简介：控辩双方诉讼地位探略唐永禅，董天夫一、在人类社会初期的漫长历史阶段中，解决冲突的主要手段是自决和和解，但“当‘私力救济’作为一种普遍性社会现象从人类文明史中消失后，诉讼便成为遏止和解决社会冲突的主要手段。”￣①而翻开人类刑事诉讼史，我们发现，几千年来...

简介：过去,我国刑事法律无论是立法还是司法实践,都偏重于追究犯罪,惩罚犯罪,对保障人权重视不够.

简介：应当借鉴英美对抗制审判的证据调查程序,应当改强制讯问被告人为被告人自愿接受公诉人询问,应当通过司法解释逐步建立、健全证据开示制度

简介：2001年10月30日上午，只当了30天“县太爷”的广东省和平县县委原副书记、县长钟洪茂坐在了被告席上，因涉嫌破坏选举罪接受河源市中级法院的审判。庭审中，钟洪茂的发言很简短，但公诉人和辩护人的激烈辩论仍使这起建国以来涉及职务最高的贿选案的庭审显得非常精彩。

简介：

简介：故事一个上小学三年级的小男孩,有一天上学迟到了,老师很生气,罚他当天打扫教室。放学后,小男孩忍着同学们“幸灾乐祸”的讥笑扫完了教室,他感到很委屈。从小到大,爸爸、妈妈、老师一直说,劳动是最光荣的,可今天,他觉得劳动是一种耻辱。回到家里,小男孩躲在房子里写了一篇题为《劳动可耻吗》的日记,他想以日记的形式向老师表达他心中的疑惑与苦恼。第二天,日记本交到老师手里,这下可惹怒了老师!老师在课堂上狠狠地批评他没有一点“师道尊严”,并命令他当着全班同学的面撕掉这篇日记。小男孩噙着眼泪,慢慢地,慢慢地将日记撕得粉碎……视角“师道尊严”,普普通通的四个方块汉字,它所承载的神圣与威严足已令每个中国人肃然起敬。因为,在它背后流淌着一条尊师重教的文明长河。教师是人类文明火种的传播者,更是超越自我的创造者,理应受到全社会的尊重。但是,这属于群体的尊重,职业的尊重。具体到教育教学实践中,教师能否获得学生乃至社会的尊重,这取决于他的自身。如果不顾教育教学规律,把“师道尊严”当成抵御异已的盔甲,当成惟我独尊的圣坛,那么,“师道尊严”就将偏离本质,走向异化。在新的课程理念下,教师如何自我定位?应当怎样理解课堂上的“师道尊严”?请看———

简介：当事人主义和职权主义两大基本审判方式，相比较而言各有利弊，两者日渐接近和融合。在融合后的审判方式中，控辩平衡是根本的动力机制和保障机制。根据控辩平衡原理，我国审判方式改革的不彻底性妨碍了控辩双方实现真正的抗衡，必须在立法上删除明显不适当的规定；实行“起诉状一本主义”，建立庭前证据开示制度；进一步完善指定辩护和法律援助制度；保障律师的调查取证权，赋予律师在公安司法机关调查取证时的在场权；切实保障律师的人身权和执业权。

简介：随着以审判为中心的刑事诉讼制度改革的推进，控辩关系将逐渐呈现出三种阶段性的样态。在当下中国的刑事司法语境下，控辩双方的平等对抗只能适用于审判阶段，由此形成了“对抗主导型”的审中样态。而在进入审判前，由于作为控方的检察机关享有批准逮捕、审查起诉等带有司法属性的权能，辩方通常只能与其形成交涉关系，即通过有效的信息沟通，以说服其接受并作出有利于己方的决定，由此形成了“交涉主导型”的审前样态。而在审判终结后，一旦发现已经生效的裁判存在错误，控辩之间的互动机制便会被重新激活，由此形成了“协作主导型”的审后样态。控辩关系的三种样态各有其形成原因及运作机理，也都有独特的存续时空。通过研究控辩关系的这些复杂样态，可以为未来的中国刑事诉讼制度勾勒出新的图景。

