元化与具体化。传统历史教学目标中的知识、能力、思想教育(三个层次三项目标)分别为新的课程标准中的“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”(三个层次七项目标)所取代。其中,“过程”目标是一个全新的教学目标,是教师不熟悉和不了解的,因此,有必要给予特殊的关注和研究。由朱汉国、王斯德主编的《历史课程标准解读》对历史学习过程做了如下的描述:“历史学习过程分成如下几个基本阶段:一是通过各种教学活动,让学生对陌生的祖国历史和人类历史有

简介：课程建设是高职教学中的一项重要工作,我系从1999年开始按高职教育要求建设网络操作系统课程,期间经过3次大的教学内容和教学方法的调整,现已具有显著的高职特色,符合现代高职发展的趋势.本文从建设实践的过程着手,给出了课程建设的思路、建设内容和具体过程.

简介：DACUM是一种先进的课程开发模式，它适用于分析、确定职业岗位所需的能力，现已经成为一种科学、高效、经济的分析方法。本文对此做了一些细致的分析，并结合我国的情况进行深入的思考。

简介：摘要：高职院校的化工单元操作课程作为集合设定操作课程目标、选择具体的操作项目、建立操作情景等多位一体的高职院校重点教学学科之一，高职院校教师在日常教学过程中应将教学重点落实在高职化工单元操作课程学习情景的构建上，因此，本文重点论述高职化工单元操作课程学习情境构建。

简介：摘要：临床基本操作是临床医生必须掌握的基本技能，是医学生由基础医学学习过渡到临床医学学习的桥梁，对于疾病的诊断与治疗具有重要作用。结合高校思政课程建设要求，在临床基本操作理论课程与实践教学的基础上加入思政元素，对如何建设并实施课程思政进行探讨，充分发挥二者协同作用，为全面建设课程思政，落实立德树人根本任务提供一定的参考。

简介：摘要：新形势下，随着人们生活水平的提升，生活节奏的加快，餐饮类行业的收入也开始一路高升。实训教学属于中职院校中餐烹饪教学不可或缺的一部分，可以为学生以后的发展奠定良好的基础。实训课教学主要是在能力本位的基础上，以就业为导向，增强学生的实践操作能力。中职学校中餐烹饪课程质量的高低，在很大的程度上影响了学生以后的烹饪水准。因此，本文首先提出需要探究的问题，之后，结合现状，分析中职学校中餐烹饪实训操作课程建设路径，以此来优化教学资源配置，充分发挥出学校特色。

简介：摘要目前，美甲师随着美甲行业的迅猛发展，呈现出供不应求的状况。专业美甲师这一职业的发展更为迅速，新技能、新产品、新规范等不断推出。本文将对《美甲实务操作》课程教学设计模式进行探析，以期培养出更多符合现代美甲行业发展要求的专业美甲师。

简介：针对操作系统课程实践教学上存在效果不明显、形式难把握的现象,本文在分析了现有实践教学模式的基础上,探讨了若干个国外流行的教学用操作系统内核,对广大教师选择教学用操作系统可起到参考作用。

简介：针对高职院校网络操作系统课程教学存在的问题,我们在WINDOWS网络操作系统教学平台上,对网络操作系统课程进行了一系列教学改革,采用项目驱动的课程教学内容,设计以翻转课堂为核心的教学方法,建设虚拟和真实相结合的实训环境,使用全过程考核的评价方法,取得了良好的效果.

简介：文章分析了网络操作系统课程实践教学现状及存在的问题,基于此进行课程实践教学总体设计,结合翻转课堂、微课、MOOC等多元化教学方法,利用虚拟机技术进行课堂演示,优化课堂讨论环节,重视学生实验过程,改革课程评价方式,以提高网络操作系统课程实践教学效果。

简介：

简介：摘 要：随着中国经济的快速发展，全民素质的逐日提高，人们对服务行业从业人员的能力要求也有了新的标准，在竞争如此激烈的今天，中职学校若要争取自己的生存空间，就必须以市场为导向，建立一整套适应就业需要的教学体系。目前酒店业对客房服务与管理人员高技能、高素质的要求，使我们实施实践操作课课程改革显得更加迫切。本文通过分析与探讨中职学校酒店管理专业实践课课程教学中存在的问题，力求提高中职学校酒店管理专业学生的实际操作能力，从而培养出更加适合企业需求的高素质人才。

简介：摘要：随着社会的发展与进步，教育的改革也在一直进行中，在教学中融入社会主义核心价值观，从小培养学生的良好思想教育，所以学校中的教育课程要求将各类专业课程与思想教育政治理论同时进行，逐渐形成了现在的思政教育背景，在此背景下，全国高职院校专业课程的思政建设也迫在眉睫，现将机械类核心专业《数控机床编程与操作》的思政教育进行分析研究，结合学校与社会对数控专业人才岗位技能的要求，分析本门课程的基本情况，将专业知识与思想教育结合，从而促进课程思政的发展。

简介：摘要： Linux操作系统课程的根本目的是培养为党、为国忠诚工作，爱岗敬业的网络运维管理人才。学生既学到必要的Linux操作系统基础知识和技能，又要了解到信息科学的基本思想方法和精神实质。将课程思政贯穿教学始终，深挖知识点、精心设计15个课程思政案例；线上和线下教学相结合，运用案例教学法，培育强烈爱国情怀的IT人；从课前、课中、课后三阶段加强过程考核，注重素质考查。

简介：摘要：针对目前疫情形式下高校本科操作系统课程教学的现状，以国家金课建设为抓手，做好混合式教学的线上教学方案设计，提高学生学习的积极性和主动性，将课堂教学延伸到课外，从而有效解决了课程教学内容多与课堂教学时间不足的矛盾问题。

简介：摘要：中职学校在餐饮烹饪实训操作课程中存在多种问题。无论是课程设计合理性不足还是教师实训方式单一，都会导致学生的学习积极性和主动性被削弱，从而导致学习效果不佳。为此本文基于对中职学校中餐烹饪实训操作课程的教学方式分析，中餐烹饪实训课程教学基地建设分析、优化教学资源，凸显课程优势、发挥课程特色等方面提出了针对性的建议，以求加快教学方式转型，提升教学质量。

简介：随着我国＂十二五＂规划的逐步实施和现代化建设的不断深入,社会对高职院校大学生的知识结构和能力要求也在发生着改变,从以往的理论型、知识型人才向实践型、技能型人才转化。只有这样,我们的毕业生才能尽快适应岗位的需求,在严峻的就业压力下,选好自己的位置,发挥所学的特长,为社会服务。

简介：摘要：生活操作区是幼儿园区域活动中自始至终贯穿的活动内容，生活操作区对于小班幼儿的发展尤为重要，教师有目的地创造条件创设生活操作区能为全面进行区域活动做好准备工作。本文章从幼儿的学习经验出发，基于小班生活操作区的设计理念和思路，探索了小班生活操作区场景化课程的设计。