简介：本文以广西机电工程学校为例,从社会大环境、教育内部、家庭、学生等方面剖析中职学校学生流失的原因,提出中职学校在控制学生流失工作中要加强职业思想教育和就业指导工作,深化中职课程内容和教学方法的改革,适当改进教学的工作方法,加强学校和家庭的联系以形成合力,强化班级建设,加强师资培训以提高教师专业技能,科学对待流失问题。

简介：

简介：摘要校内意外伤害在小学生日常生活学习中较为常见,它的发生对学生的身心健康和家庭带来负面作用，也给学校教学活动带来不利的影响。如何减少其发生是当今学校管理过程中值得重视的问题。本文从校医角度通过对一所较大规模的六年制小学学生在课间活动和体育活动中产生的意外伤害事件进行定量调查分析，找出意外伤害的成因，并提出小学学生意外伤害综合性预防措施。

简介：摘要化学工业和装备制造业的发展需要科技和人才的创新，过程装备与控制工程专业学生创新能力的培养具有重要意义。在工业领域，过程装备与控制工程作为一项重要的专业内容有着举足轻重的作用。而就目前国内高校的过程装备与控制工程专业教学现状来看，虽然教育改革在不断推进，但其中依然不可或缺的存在着诸多的问题，这也对后期教学工作的顺利实施产生了一定的阻碍性作用。因此，新时期面对新形势，也就迫切需要坚持一种与时俱进的教学理念，大力推进过程装备与控制工程专业教学的有效创新，从而为国家和社会培养出更多的高素质和高技能人才。

简介：教育是一个国家培养人才的重要方式，在我国经济不断发展的同时，我国的教育事业也得到了极快的发展，尤其是基础教育，更是受到社会各界的关注。在我国，九年义务教育是培养人才的基础，在教育的过程中不但是让学生具备较高的文化素养，更多的是帮助学生形成比较好的性格习惯。现在的很多小学生都有不好的行为习惯，他们在学习中都会有注意力不集中的问题，这极大影响了学生的学习效率，也影响了教师的教学效率。所以，从小学的语文教学出发，探讨小学语文教学中学生注意力分散问题的对策。

简介：目的:探讨大学生孤独感的产生与其网络使用控制能力的关系。方法:采用UCLA孤独量表和大学生网络使用自我控制量表(IUSCS-CS)对284名大学生进行问卷调查。结果:学生孤独感得分与其网络使用自我控制得分存在一定程度的负相关(r=-0.324,P=0.000)。结论:网络使用控制情况与孤独感密切相关,互为因果。网络使用控制能力越弱,对应孤独感越强。

简介：摘要随着我国科技的飞速进步，社会发展取得了举世瞩目的成就，过程装备紧随时代步伐发生了巨大的变化，越来越精细化，智能化的过程装备也对控制工程的精进提出了更高的要求，以保证过程装备可以更加快速高效的运行。过程装备与控制工程专业是一个融合多个领域技术综合性极高的一个专业，本文对过程装备与控制工程专业进行深刻的探究研讨，希望对本专业的发展起到一定的引导作用。

简介：摘要依托华北理工大学材料成型与控制技术专业的雄厚师资和迁安市众多的钢铁企业资源，我校材料成型与控制技术专业在校内外实习开展较多，通过对实习单位选择、教学指导方法、成绩考核等方面进行实践探索，逐步形成了一套实践教学方法，学生在实践能力方面得到了较好的锻炼。

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简介：摘要目的探讨大学生痤疮患者的社交心理及心理控制源情况，以及社交心理与心理控制源的关系，为大学生痤疮患者社交心理干预提供依据。方法对87名大学生痤疮患者施测社交回避与苦恼量表（SAD量表）、内控性、有势力的他人及机遇量表（IPC量表）。结果大学生痤疮患者的社交回避与苦恼得分显著高于常模值(P<0.01)；大学生痤疮患者的社交回避存在性别差异(P<0.01)；心理控制源三个变量中，内控性与社交回避呈显著的负相关(P<0.01)，有势力的他人及机遇与社交回避均呈正相关(P<0.01)。结论大学生痤疮患者社交回避及社交苦恼处于较高水平，与心理控制源存在相关性。

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简介：内容摘要建立融洽的师生关系，降低英语难度，采用形式多样的新课导入，适时给与学生鼓励和赞赏，适时给与学生鼓励和赞赏，能够激发学生学习英语兴趣，提升教学成绩。

简介：今天的教师无疑都会说“一切以学生发展为本”，但是在实际的教育教学过程中，是不是真的以学生发展为本，就很难说了，尤其是遇到问题的时候，如何处理，更加清楚地看出教师的职业素养、职业情怀。善待学生是为师者的职业本分，善待学生必须从细节入手，给学生以人文关怀。

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简介：摘要本文从当前的班主任管理现状出发，以德育管理为基础，有针对性地提出了诸多策略，希望可以帮助学生养成换位思考的良好习惯。

简介：摘要常言道“修身，齐家，治国，平天下。”一个人的品行，是一个人生存于社会的基础之一。初中是学生塑造高尚品德、养成良好习惯的关键时期，作为学生品行的引导者，初中班主任应高度重视德育工作，创新德育方法，为社会培育一大批品学兼优的人才。基于此，本研究作者提出了有效的德育工作方法，走进学生心灵，打开学生心扉，促使学生健康成长。

简介：苏霍姆林斯基说过"教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。"作为一名教师，就是要把爱公正地洒向每个孩子的心田，把爱真诚地投向每位学生的身上。"爱"就是要亲近学生，关心学生。"爱"还要用真心去打动学生。"爱"要用耐心去感化学生。前苏联教育学家马卡连柯曾说过"爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。"教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。在现实教育教学过程中，关爱在潜移默化中对学生产生积极的影响。如果没有爱的教育，就是不完整的、不健康的教育，因为爱是学生接受教育的前提，只有教师对学生怀有爱心，学生才会"亲其师、信其道。"自觉愉快地接受老师的教诲。

简介：摘要1.让学生对学习感兴趣。2.要让学生“动”起来。3.重视对学生应用数学语言表述的训练。4.让学生尝试用多种途径解决问题。5.注重培养学生良好的学习习惯。