简介：<正>食用油能不能反复使用?如果食用油能反复使用,能用几次?陈治锟国家二级营养师评定用过的食用油的品质,可以通过脂肪酸败程度来判断。脂肪酸败是指油脂长期暴露在空气中,氧气、光照、紫外线等一些外在因素,会使油脂

简介：小儿哮喘发作，如果处理不及时，有可能会导致不良后果。经过临床案例调查显示，哮喘反复发病的原因与用药方法不当和未遵医嘱坚持治疗有很大关系。治疗哮喘，通常情况下是依靠吸入制剂进行控制，所以如何正确使用洽喘吸入剂非常重要。尽管哮喘的治疗原则统一，但吸药方法错误，哮喘的治疗也会打折扣。所以当小儿在经过长期治疗却没得到良好控制时，家长应该注意是不是患儿吸入药物的方法不对。

简介：当置身于越来越多的工作烦恼中难以自拔时．我们应该落实的任务只有一条，那就是——唤醒!

简介：

简介：判别式法作为一种重要的数学方法，在解题过程中若能注意到判别式的反复运用，就能给人一种简捷明快，耳目一新的感觉．

简介：6月23日,见到廖桂生时,他正在烟田里和烟农一起忙碌。个子不高,皮肤黝黑,烈日下的他,汗水湿透了衣背。如果不是旁人介绍,烟农并不知道眼前的就是时任桂阳县委书记。“今年雨水多,烟叶生长有麻烦、烟农增收有困难,我心里急啊!”没有豪言壮语,没有夸夸其谈。廖桂生心里装着的,不仅仅是众多良田的阡陌纵横,更是忠于使命、一心为民的责任担当。

简介：记得第一次上台演讲，是全校性的，我紧张得不得了，感觉自己的腿在打颤，手在出汗。

简介：记得第一次上台演讲,是全校性的,我紧张得不得了,感觉自己的腿在打颤,手在出汗。班主任是个老头,很风趣。他看出我的紧张后,拉了拉我的手,故作惊讶地说:"手心全是汗.心里怦怦跳。"

简介：<正>在以负责任的态度对待你所担负的每一个角色的同时,高标准追求其中的某一个或几个角色,那你的一生不仅一定是有意义的,也有可能是成功的。对人生的意义的解答有很多种,有的说是为了奉献,有的说是为了奋斗,有的说是为了自我实现等等。其实这些答案在我看来都有失偏颇。人来到这个世界上,每个人都担负着众多的角色,岂是奉献、奋斗、自我

简介：摘要目的研究老年患者进行口腔修复的效果。方法选取我院2014年7月—2015年12月收治的150例老年口腔疾病患者为研究对象，对患者的病情进行全面认真的检查之后，选取相应的方式对其进行治疗，研究其治疗效果。结果结果显示100例治愈（66.67%），30例显效（20%），18例有效（12%），2例无效（1.33%），临床治疗总有效率为98.67%。结论老年患者进行口腔修复的效果显著，在临床上值得广泛推广。

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简介：摘要目的探讨折裂牙体的牙冠修复治疗。方法根据不同的折裂情况，采用结扎折裂牙或黏结折裂牙，配合全冠修复保存患牙。结果50例50颗缺损的牙体总成功率为96%。结论对于折裂磨牙采用结扎或黏结方法，配合全冠修复用于折裂磨牙的治疗效果满意。

简介：

简介：摘要谈到责任，每个人都该担负起一份属于自己的责任，教师也不例外。那么，教师的责任是什么呢？教师的责任是春风化雨、润物无声；是关注小节、以心相待；是修身养性、身正为范；是自强不息、学高为师。

简介：

简介：摘要目的观察产妇在产后一周内进行康复按摩促进子宫复旧，预防晚期产后出血的效果。方法选择自然分娩或剖宫产术后无妊娠期及分娩期并发症的产妇各100名，随机分为观察组、对照组各100例，每组各有自然分娩及剖宫产术后产妇各50名。观察组在进行常规产后护理外，在产后24小时后至产后7天内均进行每天1次的产后康复按摩;对照组的产妇产后只进行常规产后护理。观察两组产妇的子宫复旧情况及恶露持续时间并进行比较。结果观察组产妇子宫底高度、恶露持续时间及晚期产后出血等指标与对照组比较，差异有统计学意义(P<0.05或<0.01)。结论产后康复按摩能促进子宫复旧，有效减少晚期产后出血的发生，有利于产妇康复。

简介：

简介：摘要语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，课标以三维目标作为具体教学操作要领。作为教师，我们在课堂教学中把语文素养统称为“听、说、读、写能力和人文情感的实现”。虽然不同年级阶段实现语文素养培养的目标不同，但还是“有迹可循，有法可依”的，关键在于教师看待教材的高度和立足课堂的力度。

简介：目前,中职学校在国家政策的扶持下,取得了较大发展,特别是第三次全国职业教育工作会议后,职业教育发展迎来了新的春天。各中职学校无论是学生规模、设备规模,还是校舍规模都已达一定的水平。

简介：教师的知识是指教师通过接受教育和在教学实践基础上形成的认识和经验，体现在教师的思想道德素质、业务能力素质、创新能力素质、实践能力素质等方面。教师知识的丰富程度，直接关系其教学水平和质量。教师的责任是教师职责范围内应做之事，主要体现在教学实践中的工作态度和方法上。教师的工作对象是学生，即组织和引导学生学习科学文化知识，帮助他们提高思想觉悟、知识和能力，促进他们的成长和进步。