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  • 简介:摘要德国教育家第斯多惠曾经说过这样一句话“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、呼唤、鼓励。”课堂导入是语文课堂教学的重要环节,对激发学生学习兴趣,增强学生学习积极性和求知欲望,提高课堂效率起着至关重要的作用。

  • 标签: 创设情境触动情感灵活创新启迪思维导语艺术性
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  • 简介:新闻作为一种特殊的文学体裁,主要由导语、内容主体和结尾组成部分。新闻导语通常位于信息的第一自然段,简单的三两行字,但却是整个新闻中最为核心的部分,涵盖了消息中最重要的部分,就象一位美丽的小姐抛出绣球,吸引读者纷至沓来。作为记者,导语拟的成功,整个新闻几乎就是完美的。因此,导语部分在新闻写作中处于十分关键的地位。学会撰写吸晴、生动的新闻导语,就成为每个新闻人努力的目标。本文首先对新闻导语的概念进行探讨,其次分析了导语的几种常见形式,最后对主要写作方法进行了规纳,希望能对进一步的研究起到参考作用。

  • 标签: 新闻 导语 技巧
  • 简介:“师者,所以传道授业解惑也。”韩愈对教师的教育教学的概括,道明了作为一个教师的职责。从中我们也能感受到作为教师的重要性,任重道远。而真正能做到“传道授业解惑”又是对教师的最高要求。教育教学是一门艺术,体现在课堂中的每分每秒,尤其是课堂教学的“导入新课”环节。我在政治课导入新课的方式上做了一些尝试,也做了一些总结。

  • 标签: 政治课课堂教学 导语 教育教学 导入新课 教师 解惑
  • 简介:在社会科学的知识生产中,无论是基于归纳逻辑的质性研究,还是基于演绎逻辑的量化研究,概念(concept)都居于核心地位。在质性研究中,研究者从现象出发,进而通过归纳和抽象来形成理论。以扎根理论(groundedtheory)为例,开放式编码、主轴式编码和选择式编码都是将现象概念化,将概念条理化。在量化研究中,研究者从理论出发,应用或建构理论,进而通过现象来验证或者修正理论。

  • 标签: 灾害 风险 归纳逻辑 知识生产 社会科学 建构理论
  • 简介:初中《历史与社会》教材中的课前引导语是教材内容的重要组成部分,在实际教学中却总被忽视。在教学中重视对教材引导语的运用,充分挖掘教材引导语在新课导入、课堂教学、知识归纳等环节的作用,初中历史与社会课堂教学将更富有实效。

  • 标签: 课前引导语 历史与社会 合理运用
  • 简介:摘要伴随新课改的提出,我国基础教育阶段教学理念和教学模式都发生了一定的改变。作为小学语文课堂教学中的重要内容,导语在课堂教学中应用水平的高低,将会对语文教学质量产生一定的影响。对此,本文以小学语文为立足点,对导语教学设计技巧和注意事项展开细致的研究。

  • 标签: 小学语文课堂导语设计技巧
  • 简介:良好的开始是成功的关键,在高中语文教学过程中也是一样,要想保证良好的教学效果,教师就应该在教学过程中加强对课堂导语设计的重视程度,在教学过程中通过导语来吸引学生的注意力,保障语文教学活动的有效开展,最终完成教学目标。为此,本文主要对优化高中语文课堂导语设计进行了分析。

  • 标签: 高中 语文课堂 导语设计
  • 简介:在全球风险社会的背景下,世界各国的公共安全形势均不容乐观。相比于世界其他国家,中国更加重视公共安全,也更能保障公共安全。这主要有两方面的原因:一是从改革开放的实践来看,中国一直将社会稳定作为经济发展的前提,因此中国即便不是世界上在社会安全管理方面做得最好的国家.

  • 标签: 中国 安全研究 全球风险社会 校园 导语 专栏
  • 简介:党的十八大以来,习近平总书记先后对如何继承和弘扬中国优秀传统文化进行了多次论述。他强调指出:“一个国家选择什么样的治理体系,是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的,是由这个国家的人民决定的。我国今天的国家治理体系,是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。”

  • 标签: 传统文化 危机管理体系 中国 经济社会发展 治理体系 文化传统
  • 简介:摘要2016部编初中历史新教材,与原来的教材相比较,发生了不少变化,作为一线的教师,必须适应与掌握好新教材。为了达到这一目标,本文抓住新教材中新添加的内容——“单元导语”展开分析,其中包括其与2011版新课标的关系、在教与学中的作用与应用等,试图阐明“单元导语”的重要性,引起更多一线教师对“单元导语”的重视。

