简介：摘要目的探究产科护理工作中运用中医特色护理方法的效果。方法选取我院妇产科自2017年5月-2018年9月收治的90例产妇为研究对象，随机将产妇分为观察组和对照组各45例。其中对对照组采取常规护理模式，对观察组采取中医特色护理干预模式。分别对两组产妇的临床指标进行对比分析，包括抑郁和睡眠质量，泌乳和产后并发症发生率等。结果观察组产妇的抑郁和睡眠质量评分优于对照组产妇，且泌乳和产后并发症发生率均低于对照组。结论在产科护理中应用中医特色护理模式能够有效改善产妇便秘、抑郁等症状，提升产妇泌乳量，降低产后并发症发生率。同时，有效提高产妇护理满意度。所以，中医特色护理模式值得在临床上进行广泛推广及应用。

简介：

简介：摘要：目的：分析评价在支气管哮喘缓解期患者治疗期间应用穴位敷贴法的临床效果以及护理措施。方法：选择在本院收治的 78例支气管哮喘缓解期患者作为研究对象，其临床资料选取时间为 2017年 12月 -2019年 6月，按照入院顺序将其分为对照组和观察组，对照组应用常规治疗措施，观察组患者应用穴位敷贴治疗，分析临床疗效以及护理措施。 结果： 和对照组相比较，观察组患者临床治疗有效率明显较高，组间数据对比差异显著，P<0.05；采取治疗措施之前，对比评价两组患者中医症状积分 P>0.05；采取治疗措施后，和对照组相比较，观察组患者中医症状积分明显较低 P<0.05。 结论：在支气管哮喘缓解期患者治疗过程中应用穴位敷贴法具有显著的临床治疗效果，对促进患者症状快速恢复具有积极影响，值得推广应用。

简介：⑴教学中要引起学生快乐和成功的情感体验,二、快乐体育方法体系的实施原则,快乐体育的方法体系

简介：摘要目的改进胃管固定方法，有效预防管道滑脱，减少不良事件发生，提高病人满意度。方法在临床护理工作中，通过观察和临床实践,对胃管固定方法在原有方法基础上进行了再改进，对胃管进行“三固定”。结果再改进的胃管固定方法简单，更有效预防管道的脱落，从而指导临床护理工作，提高病人的满意度。

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简介：新上岗护士护理记录缺陷对策 ,20名新上岗护士书写的300份护理记录中,抽取20名新上岗护士书写的护理记录300份

简介：摘要目的探讨冠状动脉搭桥术后病人重症监护（ICU）的护理方法。方法回顾2018年5月—2019年6月15例搭桥术后护理情况，对病人实施镇静镇痛、循环系统、呼吸系统、纠正电解质紊乱、引流管护理及肢体护理。结果术后12例患者经精心护理后均顺利转出ICU。无护理并发症发生。结论术后根据冠状动脉搭桥特点进行严密监测，采取针对性护理措施，有助于预防和减少并发症，提高手术效果。

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简介：摘要 目的：探讨冠状动脉搭桥术后病人重症监护（ICU）的护理方法。 方法：回顾2018年5月—2019年6月15例搭桥术后护理情况，对病人实施镇静镇痛、循环系统、呼吸系统、纠正电解质紊乱、引流管护理及肢体护理。结果：术后12例患者经精心护理后均顺利转出ICU。无护理并发症发生。结论：术后根据冠状动脉搭桥特点进行严密监测，采取针对性护理措施，有助于预防和减少并发症，提高手术效果。

简介：摘要由于“与科学知识相比，科学方法具有更大的稳定性和更普遍的适用性。学生掌握科学方法比掌握科学知识更重要,［1］”教师掌握化学教材中的科学方法，更有利于学生知识的习的。下面从获取事实材料的观察、实验等方法，加工事实材料的逻辑方法、假说方法、模型方法等科学方法体系进行简要分析。

