简介：科学的工作设计决定着组织与员工的共同完善。有效的工作设计要能激发员工的积极性和提升组织绩效,要依据任务的技术特征和员工的个人需求进行权变设计。作为一种高效的工作范式,自我管理团队需要授权赋能,要在组织层面和员工个人层面构建支持体系。

简介：摘要目的探讨基于授权赋能理论的健康教育在颈椎手术患者术后康复训练中的应用效果。方法采用便利抽样法，选择2019年4月—2020年6月南京医科大学附属淮安第一医院收治的100例颈椎手术患者为研究对象，采用随机数字表法将患者分为对照组及观察组，每组50例。对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上采用基于授权赋能理论的健康教育。比较两组患者干预前后的康复训练依从行为评分和生活质量评分。结果随访6个月后，观察组脱落2例，对照组脱落4例。观察组康复训练、康复训练效果监测、主动寻求建议依从性及康复训练依从行为总分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者生理功能、日常生活能力、心理、社会维度及生活质量总分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于授权赋能理论的健康教育有利于提高颈椎手术患者术后康复训练依从性及生活质量。

简介：摘要目的探讨基于授权赋能理论的健康教育流程单在类风湿关节炎患者中的应用效果。方法选取徐州医科大学附属医院2018年5月至2020年10月住院的类风湿性关节炎患者250例，根据抽签法将其分为常规组和干预组，各125例。常规组患者给予常规护理，干预组实施基于授权赋能理论的健康教育流程单干预，观察比较两组患者自我效能、心理弹性及生活质量的变化。结果干预4 w后，干预组的自我效能评分显著优于常规组，心理弹性评分明显高于常规组，生活质量评分显著高于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论授权赋能教育理论可有效弥补常规教育的欠缺，增强患者疾病自我效能水平，提高患者参与和康复管理的主动性和积极性，促进患者积极心理调适能力，改善其生活质量。

简介：摘要目的探讨赋能授权理论指导的健康教育在肝部分切除术患者康复护理中的应用价值。方法选取济南市中心医院2019年2月至2020年12月接收的进行肝部分切除术的患者96例，简单随机分为对照组和观察组各48例。对照组给予常规的健康教育，观察组在对照组的基础上给予以赋能理论为指导的健康教育。比较两组患者干预前后焦虑评分(Self-Rating Anxiety Scale，SAS)、抑郁评分(Self-Rating Depression Scale，SDS)、术后康复情况、知识掌握程度评分、疼痛评分、满意程度及并发症发生情况。结果观察组患者首次下床、肛门排气、首次进食及住院时间均显著短于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)；护理后，两组患者的SAS评分和SDS评分均较护理前有所下降，且观察组的SAS评分SDS评分明显低于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；护理后，观察组知识掌握程度评分为(83.36±5.45)分，明显高于对照组的(79.96±5.89)分；观察组术后3 d和7 d疼痛评分明显低于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；护理后，观察组护理技术、护理态度、健康教育、环境护理满意度评分明显高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。护理后，两组患者术后并发症发生情况比较差异无统计学意义(P>0.05)。结果赋能授权理论指导的健康教育应用于肝部分切除术患者康复护理可减少患者焦虑、抑郁情绪，降低患者术后疼痛，提高患者对护理和干预的满意程度，促进患者康复。

简介：现代社会,随着企业竞争压力的增大,为了降低管理成本,许多组织削减管理层,领导者工作负担逐渐增加。企业领导者不可能单凭一个人的力量就能解决企业面临的所有问题,授权已成为企业管理未来发展的必然趋势。近年来,中外学者一直致力于授权对组织及个人产出的影响机制研究。对现有文献的查阅发现,有关授权研究的相关文献相对较少,探讨授权赋能行为及其内在机制成为推广授权赋能行为的必然之举。

简介：摘要目的探讨授权式赋能教育在冠心病PCI术后患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2020年6月—2021年7月在东部战区总医院秦淮医疗区心内科接受PCI的90例冠心病患者为研究对象，将2020年6—12月收治的45例患者设为对照组，2021年1—7月收治的45例患者设为观察组。对照组采用常规健康教育，观察组在此基础上实施授权式赋能教育。比较两组患者的体力活动水平、有氧运动耐力。结果重复测量方差分析结果显示，两组患者6 min步行距离在干预前、干预1、3个月后3个时间点比较存在组间、时间和交互效应，差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组患者干预1、3个月后的体力活动水平均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论授权式赋能教育可提高冠心病PCI术后患者的体力活动水平和有氧运动耐力。

简介：目的：探讨授权赋能式健康教育应用于前列腺癌骨转移患者中,对患者自我效能、生活质量及负性情绪的影响。方法：将2016年4月~2017年4月收治的64例前列腺骨癌转移患者随机分为对照组和观察组各32例,对照组进行常规健康教育,观察组进行授权赋能式健康教育,比较两组自我效能水平、生活质量评分、负性情绪评分。结果：健康教育后,观察组自我效能评分高于对照组（P〈0.05）,各项生活质量评分高于对照组（P〈0.05）,焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分低于对照组（P〈0.05）。结论：授权赋能式健康教育应用于前列腺癌骨转移患者中,能有效提高患者自我效能水平,改善其生活质量,减轻其负性情绪,值得推广。

简介：

简介：摘要：数字化赋能教育的研究旨在探索如何利用数字技术促进教育的发展与创新。本研究聚焦于理论探讨和实践探索，以揭示数字化技术在教育中的潜在作用与影响。通过对数字化教育平台、个性化学习、互动式工具及数据驱动教学等方面进行深入研究，发现数字化教育不仅能够提升教学效率和学习体验，更能够促进教育公平与个性化发展。本研究为教育决策者提供了理论支持和实践经验，为构建数字化时代的教育体系提供了有益借鉴。