  • 标签: 历史新教材单元导语作用与应用
  • 简介:摘要目的分析对骨科患者围手术期给予饮食指导与康复指导的应用效果。方法将本院骨科2016年1月-2017年1月收治的160例患者进行观察,采用掷币法将患者分为参照组、研究组各80例。参照组给予常规护理,研究组在此基础上给予针对性饮食指导和康复指导。观察比较两组患者的床上活动及床下活动开始时间、便秘率、护理满意度。结果研究组、参照组便秘率分别为7.50%、18.75%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的床上活动及床下活动开始时间、护理满意度均优于参照组(P<0.05)。结论对骨科患者围手术期给予有效的饮食、康复指导能够有效缓解患者腹胀、便秘等症状,满足患者所需营养,降低便秘率,促进关节功能恢复,缩短住院时间,加快术后康复疗程,提高整体治疗效果。

  • 标签: 骨科 围手术期 饮食指导 康复指导
  • 简介:儿子很喜欢植物。每次去幼儿园,他总是拉着我看他们班的植物角,向我介绍发生在植物角的各种故事。周末他最想去的地方就是花鸟市场,蹲在那些花花草革前面总是不想走。我想在家里也养几盆植物,但是因为没有经验,不知道与孩子一起养植物有哪些注意事项。

  • 标签: 种植 亲子 植物 幼儿园 孩子
  • 简介:随着英语新课程改革的全面深入,广大的英语教师不再只关注学生的学业成绩,纷纷把注意力转向如何提高学生的英语语言表达能力上,英语语言表达能力在英语教学中占据着越来越重要的地位。“课前3-5分钟的自由对话”已成为许多英语教师用来训练语言表达能力的一种有效方式,本文旨在探索如何通过教师的有效指导来提高学生自由对话的实效性。

  • 标签: 有效指导 自由对话 实效性
  • 简介:行政指导作为一种富有弹性的、能够广泛适应现代化和民主化发展的有效行政方式备受现代国家关注和普遍倚重,成为依法行政的重要补充。韩国作为世界上第二个行政指导法典化国家,制度发展稳健,成效卓著。通过比较研究中韩行政指导制度的发展背景、社会基础、现状与问题和方法论,可以为我国行政程序法及行政指导法治化的完善和法治政府建设提供可鉴之资。

  • 标签: 行政指导 韩国 比较研究
  • 简介:《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读",并在各学段阅读目标中都要求"正确、流利、有感情地朗读课文"。朗读能力,是关乎学生素养的一项重要能力,而朗读同时又是学生理解、感悟文本的重要手段,因此,在课堂教学中,朗读应成为每篇课文教学目标中的重要内容之一。有效的朗读指导,应还原语文美的音韵、美的意境、美的意蕴。如何有效地指导学生有感情地朗读课文呢?笔者认为有如下几个对策。

  • 标签: 课文教学 学生素养 阅读教学 朗读能力 阅读目标 义务教育
  • 简介:很多小学生在学习写作文的时候会感到非常茫然,不知道如何下笔,写出来的句子也前言不搭后语。教师指导学生有效作文的关键在于不给学生束缚,给予学生一定的时间和空间,对学生进行科学合理的方法指导。本文对此进行了分析研究。

  • 标签: 指导 学生 有效 作文
  • 简介:摘要随着素质教育的不断深化和教学模式不断改革,音乐学科的教学也迎来了一系列崭新的变化。要求音乐课堂教学越来越生动、丰富和多样,教学手段和方法不断更新,教学内容不断拓展,音乐课堂气氛宽松而和谐。小学音乐课堂应该充分发挥电教器材的作用,以达到增大容量、加快节奏、提高课堂教学有效性的目的,力争每节课都有突出重点和新奇感,逐步扩大学生的音乐视野,以激发学生兴趣为突破口,积极创设良好的音乐氛围,使学生们享受音乐、体验美感。

  • 标签: 小学音乐 学法指导 个体感悟 评价发展
  • 简介:《3—6岁儿童学习与发展指南》“实施注意”中明确指出:要充分理解和尊重幼儿发展过程中的个体差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达本指南所呈现的发展“阶梯”。通过长期以来的观察,我发现幼儿园的美工教学活动普遍存在“一刀切”“齐步走”的现象,这样的现状无法促进幼儿的个性发展。作为活动引导者的教师,

  • 标签: 幼儿活动 纸工 个体差异 综合活动 游戏时间 幼儿游戏