简介:【摘要】目的:分析研究优质护理在儿科护理的应用效果,以提升护理水平。方法:选择我院在2021年1月至2021年12月之间接收的64例儿科患者进行治疗,详细记录治疗与护理的全部过程,以做对比分析。按照实验的标准,把患儿随机的分配为对照组与观察组,每组有32例患儿参与进来。在护理完成之后,对比两组患儿的治疗效果以及满意度。结果:护理工作结束之后,观察组患儿的护理事件发审率比较低,且家长满意度较高,两组数据对比有差异(P<0.05)。结论:在儿科临床护理工作中,采取优质护理方式,有效的降低护理风险事件的发生率,事件护理满意度的提高,护理效果得到很大的提升。
简介:摘要:目的:探究儿科临床护理中优质护理的应用效果。方法:选取治疗的100例患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上实施优质护理,比较两组护理质量评分、护理差错事件发生率以及患儿家属护理满意度。结果:观察组护理质量评分明显高于对照组;护理差错事件发生率为4.0%,明显低于对照组,X =6.3179;患儿家属护理满意度为96.0%,明显高于对照组,X =6.3179,(P<0.05)。结论:儿科临床护理中实施优质护理可以显著提高护理工作质量,降低护理不良事件发生率,提高患儿家属护理满意度。此种护理方式在儿科护理工作中可以应用开来。
简介:摘要:本研究的目的是探讨优质护理在儿科临床护理中的应用效果。研究方法是选取了2020年6月至2022年2月在我院收治的200例患儿,然后按照随机对照的方法将他们分为对照组和治疗组,每组各有100例。对照组接受的是传统护理模式,而治疗组在此基础上实施了优质护理。比较的项目包括护理服务质量评分、患儿住院期间护理与治疗的依从性、护理差错事件的发生情况以及患儿家属在出院时的护理满意度。研究结果显示,治疗组在健康宣教评分、服务态度评分、沟通交流能力评分、专业技术技能评分、对病情了解度评分、解决问题能力评分以及对责任病房的管理评分均明显高于对照组,并且这种差异具有统计学意义(P<0.05)。此外,治疗组在住院期间护理与治疗的总体依从性也高于对照组,护理差错事件的发生率则低于对照组,这些差异同样具有统计学意义(P<0.05)。最后,治疗组的家属护理满意度也高于对照组,且这种差异同样具有统计学意义(P<0.05)。综上所述,优质护理能够提升儿科护理服务的质量和依从性,减少护理差错事件的发生风险,因此值得在临床中推广和应用。
简介:摘要:目的 : 对优质护理在妇科护理中的效果进行研究。 方法 : 本次实验对象为本院妇科患者,实验时间集中在 2018 年 12 月 -2020 年 7 月,共计 60 例患者参与其中。本次实验采取编号分组方式进行,将奇数与偶数编号患者分别划分为对照组及实验组。采取常规护理手段护理对照组患者,采取优质护理手段护理实验组患者,对两组患者抑郁评分及焦虑评分、生活质量评分、护理满意情况进行分析和对比。 结果 : 对本次实验进行系统的分析,实验组患者抑郁评分及焦虑评分均有着较大幅度的下降,两组患者抑郁评分及焦虑评分之间差异凸显,( p < 0.05 );展开分析本次实验,实验组患者生活质量评分有着较大幅度的提升,两组患者生活质量评分之间差异凸显,( p < 0.05 );对本次实验展开分析,实验组患者护理满意度有着较大幅度的提升,两组患者护理满意度之间差异凸显,( p < 0.05 )。 结论: 优质护理在妇科护理中的效果明显优于常规护理。优质护理在降低患者抑郁及焦虑评分、提高患者生活质量及护理满意度方面有着较为突出的作用。
简介:摘要目的观察分析优质护理干预措施在肺炎患儿护理中的应用效果。方法选取我院小儿科2016年7月-2017年12月收治的168例肺炎患儿作为本次的研究对象,随机分为对照组与优质组,每组84例,对照组患儿实施常规的儿科护理措施,优质组患儿给予优质护理干预措施,比较两组患儿的体温恢复时间、喘憋恢复时间、住院天数以及家属满意度。结果与对照组比较,优质组体温恢复时间、喘憋恢复时间以及住院天数均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。优质组患儿家属护理满意度为98.81%,明显高于对照组的83.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理干预措施可以显著改善肺炎患儿的临床症状和体征,减少住院时间,提高患儿家属的护理满意度,值得在临床上进行广泛的推广应用。