简介：即时通信软件成为当前人们交流沟通的重要工具的同时,聊天记录也早已成为了案件侦查的重要线索,但聊天记录的数量庞大,又有各类媒体信息的大量嵌入。针对具有明确涉案特征信息、人员交互关联密切的特定案件,采用基于模式匹配的聊天记录分析方法,能够相对简便高效的发现涉案线索。经测试,该方法的分析结果从有效率、召回率、压缩率三个方面,能够满足侦查工作需要。

简介：春天的鲜花、夏天的绿叶、秋天的红枫……自然界美好的事物很多,可又转瞬即逝。为了留住那一刻的美好,人们想出了很多方法,比如做标本。

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简介：摘要本文主要针对电梯施工过程的安装、改造以及维修的过程记录以及这一环节的检查记录，提出其相应的注意事项；对电梯施工过程填写的记录表以及相应检查记录表的方法进行介绍。

简介：摘要火力发电企业是产供销瞬间完成的特殊行业，现场具有大量高温、高压设备，只有把安全放在首位，才能向安全要效益，才能可持续发展。本文从生产工作过程中“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”，简称“三讲一落实”讲述如何构建火力发电企业“三讲一落实”安全管理方法体系。

简介：摘要军事法体系的建构关涉军事法部门和军事法学学科的独立性，深刻影响着军事立法和军队法制建设实践。长期以来学界对军事法体系进行了卓有成效的构建，但也凸显出自主性不足的缺陷。在新的思路下以军事权为线索，可以将军事法体系划分为军事组织法、军事行为法、军事程序法、军事监督和救济法。

简介：摘要本文介绍了护理教学工作中教学方法的改革问题启发式教学、合作性学习方法、情境教学、双语教学等教学方法的具体做法以及教学实践中的体会。

简介：【摘要】： 目的：新生儿桡动脉采血的方法探讨与护理体会。方法：本次研究针对本院 2019年 4月 -2019年 6月本院新生儿 200例，按照电脑随机分组法，将其分为对照组和实验组，其中对照组采用常规化的静脉采血方式，对实验组 100例患儿采用桡动脉采血方式，对于不同的采血，一次采血成功率，有效率以及采血过程后，患儿的不良反应发生问题。结果：实验组一次采血成功率 48例（ 96.00%），一次采血失败例 2例（ 4.00%）；对照组一次采血成功例 46例（ 92.00%），一次采血失败率 4例（ 8.00%）；实验组一次采血有效例 45例（ 90.00%），一次采血无效例 5例（ 10.00%）；对照组一次采血有效率 39例（ 78.00%），无效率 11例（ 22.00%）；不良事件中，实验组不良事件发生率为 31例（ 62.00%），对照组不良事件发生为 38例（ 76.00%），（ p＜ 0.05）。结论：综上所述，采用新生儿桡动脉采血和常规采血差异性不大， 但是可以减少不良事件发生，建议临床研究推广。

简介：【摘要】： 目的：新生儿桡动脉采血的方法探讨与护理体会。方法：本次研究针对本院 2019年 4月 -2019年 6月本院新生儿 200例，按照电脑随机分组法，将其分为对照组和实验组，其中对照组采用常规化的静脉采血方式，对实验组 100例患儿采用桡动脉采血方式，对于不同的采血，一次采血成功率，有效率以及采血过程后，患儿的不良反应发生问题。结果：实验组一次采血成功率 48例（ 96.00%），一次采血失败例 2例（ 4.00%）；对照组一次采血成功例 46例（ 92.00%），一次采血失败率 4例（ 8.00%）；实验组一次采血有效例 45例（ 90.00%），一次采血无效例 5例（ 10.00%）；对照组一次采血有效率 39例（ 78.00%），无效率 11例（ 22.00%）；不良事件中，实验组不良事件发生率为 31例（ 62.00%），对照组不良事件发生为 38例（ 76.00%），（ p＜ 0.05）。结论：综上所述，采用新生儿桡动脉采血和常规采血差异性不大， 但是可以减少不良事件发生，建议临床研究推广。