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简介：广西医师协会烧伤整形医师分会成立大会暨烧伤整形高层论坛于2011年6月24—26日在北海举行。来自广西地区各主要医疗单位的专业负责人共87人参加会议。其间进行了第一届委员选举，广西医科大学第一附属医院烧伤整形外科主任王润秀教授当选为会长，张立明、童亚林、边建民、朱小平、刘达恩、杨小辉、黄新、唐雨发任副会长，林源为常委兼总干事。

简介：由中国医师协会、中国医师协会外科医师分会（ChineseCollegeofSurgeons,CCS）主办,北京医师协会、北京医师协会外科医师分会联合主办,北京大学人民医院承办的第九届中国医师协会外科医师年会将于2016年5月20日-22日在北京国际会议中心召开。第九届中国医师协会外科医师年会将继续秉承历届中国外科医师年会的优秀传统,理论与实践相结合,

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简介：处方是临床医师根据患者病情写给药师的通知书,指示药师按照处方要求给患者配制和发放药物。因此,处方是医师与药师在临床医疗过程中,对患者共同负责的重要医疗文书。但近年来,医疗行政、药品管理和医学教育部门对处方的规范化重视不够,乃致不合格的处方有明鲜增多的趋势,不

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简介：<正>外科医师的临床医疗使命是对外科病人进行早期正确的诊断,制定及时最佳的治疗方案,施行顺利成功的手术、达到治愈的目的。为此,必需充分认识外科的特点,有一整套的临床思维,来指导整个医疗诊治过程,且不断地积累经验,吸取教训,进行自我锻炼和提高。

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简介：金风送爽，丹桂飘香，2017年10月12日-14日，由中国医师协会外科医师分会疝和腹壁外科医师委员会（CHCS）主办，首都医科大学附属北京朝阳医院疝和腹壁外科、《中华疝和腹壁外科杂志（电子版）》协办的CHCS年会暨国际内镜疝学会（IEHS）年会隆重召开。

简介：摘要注册是医师依照法律规定的条件和程序，将有关注册事项提交注册主管部门办理注册的法律行为。根据《执业医师法》，注册是我国医师获得合法行医资格的必经程序〔1〕。随着我国医疗体制改革的不断深入，规范医疗从业人员的执业注册管理，合理使用医疗资源，满足全国人民群众对医疗服务的迫切需求，是一项迫在眉睫的工作任务。如何根据法律法规和相关管理文件的精神，建立一套符合要求，行之有效的管理系统，促进医师执业管理急需要我们的思考与探索〔2〕。

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简介：专科医师培训，是我国医学教育改革的一项重要举措，是推行医学终身教育不可或缺的一个重要阶段，正如黄洁夫部长指出：建立专科医师制度，是医学科学发展和医学人才成长规律的必然要求，是卫生事业改革与发展和提高医院核心竞争力的需要，是适应人民群众日益增长的卫生服务需求的需要，是临床医师培训和管理法制化与规范化的需要，是适应我国加入WTO医学人才培养和管理与世界接轨的需要。

简介：【摘要】公共卫生医师一直以来都是我国重要的医师类型，属于法定的四种类型医师之一，其内涵定位的形成仍然缺少公式。其主要问题在于公共卫生医师和执行卫生任务的人员之间存在混淆，无法明确公共卫生医师和临床医师的关系以及处方权等方面的内涵，导致许多法律规定的局限性问题比价投出。公共卫生医师的定位主要是基于群体健康相关性问题，提供监测、调查、评估以及干预。对此，为了进一步划分医师差异提高医师的实践性价值，本文简要分析公共卫生医师的定位思考，希望可以为相关工作者提供帮助。

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简介：由中国医师协会、中国医师协会外科医师分会（ChineseCollegeofSurgeons,CCS）主办,北京医师协会、北京医师协会外科医师分会联合主办,北京大学人民医院承办的第十一届中国医师协会外科医师年会将于2018年5月17日-20日在北京国际会议中心召开。本届年会将继续秉承历届年会的优秀传统,理论与实践相结合,力求加强医务工作者的综合能力培养、提高临床实践能力、促进外科科学的发展和进步,为全体外科同仁提供一个国际性高水平的交流平台。征文内容：1.外科医师行业管理核心问题（专科医师准入与行业协会会籍管理、外科专科医师培养和考核、

简介：由中国医师协会、中国医师协会外科医师分会（ChineseCollegeofSurgeons，CCS）主办，北京医师协会、北京医师协会外科医师分会联合主办，北京大学人民医院承办的第十一届中国医师协会外科医师年会将于2018年5月17—20日在北京国际会议中心召开。本届年会我们将继续秉承历届年会的优秀传统，理论与实践相结合，倡导学术争鸣，紧盯国际外科前沿，

简介：【摘要】：目的：住院医师和带教教师对住院医师规范化培训评价的比较。方法：本次研究随机抽取本院2017年2月-2021年12月参与住院医师规范化培训的参与住院医师规范化培训对象20例，按照随机数表法将其分为了对照组（常规培训）和实验组（案例教学法）两组，对比教学评价结果。结果：对比综合学习满意率：实验组综合满意20例（100.00%），对照组综合满意16例（80.00%），（p＜0.05）。对比学习问题：实验组学习问题1例，对照组学习问题6例，（p＜0.05）。结论：案例教学法可提升医学生的教学效果，优化住院医师规范化培训结局，参与住院医师培训的医学生和带教教师满意度评价高，可推广。

简介：摘 要：为迅速提高普通外科全体医师整体医疗水平，探讨加强全科室医师集体讨论对普通外科医师整体医疗水平快速提升作用。全科室医师集体讨论主要针对对象是术前病人及科室疑难危重病人，讨论强调讨论前准备、全科室低、中、高职称医师全部简短发言、科主任发现每个医生的薄弱环节、结合疾病指南及前沿总结环节。二年来加强全科室医师集体讨论制度的落实和加强，快速提高了全科室医师医疗技术水平和管理水平，大力推进了科室技术和流程管理的同质化和标准化建设，与未加强推进前二年对比，科室非计划再次手术发生率、医疗事故发生率等显著下降，科室质量和安全得到显著提升。加强全科室医师集体讨论制度对普通外科医师整体医疗水平的提高具有重大意义。