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简介：保障被控人合法权益是刑事诉讼法的内容之一。实现控辩平等是有效保障被控人合法权益的重要手段，世界上许多国家的刑事诉讼法都对此作了规定。联合国所通过的一系列文件对被控人人权保障的标准及实现控群平等的方式作出了较为详细的说明。我国现行刑事诉讼法对控辩平等与被控人人权保障制度有不少规定，它显示我国刑事诉讼制度的巨大进步，但问题仍然存在，进一步的改革与完善必不可少．

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简介：1．引言在当今社会，大多数团体——特别是在教会中，同性恋仍是最具争议性的话题之一。在一些亚洲国家，同性恋问题的讨论已变成一个公众主要的兴趣论题，但在中国，由于对通常的性关系及同性恋的特殊行为的谈论都是一种社会禁忌，所以公开性讨论同性恋问题是少之又少。随着西方国家对同性恋的合法化以及中国社会快速发展和变革，

简介：并不是每一次都必须按照书上所写的程序来解决问题。这里归根结底涉及到的是对待成长中的孩子的态度,应该允许他们、信任他们甚至要求他们同样负起化解冲突的责任,和父母一起解决问题。在这里我想举两个例子,这两种情况肯定每天也发生在您的身边:鲁卡斯和妈妈约好一起去买急需的运动鞋。在商店里,母子俩却发生

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简介：摘要：控辩平衡属于刑事诉讼中保障人权的范围，是国际社会在刑事诉讼法学研究领域的热点问题。纵观学者对控辩平衡价值的研究，大多是从有利于发现案件事实真相，有效维护被告人尊严，有力保证程序公正，坚决阻止国家对个人的违法侵害这四个方面来阐述。当前我国正处在社会转型时期，我国亟须研究和建立具有中国特色的控辩平衡制度，在依法治国大方向的指引下，研究控辩平衡问题，不仅是对国家政策的拥护，也有助于刑事诉讼的基础理论在司法实践中更好的应用，使得刑事诉讼法得到进一步的完善与发展。

简介：2016年10月11日，两高三部发布并实施《关于推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革的意见》（下称《意见》），提出21项改革意见，贯彻十八届四中全会的改革任务。本文以改革意见为基础，探讨控辩关系的新形势。一、以审判为中心的刑事诉讼制度改革以审判为中心的诉讼制度改革确立了四个地位：（一）确立了审判权的权威地位“未经人民法院依法判决，对任何人不得确定有罪。”以前的庭审过分依赖侦查证据，如果侦查机关“起点错”、检察机关就会“跟着错”、法院“将错就错”，冤假错案便大量出现。

简介：控辩平等具有实现实体公正和体现程序正义的诉讼价值，是人类刑事诉讼民主和文明的表征；中国司法主体性理念的缺乏，成为控辩平等实现的最大观念障碍，因此转变诉讼观念，强化权利保障意识是实现控辩平等的基础；实行无罪推定是前提；合理分配证明责任是有效保障；强化公诉职能是关键；切实加强辩护权是重点。

简介：监护双方诉讼主体竞合的基本原因有:监护关系中的诉讼代理权、监护双方的利益冲突、监护双方诉讼主体的竞合.监护双方诉讼主体竞合:排除有被监护人诉讼的独立性、监护双方涉讼时的诉讼安排等.

简介：“内地与香港更紧密经贸关系安排(CEPA)”签署，约有4000种香港产品将可逐步享受零关税待遇进入内地。其中，服装、眼镜、珠宝、钟表、高档皮鞋等香港的优势产业被认为将是首批受惠项目。内地消费者将在家门口购买到价廉物美的港产珠宝、钟表、服装等。但对内地普通消费者来说，感觉不会太大。

简介：第一回合：婚姻教育也应该从娃娃抓起？正方：从小培养正确的婚恋观及责任意识刘国宇（学生家长）：幼儿园给孩子举办“婚礼”，“小新郎”给“小新娘”戴上戒指．乍一看好像是为了吸引眼球．或者说是幼儿园做的“噱头”．但是从幼儿园还能请爸爸妈妈一起参加观礼这一点来看．说明态度还是很认真的。我认为从小培养正确的婚恋观也是有必要的．可能婚姻和爱情对小孩子来说还不能完全明白，但可以教给孩子什么是“爱”．让孩子从小就能有正确的“爱的意识”。知道应该爱自己、爱别人以及如何去爱．这对他们以后的成长一定是利大于弊的．