简介：

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简介：摘要目的本文以作者实际经验为材料，介绍了内科老年病人心理问题，并给出了内科老年病人心理护理的创新性研究——有效沟通。

简介：试着把封闭的心门敞开，先去喜欢别人——只要你走进别人的心里．别人就会走进你的世界。

简介：几十年前，纽约有一位名叫艾米丽的姑娘，她的理想跟每一位妙龄姑娘的理想一样：找一位潇洒的白马王子结婚，白头偕老。艾米丽整天梦想着，可周围的姑娘们都先后成家了，她成了大龄女青年。于是，她整天自怨自艾，认定自己的梦想永远不可能实现了。

简介：【摘要】目的：分析究重症脊柱骨折病人的心理问题并采取针对性的护理。方法：选取收治的70例重症脊柱骨折患者，分析所有患者的心理问题，随机分为观察组（针对性护理）、对照组（常规护理）各35人。结果：相比对照组，观察组治疗依从性较高，且不良情绪改善更明显（P<0.05）。结论：通过分析重症脊柱骨折病人的心理问题并采取针对性的护理可以获得更加理想的护理效果。

简介：摘要ICU病房的患者具有病情重，变化快且凶险，并发症多，病死率高的特点。医护人员可以针对患者恐惧与焦虑、否认与愤怒、忧郁与孤独、无助、依赖等心理现象，通过心理疏导、行为干预、注重与患者的交流与沟通、熟悉ICU环境、改善监护环境等心理干预方式，调动病人的主观能动性,造成病理心理和病理生理之间的良性循环,促进病人早日恢复健康。

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简介：【摘要】伴随着世界各国接连进入老龄化发展历史阶段，发生在老年人群体中的心理健康问题愈来愈显著，焦虑抑郁情绪状态作为典型心理疾病表现形式，针对世界各国老年人群体的日常生活体验质量能够施加极其严重的消极影响作用。文章将会围绕老年人心理健康问题现状及焦虑抑郁状态影响因素研究进展，展开简要的综述分析。

简介：摘要目的探讨ＩＣＵ病人在接受治疗期间存在的心理问题及护理对策。方法对我科室１３６例危重病人按住院先后顺序进行随机分组，分为观察组和对照组，对于观察组进行心理问题的分析和探讨，给予一般护理。对于对照组给予针对性护理。结果通过临床观察，在治疗护理效果方面，观察组和对照组存在明显差异。结论对照组的治疗护理效果明显高于观察组。

简介：摘要目的探讨肺结核病人的心理问题的一般规律并提出心理护理的方法。方法通过选取自2015年以来各院收录的100位患者作为研究对象，并根据治疗情况分为对照组和实验组两大部分，对照组50例，实验组50例。对照组采用常规的治疗方法，而实验组则在采取传统治疗方法的基础上加以心理护理，实验采用控制变量法，对照组和实验组的肺结核病人在患病程度上并无显著差异，对照组和实验组都持续5个疗程，在实验过程中，同时观察对照组和实验组的心理变化情况，并对实验组和对照组的病人的各项生命体征做到及时记录和分析。

简介：摘要目的分析肺结核病人心理问题的有效护理措施，旨在通过心理护理方法，提高护理的作用的效果。方法将实施常规护理的38例肺结核患者作为对照组，将实施针对心理问题，采取特殊护理方法的38例肺结核患者作为观察组，比较分析两组患者自信心与治愈率情况。结果心理护理对于肺结核患者的自信心恢复与治疗效果有着明显的促进作用，对于不同心理问题的患者，运用不同的心理护理方法，起到了预期的良好效果，能够有效提升肺结核患者的治愈率。结论通过有针对性的心理护理，消除肺结核患者可能感受到的歧视心理，对于提高患者自信心和治愈率，有很大的帮助作用。

简介：摘要目的探究血液透析患者存在的心理问题，针对不同的心理问题，采取相应的护理措施。方法对63例血液透析患者根据病情及不同的心理状态，经心理分析后，针对患者不同情况给予心理护理，观察心理干预前后患者的整体效果。结果63例血液透析的病人通过加强心理护理，在治疗过程中情绪稳定，积极的配合治疗，提高了治疗的效果。结论心理护理做的好，可强化透析治疗的效果，可提高患者的生活质量，因此应重视透析患者的心理护理。

简介：摘要目的探讨老年病人住院时的心理特点，采取有针对性的护理对策，提高护理质量。方法对200例老年住院病人的心理状态进行综合分析，针对不同患者的心理特点，采用针对性的护理措施。结果老年患者对住院满意率大大提高。结论认真分析总结老年患者的心理特征，加强护患双方沟通，实施因人而异有针对性的护理对策是提高护理质量的关键。

简介：摘要老年人由于退休、社会地位、经济条件的改变及家庭关系因素，是老年人很容易产生心理问题，而抑郁质的老年人又有主观感受性高却耐受性低，顾虑偏多，感情不易外露、敏感多疑等心理特征。如患有心肌梗塞时，由于体质弱、抵抗力差、病情凶险、生活不能自理等特征，易产生孤独，焦虑，悲观，绝望等心理。而这些不良心理可以引起冠状动脉痉挛，心脏负荷加重，加重病情，影响预后。我们针对患者的不同心态实施有效的心理护理，临床观，察效果满意。

简介：摘要目的探讨护理干预对脑卒中抑郁病人心理的影响。方法对22例脑卒中采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)进行调查。结果重度抑郁2例,中度抑郁8例,轻度抑郁12例。通过给予心理护理和健康教育,22例病人抑郁症状明显减轻,自信心、自尊心、生活质量得到明显提高。

简介：从前，有一个机器人，他的心坏了，怎么修也修不好。

简介：从前有一个机器人，他的心坏了。修理工使劲儿地修理他，还是没有用。他被送到了这里，和一些旧机器堆在一块儿。他试着跟他们说话。他说：“喂，你们知道吗，我的心坏了。”

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