简介：【摘要】目的：分析授权赋能管理模式对干部病房患者生活质量及护理质量的影响。方法：纳入我院2019年6月至2021年2月干部病房收治的患者60例，双盲随机法分为研究组、对照组，各30例，分别开展授权赋能管理模式护理，常规护理干预，评价分析两组患者生活质量改善情况与护理质量。结果：护理后研究组患者生活质量各维度评分高于对照组，护理服务质量各方面评分高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：授权赋能管理模式能够有效提升干部病房患者生活质量及护理质量，应用价值突出。

简介：随着科学技术的突飞猛进,技术正在为新兴产业与传统产业的交互作用、跨界融合、跨越发展提供前所未有的驱动力。当前,移动互联网、大数据、人工智能、物联网等基础性技术向各传统行业全面渗透,不断创造出新产品、新业态和新需求,带动传统产业的数字化、网络化、智能化变革,并逐步呈现出全新的产业体系。

简介：2017年12月25日,青岛喜来健化妆品有限公司新品发布会在青岛紫月铂尔曼酒店隆重举行,并取得圆满成功。公司董事长李揆哲代表公司对长期以来支持公司发展的各界人士及家人表示衷心的感谢,并对公司过去的发展进行总结,与广大代理商共同描绘未来的发展蓝图。品牌发布伊始,一组酷炫的产品介绍视频展示了此次重磅上市的高端赋活抗皱系列品牌——苾澜丝璐伊,稍后,被称为冻龄女神的营销部林暎妊总监上台对该系列产品进行了

简介：摘要：用党的创新理论武装基层党组织是优良传统，新的历史条件下赋能基层党组织至关重要，要充分完善组织体系，注重教育培训，强化体制机制。

简介：摘要：目的：分析基于授权赋能理论的健康教育联合等速向心+离心肌力训练在膝关节置换术后康复护理中的应用价值。方法：选择64例2023年4月~2024年4月在我院接受治疗的膝关节置换术患者，通过抽签法纳入到对照组和观察组，前者实施传统形式护理，后者予以基于授权赋能理论的健康教育联合等速向心+离心肌力训练，观察两组的康复效果、自我管理能力评分。结果：干预后观察组患者的自我管理能力各项评分均高于对照组P＜0.05。干预后观察组患者的Lysholm分数高于对照组，同时观察组患者的VAS更低P＜0.05。结论：膝关节置换术后康复护理中增加基于授权赋能理论的健康教育联合等速向心+离心肌力训练能够保障患者有良好的自我管理能力，同时通过科学的康复训练促进患者病情改善，提高日常生活能力。

简介：【摘要】目的 探究授权赋能管理方案在脊髓损伤伴有神经源性膀胱功能障碍患者中应用。方法 选取2023年1月至2023年12月于我院康复医学科接受治疗的80例脊柱脊髓损伤伴有神经源性膀胱功能障碍患者为研究对象，随机分为对照组与观察组，各40例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施授权赋能管理方案。比较两组治疗有效率、膀胱容量、最大排尿量及护理满意度。结果 干预后，观察组的治疗有效率、膀胱容量、最大排尿量级护理满意度均显著高于对照组（P<0.05）。结论 授权赋能管理方案应用于脊髓损伤伴有神经源性膀胱功能障碍患者中，可显著改善患者的膀胱容量、最大排尿量，提高治疗效果及护理满意度，值得推广应用。

简介：摘要：本研究探讨了量子型领导对赋能授权和员工角色内绩效的影响，强调了领导行为理论在解释这一关系中的重要性。研究通过分析量子型领导的包容性、个人魅力和平台搭建能力，揭示了其在提升员工自主性和创新能力方面的关键作用。同时，研究指出赋能授权作为中介变量，通过赋予员工更多的决策权和资源支持，显著提升了其角色内绩效。心理韧性作为调节变量，进一步增强了量子型领导的积极影响。研究结果为企业在复杂和动态环境中实施有效的管理和领导策略提供了有价值的理论依据和实践建议，强调了量子型领导模式在推动组织创新和整体绩效提升中的重要作用。

简介：国富民强离不开坚实的经济基础。十九大报告指出．“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”，培育新增长点、形成新动能：加快科技创新，建设网络强国、数字中国、智慧社会。随着我国进入中国特色社会主义建设的新时代．发展数字经济．助推实体经济与传统产业数字化转型成为信息通信业肩上的新使命与面前的新机遇。点击手机屏幕轻松办理个税，刷脸即可完成在线支付、移动支付、网络购物、共享单车等经济模式享誉全球，甚至被冠以“新四大发明”之美名。大到政务工作，小到居家出行，以大数据、云计算、人工智能为代表的数字技术日益渗透其中．将曾经人们想象中的智能新生活变为现实。

简介：摘要：助力中国农村振兴已成为当下最重要的经济发展目标。乡村振兴离不开乡村文化振兴，乡村文化振兴是乡村振兴的前提，同时又为乡村振兴奠定了基础。树立城乡文化包容性发展理念，构建城乡文化“和而不同”的精神秩序，实现城乡文化的有效互补，是乡村振兴视域下重塑新型城乡文化关系的必要途径。

简介：【摘要】2018年我校“课程融合视野下主题学习设计与实施的研究”正式被确定为常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目。主题融合课程在我校从理念萌生到实践探索，跨时3年有余，它打通班级、年级、学科界限，组合成一个“全科教学”式的研究整体。对课程融合、主题学习的含义、理念、价值意义等进行深入的理论研究，开展广泛的实践观察，并邀请有关专家对课程建设做指导，最终形成了适合我校的主题融合课程群。

简介：