简介:摘要德国教育家第斯多惠曾经说过这样一句话“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、呼唤、鼓励。”课堂导入是语文课堂教学的重要环节,对激发学生学习兴趣,增强学生学习积极性和求知欲望,提高课堂效率起着至关重要的作用。
简介:摘要伴随新课改的提出,我国基础教育阶段教学理念和教学模式都发生了一定的改变。作为小学语文课堂教学中的重要内容,导语在课堂教学中应用水平的高低,将会对语文教学质量产生一定的影响。对此,本文以小学语文为立足点,对导语教学设计技巧和注意事项展开细致的研究。
简介:摘要2016部编初中历史新教材,与原来的教材相比较,发生了不少变化,作为一线的教师,必须适应与掌握好新教材。为了达到这一目标,本文抓住新教材中新添加的内容——“单元导语”展开分析,其中包括其与2011版新课标的关系、在教与学中的作用与应用等,试图阐明“单元导语”的重要性,引起更多一线教师对“单元导语”的重视。
简介:摘要目的分析对骨科患者围手术期给予饮食指导与康复指导的应用效果。方法将本院骨科2016年1月-2017年1月收治的160例患者进行观察,采用掷币法将患者分为参照组、研究组各80例。参照组给予常规护理,研究组在此基础上给予针对性饮食指导和康复指导。观察比较两组患者的床上活动及床下活动开始时间、便秘率、护理满意度。结果研究组、参照组便秘率分别为7.50%、18.75%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的床上活动及床下活动开始时间、护理满意度均优于参照组(P<0.05)。结论对骨科患者围手术期给予有效的饮食、康复指导能够有效缓解患者腹胀、便秘等症状,满足患者所需营养,降低便秘率,促进关节功能恢复,缩短住院时间,加快术后康复疗程,提高整体治疗效果。